也有一些孩子在一歲多的時候就開始這樣“叛逆”了，這也許是因為媽媽在跟孩子交流時，總喜歡用命令式的口吻和孩子說不要怎樣！不許怎樣！耳濡目染之下，孩子就過早地學會了說“不”。這就是我們常說的，孩子是家長的一面鏡子，你的性格品質，都會在他那里得到反射。

面對這一時期的孩子，父母該如何管教呢？

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很多家長看似民主，其實是“愚蠢的民主”。凡事都與孩子用商量的口氣：寶寶，我們去吃飯好不好？寶寶，我們一起刷牙好不好？……諸如此類的“民主”，孩子通常都會回答“不好！”如果接著開始發(fā)脾氣或者講道理，只會適得其反。

用自己所能接受的選擇方式，讓孩子進行選擇。比如：你想吃米飯還是面條？咱們是現在出去，還是五分鐘后出去？當然，也有一些孩子會給出額外答案，那就明確地告訴他這不在選擇范圍內，然后嚴肅地再重復一遍命題，一般在這種情況下，孩子就會根據所設定的范圍來進行選擇。這樣做既可以給孩子很好的引導，又能讓孩子覺得受到尊重，有一種小主人的感覺!

相比起“不許把玩具到處亂扔！”來說，“寶寶應該把玩具放好。”更容易被接受。孩子是父母的一面鏡子，所有的性格品質都會在孩子身上映射出來。家長粗暴，孩子就會跟著學習粗暴，接著就是無休止地“以暴制暴”，所以家長改變1%，寶寶就會改變99%。

當孩子在玩玩具的時候，父母簡單粗暴地喊停，孩子沒有足夠的反應時間，是無法順利完成指令的。父母需要盡早提醒他，比如：“寶寶，再過十分鐘，我們要吃飯了哦~你需要收拾玩具和洗手?！辈灰詾楹⒆勇牪欢芏鄷r候他只是需要時間來接收指令。

如果只是媽媽一個人帶孩子，媽媽的脾氣秉性早就被孩子摸清了，很容易就能在“斗智斗勇”中取勝。因此，在樹立規(guī)矩、制定規(guī)則這件事情上，就需要爸爸多多參與。爸爸多跟孩子交流，陪他玩兒，把規(guī)矩規(guī)則示范給孩子看，成效會很不一般哦~除此之外，父親自帶的嚴厲屬性，會讓孩子“規(guī)矩”很多。

最后，我們都應該思考，到底是孩子“叛逆”，還是父母沒有足夠的耐心去教導？其實并沒有什么“叛逆”，這不過是大人們一廂情愿的說法罷了。對孩子來說，這只是成長的一個標志而已。當我們能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長，也就不會再為此而感到頭疼了。你說呢？