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Level 1 Unit 1 A New Friend

教學(xué)步驟詳案：

一、 Before the book

1. 自我介紹

Hi, boys and girls, I am your new friend Sally. From now on, I will lean English with you. 中文解說：Hi,小朋友們，你們好。我是你們的新朋友Sally。從現(xiàn)在開始，我將會和你們一起來學(xué)習(xí)英語。 (半蹲，微笑，熱情的張開雙臂，和全班小朋友打招呼)

So，listen carefully and read after me. (比手勢：聽。把手張開放在自己的耳朵旁邊。讀。將手掌一張一合，放在嘴巴邊上，表示張口說話)

Sally，Sally。小朋友們，認(rèn)真聽，然后跟著Sally一起讀：Sally。 (等待學(xué)生反應(yīng)。放慢速度說一次英文的，再中文解說讓孩子們跟著Sally讀，直至全班小朋友都開口跟讀，重復(fù)5-8遍)

I am Sally, I am Sally, I am Sally. (比手勢：指著自己說I am Sally,放慢速度讓孩子們跟讀3-5遍)

在孩子們重復(fù)跟讀的同時(shí)，用very good, wonderful等鼓勵話語表揚(yáng)孩子們

2. 立規(guī)

a) Now, keep silent. (比手勢：噓。將食指放置嘴唇中間)

Let’s play some games. 中文解說：現(xiàn)在我們來玩一些好玩的游戲。If Sally say “Attention”, you should say “one two!” 中文解說：如果Sally一說到“attention”,你們就說“one two!” (發(fā)出“attention”指令之后，Sally自己也說“one two!”并且半蹲下，跺腳兩下。意在告訴孩子們說“one two!”的時(shí)候要跺腳兩下。重復(fù)做，并改變說“attention”的語速增加趣味性。)

在孩子們回應(yīng)整齊的時(shí)候，用very good, wonderful，give me five等鼓勵話語表揚(yáng)孩子們

b) You all did a good job. Next, when Sally say “one two three” you should say “four!” and put your hands on you legs. 中文解說：當(dāng)Sally說“one two three”時(shí)候，你們就說“four!”并且將你的小手放在你的腿上。 ( 比手勢：“one two three four!”，再將自己的雙手放在大腿上，示意孩子們跟著Sally一起做。)

在孩子們回應(yīng)整齊的時(shí)候，用very good, wonderful，give me five等鼓勵話語表揚(yáng)孩子們

c) When Sally speak “who can try?”you must say:“l(fā)et me try!” (這一遍基本是不要解釋，小孩就能聽明白的。Sally says “who can try?”時(shí)候， 比手勢左手手臂橫放，右手手臂豎放，讓手臂呈現(xiàn)一個九十度的舉手姿勢。之后用左右手在胸前交換兩到三圈再作舉手狀。意思為“l(fā)et me try!”。)

在孩子們回應(yīng)整齊的時(shí)候，用very good, wonderful，give me five等鼓勵話語表揚(yáng)孩子們

3.熱身歌曲《The hello song》

a) 分組

Now Sally will divide you into two groups. This is the group A, and this is the group B. If your group performs better, you will get an egg. 中文解說：現(xiàn)在Sally要將我們的小朋友們分成兩個組，這邊的小朋友們?yōu)锳組，這邊的小朋友們?yōu)锽組。哪個組表現(xiàn)好呢，Sally就給他們組加一個蛋! (選好分組點(diǎn)，將班級中的孩子們分成兩個組，在黑板上畫兩根豎線，表示兩個組。給每組的孩子一個蛋，表示鼓勵，也讓他們明白加蛋是一種獎勵。蛋由下而上累加。) Now, Group A attention! Group B one two three !

在孩子們明白了分組的時(shí)候，用very good, wonderful，give me five等鼓勵話語表揚(yáng)孩子們，并給他們表現(xiàn)更好的一組加蛋

b) 《The hello song》放映

Ok，very good. Up, up, stand up. Let’s sing now. 中文解說：我們一起來唱歌跳舞吧! (播放《The hello song》，Sally 跟著視頻的舞蹈跳起舞來，帶動孩子們也動起來。3-5遍。) 孩子們跟著音樂動起來了，用very good, wonderful，give me five等鼓勵話語表揚(yáng)孩子們，并給他們表現(xiàn)更好的一組加蛋。

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