如何面對陌生人

許多父母都會告誡孩子：“不要和陌生人說話”。這是一種逃避現(xiàn)實，人為真空環(huán)境的過度保護行為，也是不太現(xiàn)實的行為。和陌生人有所接觸對兒童發(fā)展是有益的，所以對父母來說，更重要的是教會孩子如何與陌生人互動。

1.拒絕陌生人的東西與請求，孩子沒有能力獨立幫助陌生人。告訴孩子不喝陌生人的飲料、不吃陌生人的糖果、不跟陌生人走，不上陌生人的車。

2.遇到危險立即跑走。告訴孩子如果感到不對勁，要馬上跑開，跑得越快越好。

3.身處危險時可以打破規(guī)章與禁令。教會孩子當他們覺得自己身處危險之中，可以摔東西、尖叫、打破玻璃、破壞家具等等。如果有陌生人試圖強迫他們，要大叫“救命!我不認識你!”或者“救命!這不是我爸爸或媽媽!”

4.告訴孩子身體是自己的，他人不得冒犯。背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。

5.結伴而行。無論是出去玩還是去上學都最好能找到一個同伴。

6.“安全地帶”。帶孩子出去的時候，把那些緊急情況下他可以尋求幫助的地方告訴他，比如警察崗亭或者消防站，讓孩子明白如果發(fā)生意外，哪里可以求助。教會孩子不要去“危險地帶”，比如黑暗小巷子、茂密的叢林等。

7.“安全人”。告訴他去找穿制服的人，比如警察、保安。如果附近沒有穿制服的人，那就找那些祖父母年齡的人或者帶著孩子的人。

8.配備“密碼”。沒有家長的事先告知，突然有人來接孩子，不妨讓孩子詢問來者事先商議好的密碼，以防被騙。

9.有權利說“不”。告訴孩子你有權不聽陌生人的話，對陌生人你有權利說不。

10.壞人可以騙。告訴孩子對壞人你有不講真話的權力，要學會騙壞人。

如何面對熟識的大人或小伙伴

1.不能讓別人觸碰自己、自己也不能觸碰別人身體脆弱的地方。比如眼睛、太陽穴、隱私部位。這些地方如果受到外力的碰撞，會傷殘甚至致命。

2.無論在校、在家或外出，要主動避讓車輛，不幸存僥幸心理;不在河邊、港邊、江邊等有水的地方玩耍、打鬧;如果看到小伙伴落水要大聲呼救：“有人落水啦!救命啊!”

3.天黑之后，孩子不單獨在室外玩耍，也不和小伙伴在外面玩耍;如要玩耍，一定需有家人的陪伴，而且一定要在家人的視線之內。

4.盡量少讓或不讓孩子看暴力電影電視，如果看了，家長要引導孩子區(qū)分現(xiàn)實世界和虛擬世界。

最后也是最重要的是：告訴孩子平安成長比成功更重要，你可以不成功，但不能不安全。

育兒問答

問：如果寶寶要跨省市要怎么適應讓她去幼兒園?

答：這個對寶寶來說是個比較大的挑戰(zhàn)，其一，到了外省市可能會有語言障礙，因為孩子之間的交流有可能會出現(xiàn)方言，可是你的孩子會聽不懂，這對你的寶寶來說多了一重阻礙。其二，又是第一次上幼兒園。

讀懂了孩子可能碰到的困難后，我們是否考慮分兩步走：第一步提早進入外省市，多多地讓孩子到戶外接觸其他小朋友，盡可能早地讓孩子突破語言障礙，做到能與當?shù)睾⒆诱贤ǎM早融入到外省市小朋友的生活之中;第二步做好入園的心理準備，盡量滿足孩子的需求，以增加他的安全感;創(chuàng)立入園分離的情景模擬，時間由短到長，讓孩子慢慢習慣。

既然做了選擇，就與孩子一起敢于面對困難，相信一定會很快適應新環(huán)境的，加油!

問：孩子去幼兒園不停哭鬧，找奶奶怎么辦?不去幼兒園，在家還老說要去，怎么辦?

答：這個孩子很糾結，也許是本心不想去幼兒園，但知道不去又不好，所以在家的時候就老說去幼兒園以討好父母，希望得到父母的認可。

這類孩子比較顧及父母的態(tài)度，父母可以對上幼兒園的事情有個比較堅決的態(tài)度，不可以讓孩子感覺到你的猶豫，“溫和而堅持”以幫助孩子縮短糾結時間。另外讓孩子的幼兒園生活快樂起來。比如說找到好伙伴，學到新本領，被老師表揚等等。