向奮斗者致敬演講稿優秀范文

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的向奮斗者致敬演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

向奮斗者致敬演講稿篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好!

我今天演講的題目是“以勤奮創輝煌”。

唐宋八大家之一的韓愈曾說：勤勞勝于勤勞。你做的是想，做的是毀。相信很多同學都聽過這句話，知道原因很簡單，就是一個人要成長，要成才，要成功，一定要靠勤奮，但是勤奮是不容易實現的，因為冬天勤勤懇懇早起真的比暖床痛苦，每天晚上勤勤懇懇練習比好玩的游戲無聊多了。那為什么一定要勤快呢?

生活是勤奮的，學習本身就是一段永無止境的旅程。每個階段的'目標可能不一樣，但是勤奮學習的態度需要一致。比如要立足于一年級，培養勤奮學習的習慣;二年級要嚴于律己，發揚勤學精神;初三要瞄準目標，努力，努力。只有勤奮和堅持，我們才能創造自己輝煌的人生。

關于如何努力學習，我對學生有以下兩個建議：

1、學會利用時間好好學習。一位哲學家曾經說過，放棄時間的人也就放棄了時間。學生除了在學校觀察學習時間之外，只要精神狀態良好，就應該充分利用所有可用的時間。時間就像海綿里的水。愿意擠就總有時間。學會利用碎片化時間去學習，可以幫助你更快的取得成功。

2、注意學習。再努力的人，如果不集中精力，那也只是一場毫無意義的拔河，絕對不可能取得好的成績。要想專心，就要“聽窗外的事，專心學理科書。”這里特別強調的是遠離“電腦”、“手機”、“網絡小說”，杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應的回報。學生要像學生一樣，專心學習，不怕出汗，不怕掉肉，嚴格遵守學校的學習紀律：上課專心，自習課沉默。要“磨礪志氣”，一心一意“好好學習”。

同學們，你們在青春，努力吧，成功屬于你們，未來屬于你們!泰山不讓土，所以能成其大;河海不選擇涓涓細流，可以深入。請讓我們繼續發揚勤奮自強的精神，一點一滴積累起來，在學習中培養勤奮刻苦的品質，讓勤奮成為一種習慣，用勤奮打造輝煌的人生!

謝謝大家!

向奮斗者致敬演講稿第二篇

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

是平庸，浪費了青春?還是努力?看你自己了。是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。時光飛逝使人老去，日月如梭。時間多短啊!時間多寶貴啊!當人們還沒有意識到的時候，老人已經搖搖擺擺地走過了人生的一條又一條小巷。不快點，不進步，不為自己的世界奮斗，那你就是一個可悲可憐的人。因為你的人生畫面是那么的空白，所以缺乏光彩。本該被你抹黑的畫卷，因為你的浪費而白白荒廢。

你到底難過嗎?鑄劍師十年磨一劍，為了達到“劍快如倚天”的境界。頭發剪得像泥一樣的人會受益。漫長的十年在鑄劍人眼里是那么的短暫，因為他早已忽略和遺忘了歲月，在自建的地堡里仔細研究鑄劍。可以說他沒有浪費時間。他可以驕傲的說：“我活十年劍無悔!”但是，生活中這樣的人很少。你看不到張明一個接一個的跳槽，你看不到范長期從事網戀，你看不到的特別甜。在浮躁的社會形態下，他們心安理得的去創業就好了。你怎敢指望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”一詞含義無窮。為了理想，你務實進取，這就是奮斗;為了父母和家人，你在職場打拼，有好幾個工作。這也是一場斗爭;為了給貧困生再現學校，你跑來跑去，走街串巷，更是一種掙扎。與其白白放過，不如抓住它好好利用它。相信成功總是喜歡青睞這樣的人。

幾年后，當你進入暮年，你可以對自己說：“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我快樂，我驕傲。”這是一個理想的結果。其實很多人年紀大了往往會覺得很失落，很無助。沒有遺憾的青春對他們來說只能是謊言。他們中年沒有成就，這讓他們很后悔。世上沒有后悔藥。一旦錯過了永恒的仇恨，就要回首百年。人生沒有遺憾。

如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無情地過去了。我們應該冷靜下來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直奔云帆，享受戰斗的海洋。我相信，當我們死去的時候，我們可以平靜地說：“我一直在這里，我沒有遺憾，我很幸福。”

不要留下遺憾，趕快奮斗吧!謝謝大家!

