適合年齡

2-6歲

繪本介紹

外面下著瓢潑大雨，媽媽有事外出，被迫窩在家里的一對(duì)小兄妹正在發(fā)愁如何才能熬過無聊至極的一天時(shí)，外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲，“誰會(huì)在這樣的壞天氣造訪?”心里犯嘀咕的兩個(gè)小家伙開門后大吃一驚，訪客竟然是——一只戴高帽子、會(huì)說美語的貓!就在他們剛剛回過神的時(shí)候，這只戴帽子的貓開始向兩個(gè)小鬼兜售自己的絕活，又是雜耍、又是魔術(shù)，正發(fā)愁無法打發(fā)時(shí)間的兩個(gè)小家伙開始以為這是件天大的好事，畢竟找到了一個(gè)伴兒。

不過相處時(shí)間久了，勢(shì)頭似乎有點(diǎn)越來越不對(duì)勁，家里開始變得亂糟糟。本來陪他們解悶兒的寵物魚也成了這個(gè)怪貓垂涎三尺、躍躍欲試的獵物，這只貓的拿手好戲也不再是變什么戲法了，反而成了一個(gè)討厭的闖入者。時(shí)間嘀噠嘀噠的走著，離媽媽回來的時(shí)間越來越近了，怎樣把這個(gè)不速之客請(qǐng)出去反倒成了兩個(gè)小家伙的當(dāng)務(wù)之急。……

書本概況：這本書講的是一個(gè)古靈精怪的貓，故事從這只讓人有幾分討厭有幾分無奈又有幾分喜愛的貓到朋友家串門開始，它捉弄浴缸里的貓，把主人家弄得一團(tuán)糟， 后在主人媽媽回來之前及時(shí)清理了現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)智詼諧躍然紙上。這本書把現(xiàn)實(shí)中,孩子和家長的相處描繪出來。

閱讀竅門：

1.建議結(jié)合音頻，邊聽音頻，邊看繪本。

2.重點(diǎn)學(xué)習(xí),I can和what,when等句型。

3.家長在閱讀繪本后給孩子科普馬戲團(tuán)的知識(shí)，讓孩子們了解雜技的知識(shí)。

趣味細(xì)節(jié)：

1.雨滴落在房子上,濺起的水珠以及書山的小鳥,說明雨下的很大。

2.屋子里有網(wǎng)球足球和自行車,說明兩個(gè)主人公想出去玩。

3.桌子上的傾斜的魚缸,說明敲門的聲音很大。

4.兩個(gè)主人公和小魚都伸直脖子,看著來的客人(戴帽子的貓)。

5.末尾穿著鞋子,舉著傘的人是兩個(gè)孩子的媽媽。