看完了上面運(yùn)動(dòng)材料——雙人跳袋的各種玩法，小編再為您推薦另一個(gè)有趣的跳袋游戲《能干的袋鼠》。

1.通過(guò)借助物體連續(xù)向前行進(jìn)跳的練習(xí)，鍛煉下肢肌肉力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。

2.能在連續(xù)向前行進(jìn)跳的過(guò)程中保持身體的平衡。

3.喜歡參與跳躍活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

4.提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)謙讓和等待。

運(yùn)動(dòng)包材料：

跳袋8個(gè)、粘球衣20套（30個(gè)絨布球）、體能環(huán)2個(gè)；布袋若干、袋鼠頭飾每人1個(gè)、音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

熱身活動(dòng)

教師帶領(lǐng)幼兒一起隨著音樂(lè)慢跑入場(chǎng)后，站成兩路縱隊(duì)，教師引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做熱身活動(dòng)：上舉手臂、體轉(zhuǎn)、弓步壓腿、繞膝蓋、活動(dòng)腕關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)等，重點(diǎn)活動(dòng)下肢的各個(gè)關(guān)節(jié)。

一.出示材料，鼓勵(lì)幼兒探索材料的多種玩法

1.幼兒分組，四散探索跳袋玩法。如：將幾個(gè)跳袋鋪在地上，在上面爬或走；間隔擺放，進(jìn)行跳的動(dòng)作；雙腳套入布袋，手拎著袋口的把手跳一跳等。

2.教師請(qǐng)幼兒輪流扮演“小袋鼠”，嘗試將雙腳放置在跳袋中向前行進(jìn)跳。

3.幼兒圍成一圈，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒展示玩法。

二.動(dòng)作指導(dǎo)：借助物體連續(xù)向前行進(jìn)跳

1.幼兒分成兩組，站成兩列橫排，教師介紹活動(dòng)內(nèi)容。

教師：小朋友，今天我們將扮演“小袋鼠”，要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)了，學(xué)好了可以幫“袋鼠媽媽”運(yùn)“水果”，大家一定要好好學(xué)哦！

2.教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)。

動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏站在跳袋中，腿稍屈，雙手拎袋口的把手；起跳時(shí)，腿用力蹬，向前上方躍出；落地時(shí)，前腳掌先著地屈膝緩沖，動(dòng)作要輕，連續(xù)向前跳，每次起跳時(shí)要站穩(wěn)后再向前跳，不要急，以免摔倒。

3.幼兒站在跳袋里面，站成一排模仿教師動(dòng)作，原地跳、向前一步跳、連續(xù)向前跳各練習(xí)2-3次。

4.請(qǐng)“小袋鼠”說(shuō)說(shuō)：怎樣才能讓跳袋跟著自己一起跳呢？教師請(qǐng)個(gè)別幼兒表演“袋鼠”跳，給予肯定與指導(dǎo)。

游戲：運(yùn)送水果

一.介紹游戲玩法，開(kāi)展游戲。

1.教師扮演“袋鼠媽媽”介紹游戲玩法：孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多新的本領(lǐng)，請(qǐng)你們穿過(guò)“樹(shù)林”，幫媽媽把“水果”（絨布球）運(yùn)回“家”（體能環(huán)）吧。

2.“小袋鼠”分成兩組，一組扮演“樹(shù)林”，一組扮演“小袋鼠”，“小袋鼠”穿上粘球衣跟隨“袋鼠媽媽”在起點(diǎn)處先拿“水果”粘在衣服上，然后繞過(guò)“樹(shù)林”把“水果”運(yùn)回“家”。幼兒互換角色，游戲反復(fù)進(jìn)行。

3.扮演“樹(shù)林”的每個(gè)幼兒相距1米按縱隊(duì)站好，“樹(shù)林”總長(zhǎng)度為10-15米之間。

二.教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。

幼兒找到自己最放松的姿勢(shì)坐在跳袋上，根據(jù)教師的語(yǔ)言提示做放松活動(dòng)：扣緊足趾，并攏膝蓋，緊壓，壓臀置于地面，上升肩至耳朵，緊握拳頭，做笑臉等動(dòng)作。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好，收納過(guò)程中教師要注意幼兒的安全。