向奮斗者致敬演講稿第三篇

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子里，站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖國母親66歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著那過去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，某某初中迎來了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學向__級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個有著五十年歷史的學校是我們的福氣;有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。__級的學妹學弟們，從現在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是某某初中人。

我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個高__級的學弟學妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會為某某初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流、群英輩出的時代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優異的成績獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗一輩子。

向奮斗者致敬演講稿第四篇

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

人生需要奮斗。時代的巨輪在轉動，每個人都匆匆忙忙，以不同的節奏行進，奔向同一個終點。我們為了更有價值的人生意義，為了身邊人更幸福的生活，為了世界更有活力的發展，為了自己的家庭，為了自己的事業，在拼命的奔跑。留下幾串腳印，人生的路就會走過。

奮斗幫助我們逃離生活的泥潭，帶領我們走向人生的巔峰。蘇軾一生歷經波折，仕途并不順利，政治漩渦越來越深。黑暗容納不了這個豁達的蘇東坡!命運沒有愛他，只是不堪的挫折和打擊。對他來說，人生就是一片無邊無際的苦海，長久的痛苦絲毫沒有減少。這一生，就這么悄無聲息的淹沒了?沒有!堅強的蘇東坡一點也沒有退縮。他還是很努力的奮斗，很努力的工作，用直筆寫下了千古傳誦的詩詞。隨著他的奮斗，他在挫折面前挺直了腰板，走向了人生的巔峰。

每一次華麗的蛻變都需要不懈的奮斗。就像一只丑陋的毛毛蟲要變成一只會跳舞的蝴蝶，它必須努力掙脫厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這個美麗的世界。

人生的路上，到處都是匆匆而過的路人，也有表情悠閑地坐在路邊的人。他們沒有理想，不奮斗，只停留在某一點，等待別人的同情和施舍。毫無疑問，那些開著豪車在街上乞討的人形象鮮明。然而，他們得到的不是憐憫，而是嘲笑和憤怒。另一個例子是鐘勇的才華，但他沒有學習或爭取更長遠的目標。還剩下什么?最后他幾乎一無所有，連童年的天賦都被他耗盡了。

生活對每個人都是公平的，未來掌握在每個人自己的手中，所以要么努力向上爬，要么只能在這個社會最底層的泥潭里爛掉。我們今天的斗爭不僅僅是為了我們自己，也是為了祖國，為了祖國的繁榮，為了祖國在世界舞臺上發光。我們不能不勞而獲，我們不能不勞而獲，我們需要奮斗。所以，我們沒有理由不奮斗。

向奮斗者致敬演講稿第五篇

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

不是每條小溪都能融入大海，不流動就會成為死水;不是每粒種子都能長成大樹，不生長就會成為空殼;不是每個生命都能煥發光彩，不奮斗就會成為廢人。只有奮斗，才能到達成功的彼岸。

直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學當成了每天簽到，簽到五天就會有作業大禮包一樣。我把學習完全當成了一場游戲，持有了本不該有的游戲態度。

直到初三的第一場期中考試，我發現同學們都變了。以前，考再少的分數也毫不關心;現在，只要別人比自己高一分也會覺得十分無能。我也發現，本來學習很差的同學，到了初三學習好了。我不明白，為什么原來學習差的學生變的學習好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗!

是的，正是因為人家奮斗了，才會有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，于是我開始努力，奮斗。我改變了我的學習態度，不再用玩的心態對待學習;在課上我不再開小差，我認真地聽老師講課;作業，我也不再抄襲。

深夜，皎潔的月光照耀著大地，寧靜的村莊中總有一盞不滅的燈。

我終于明白了“與天奮斗，其樂無窮;與地奮斗，其樂無窮;與人奮斗，其樂無窮。”這句話。奮斗有無窮的樂趣，奮斗是成長中必不可少的，我們的成長需要奮斗。

讓我們一起奮斗吧，用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮斗吧，用磨難裝點你的人生!讓我們一起奮斗吧，用精彩詮釋你的人生!