增強幼兒記憶力的游戲

1、找物品

準備10種不同的小物品，如皮球、積木等，讓孩子注意著你把它們分別藏在房間里的各個地方。全部藏好后，再讓孩子按我提出的物品名稱，依次或打亂次序找這些物品一一找出來。

2、看圖片說內(nèi)容

準備20張各式各樣內(nèi)容的圖片，一一平放在桌上，用一塊布蓋上。叫孩子站在桌前，把布揭開，讓他看一會兒。然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準確地敘述一遍。

3、看櫥窗

這個游戲適合于在帶孩子外出時進行。當走過一家商店的櫥窗時，先讓孩子仔細觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，再要求孩子說出剛才所看到的東西。

4、"飛機降落"

將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫出一大塊地方作為"飛機場"。再用紙做一架"飛機"，上面按上一只圖釘，還可寫上孩子的名字。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠的地方，先叫他觀察一下地形，然后，蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將"飛機"恰好降落在"飛機場"上。如果增加難度，還可以在地板上設(shè)置障礙物，前進時人不能與障礙物相碰。

5、依次說出名稱

把五樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后將其遮起來，要求孩子憑記憶依次說出這五樣?xùn)|西的名稱。變更原次序后，游戲可以繼續(xù)進行。

6、什么顏色

讓孩子閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛，說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會引起孩子對這種游戲的更大興趣。

幼兒記憶力的特點

1、意識記憶占優(yōu)勢

學齡前的孩子還不會控制記憶的內(nèi)容，經(jīng)常是自然而然地記住一些簡單事物，如童話、故事、詩歌等。而被記住的事物常常都是直觀的、具體的和鮮明的，能夠激發(fā)出他的記憶興趣。

2、形象記憶占優(yōu)勢

幼兒受思維能力的局限，在觀察事物時很少會深入體會事物的本質(zhì)。他只對那些形象鮮明生動的東西記憶較鮮明。

3、 機械記憶為主

學齡前的幼兒缺乏生活經(jīng)驗，無法像大人那樣在理解的基礎(chǔ)上強化記憶，只能根據(jù)事物的外部特徵死記硬背。

4、 容易記住，也容易忘記

學齡前孩子的記憶受環(huán)境和情緒的影響很大，且他們的大腦容易興奮，情緒很不穩(wěn)定。同時幼兒的自我控制能力比較差，因此他的記憶活動就很容易受外界事物的干擾。

培養(yǎng)孩子記憶力的小方法

1、激發(fā)興趣

可以采用形象生動、有聲有色、顏色鮮艷分明的東西作為記憶材料來吸引寶寶，并選用寶寶感興趣的形式來加強記憶，如此記住的東西寶寶就不會輕易忘記。

2、多次重復(fù)

想讓寶寶記住的東西，并在語言中強調(diào)出來。這樣，記憶會被強化。

3、豐富感覺

當一個活動使用到多種感官的時候，記憶的效果會更好一些。比如帶寶寶外出游玩的時候，鼓勵寶寶用視覺、聽覺、觸覺或者嗅覺去全方位地感受游玩的整個過程，回家之后和寶寶一起回憶看到、聽到、摸到和聞到的東西，這樣寶寶就更容易記住發(fā)生和經(jīng)歷過的事情。

4、睡前學習

寶寶一天中記憶力最好的時間是在睡覺前，這時給他講故事或一些生活常識，學習效果最佳。

5、游戲娛樂

寶寶很樂意與爸爸媽媽玩記憶游戲，在游戲中大家都心情放松、精神愉快，能提升記憶效果，而游戲內(nèi)容應(yīng)根據(jù)寶寶的年齡不斷調(diào)整、不斷更新。

6、心情愉快

寶寶自我控制能力比較差，情緒會影響到記憶的效果，因此要選擇在寶寶心情愉快的時候培養(yǎng)他的記憶力。