訓練孩子的識字方法有哪些

1、拼詞造句

寶寶認字往往是記憶方式的重現。一個字一個字地記，反映出來的就是單獨一個宇的認讀，以詞匯、句子形式記憶的，反映出來的就是詞匯和句子，有著整體記憶的特征。

2、看圖識字

現在有許多嬰幼兒的書是帶著大大的圖片，下面有漢字的，這種圖片色彩鮮明，漢字的字體也非常的大的，非常適合早期的小寶寶學漢字，在他們認識圖片上的物品時，我們可以用手指指著下面的漢字來弓l導寶寶認識圖文中對應的漢字，并簡單的介紹圖片中物品，來幫助寶寶理解。

3、游戲認字

在游戲中認字，這也是現在早教中應用比較多的方法，像小朋友都特別喜歡小動物，我們可以做一個動物的帽子給小朋友帶在頭上，這個帽子上除了有動物的圖片外，還要有動物的名稱，這樣當小朋友選擇要當什么動物的時候，我們除了讓他們認識了這種動物外，還可以把這些漢字也教給了他們，孩子也不會覺得學漢字非常的無趣了。

4、講故事

寶寶喜歡反復聽同一個故事，家長可以按照故事書的內容一字一句地講，直到寶寶也能一宇不差地講下來。然后，把著寶寶的手，指看書上的宇一 遍遍地教，這樣寶寶會領會一個字發一個音，不認識的字會根據自己已會講的故事猜出來。

5、漢字積木

買一盒漢字積木，讓寶寶擺成各種玩具如火車、小樓房等。而且家長可以有意識地將某個漢字的偏旁拆開，和另外一個重新組合成一些新的漢字。寶寶可以通過認一個字而連帶學會很多宇，并在拼拆過程中激發創造性思維和動手操作能力。

6、順口溜

順口溜的特點是語言簡短明朗，語句押韻，讀起來朗朗上口，易讀易記，適合寶寶的語言表達特點。利用這種方法可以使寶寶輕松快樂地記住那些筆畫繁、多意義抽象的宇。如”熱”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。

7、激欲法

就是在識字前想法調動孩子的情緒、喚起興趣，激起求知欲。如有人教孩子和字“交朋友”，說字是人的好朋友，它可以告訴你好多故事，好多知識，認識的字越多，朋友越多，知道的事情也就越多，將來干的事就越大，如當汽車司機、飛行員，這樣孩子就十分想和字交朋友，并且想交很多朋友。

8、物字法

就是將孩子熟悉的家俱物品上貼上相應的字，一邊指著物體和字，一邊念物體的名稱和字音，多次反復就會形成音形結合的條件反射，就把字記住了。

9、熏陶法

就是將孩子生活的環境造成文字的環境，如家里除了家俱物品上貼上字以外，還可貼上幾張圖文并茂的畫或地圖，或詩詞、歌曲、條幅，或放幾本畫冊、小人書等，過一段時間還要適當換一換，在抱著孩子玩時，隨時隨地反復進行教，并不一定要求一次記住，這是一種熏陶，一回生，二回熟，時間一長，就自然記住了。

10、識字卡

字跡要清楚、鮮明、工整、稍大，保證字形的鮮明印象。

11、對號入座

如玩具上、桌子上，叫孩子把相應的字塊放在上面去。