作者簡介:
廖彩杏,她是臺灣三大英文繪本閱讀講師、“廖彩杏書單”制定者、“英文有聲書學習法”創(chuàng)始人。是兒童英語啟蒙圈內教母級人物。是臺灣政治大學語文學系學士,中正大學外文研究所碩士。曾任英語教師,在2011—2015年臺灣英語教師學會主辦的ETA論壇中擔任演講者。
資源簡介:
第二階段:角色重復或風格幽默的圖畫書
到了第二階段,廖彩杏開始找尋風格相似、書中主角或作繪者重復的圖畫書。她指出,學習語言的第一步是透過“聲音”捕捉“意義”,第二階段才是透過字音、字義的連結來認識字形。因此,她是讓孩子從大量“閱聽”自 然銜接到“閱讀”,而非一開始就要求孩子學習認字。
蘇斯博士(Dr. Seuss)的作品,則是她極力推薦的。她說,蘇斯透過大量搜集韻腳相同的單字,組成一個個很無厘頭、卻又趣味橫生的意象。不論是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in thehat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收錄的《Horton Hatchesthe Egg》等,都是讓孩子愛不釋手的故事。
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