孩子的語言學(xué)習(xí)進(jìn)程是一個(gè)漫長而緩慢的進(jìn)程，他們需要很多的時(shí)間來學(xué)會用語言表達(dá)自己的需求。那么孩子的語言爆發(fā)期是什么時(shí)候呢？一起來了解下吧！

孩子的語言爆發(fā)期什么時(shí)候

寶寶在超過1歲進(jìn)入語言的快速發(fā)展期。即便只能說出幾個(gè)簡音的詞匯，他能清晰地表達(dá)出來，意思也非常有針對性。與父母交流時(shí)更有意思。只是，很多時(shí)間寶寶不能完整地表達(dá)自己的想法。事實(shí)上，1-2歲眾是寶寶詞匯發(fā)展的關(guān)鍵期。1歲之前的寶寶，已經(jīng)具備良好的語言基礎(chǔ)，也能說出一些詞匯。寶寶可以理解、清晰表達(dá)很多詞匯。寶寶詞匯的發(fā)展為語句的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為何1-2歲是寶寶詞匯發(fā)展的重要時(shí)期呢?

一、1-1歲半的寶寶

1、寶寶對語言的理解能力得到快速發(fā)展。這個(gè)時(shí)期，寶寶可以理解很多詞義，但是，能表達(dá)出來卻很少。

2、寶寶學(xué)會了給常見的事物命名，我汽車叫作“車車”，小球稱為“球球”，把飯菜稱作“飯飯”，把小狗叫“狗狗”等。

3、寶寶還會不斷講“小兒語”，通常會使用省略音、替代音和重疊音。如把一些名稱舅舅叫“嘟嘟”，喊梨梨叫“伊伊”等用替代音說出。寶寶發(fā)音器官也在不斷地發(fā)育中，逐步會改成標(biāo)準(zhǔn)音。

二、1歲半到2歲的寶寶

1、其語言理解能力慢慢地脫離了具體語境的束縛，提升了語言理解能力。寶寶以前看到奶瓶時(shí)，才知道要喝奶的意思，此時(shí)的寶寶已經(jīng)不需要語境就能很好的理解了，不管在任何場合，只要提到喝奶，就能知曉其意義。

2、寶寶可以掌握的詞匯數(shù)量、類別慢慢增多。有研究顯示，寶寶最先學(xué)會的是實(shí)詞，然后掌握了虛詞，對于實(shí)詞中，名詞是排在前面的，接著是動詞，隨后是形容詞。此年齡段寶寶學(xué)習(xí)名詞最多。寶寶掌握新詞的速度日新月異，是一個(gè)“詞語爆炸”的時(shí)期。寶寶非但可以有意識地學(xué)一些新詞匯，還會無意識地掌握很多詞匯。以前聽到的詞，寶寶也許先把它記了下來，過一定時(shí)間后才把它表達(dá)出來，即便天天照顧寶寶的大人也記不清寶寶有沒有學(xué)習(xí)過這樣的詞匯，在心理學(xué)家看來，這是寶寶的“延遲模仿”。

3、這個(gè)階段的寶寶處在雙詞語為主的時(shí)期，雙詞加快速度增加，寶寶會說，“爺爺抱抱”“爸爸坐坐”等。這些詞語簡單易記，有時(shí)父母也會無意識地跑跟寶寶用“小兒語”交流，比如，媽媽想讓寶寶吃飯，會說“寶寶吃飯飯”“寶寶看狗狗”等，這種交流方式也培養(yǎng)了寶寶學(xué)習(xí)雙語詞的興趣。

由此看來，1-2歲的寶寶是處于快速學(xué)習(xí)詞匯的階段，不斷地壯大自己的詞匯量。