前段時間，臺灣美女作家林奕含因不堪抑郁癥的長期折磨上吊自殺的新聞鬧得沸沸揚揚。而在她死亡的背后是年少時遭受老師“誘奸”留下的嚴重心理創傷。

林奕含高中時得了重度抑郁癥，16 歲起就固定到精神科接受診療，但醫生沒有給她明確的病名，曾3度試圖自殺未果。當年以臺南女中滿級分上了醫學系，但才念 2 周就休學，后來重考上政大中文系，3 年后因病發，再度休學，飽受疾病折磨。

而這一切的根源，都來自她13歲時遭補習班名師誘奸的經歷。

林奕含生前接受采訪視頻片段

她試圖用文字自我救贖，將自己的經歷出版成書《房思琪的初戀樂園》。書出版后不就，林奕含依然選擇了離開這個世界，她曾說，“ 這個故事折磨摧毀了我一生。”

這位美女作家就這樣走了。

最近我還看到了更讓人心痛的新聞：一個16個月大的女嬰的母親，發現自己的孩子總是“嗯嗯”的喊個不停，非常痛苦，本以為是尿不濕該換了，但實際上卻發現是，對一切還一無所知的嬰兒已經被人奸污了，并且造成了極其嚴重的生理損害。

于是我從網絡上搜索了兒童性侵相關的新聞，出現的結果讓我觸目驚心：

兒童性侵犯案件幾乎每天都在發生：

2017 年 3 月，“女童保護組織”發布數據顯示，我國兒童性侵的形勢越來越險峻。2016 年公開報道的性侵兒童案件 433 起，受害人 778 人，平均每天曝光 1.21 起；2015 年這一數據是 340 起，每天曝光 0.95 起；

2014 年全年數據為 503 起，每天曝光 1.38 起；

每次有這類事情發生的時候，除了氣憤和心痛，我們更應該反思，我們老師和家長，需要做些什么才能真正保護好我們的孩子呢？

我們希望孩子從小就能夠：

1.正確理解與異性間的親密關系；

2.形成一定的安全意識；

3.懂得如何保護自己的隱私安全；

4.擁有拒絕別人親近自己的權利。

性教育應從什么時候開始？

究竟應該從幾歲開始對孩子進行性教育？教育學者和家長們眾說紛紜。

保守的學者和家長認為“性”這么一個尷尬的話題，不僅“不方便”給孩子講，而且孩子這么小的年紀，講了也不懂，不懂又好奇，一旦好奇了，這事就麻煩了。

而開放的學者和家長則認為與其讓孩子對“性”產生各種隱晦的好奇與猜測，不如坦白地跟孩子講講這個“再正常不過”的事情。

心理學家研究發現：

• 1歲左右的兒童已能分辨照片上人的性別；

• 2.5歲至3歲的兒童已能正確說出自己的性別；

• 3-6歲的兒童對性別的認識存在刻板印象，以為性別之間可以相互轉換；

• 小學以后的兒童才形成穩定的性別認知。

盡管沒有正式的性教育，孩子在學前期也逐漸形成了對性別的認識，在這個階段，家長和幼兒園老師有責任和義務確保孩子形成的性別認識是正確的。

3-6歲性教育想要教給孩子什么？

1.性別認同/身份認同

每個孩子都曾問過——“我是從哪兒來的”？

每個孩子也都曾好奇過——“為什么我跟你長得不一樣”？

這些關于出生、性別的迷思，是人類天生的疑惑。

在傳統文化的影響下，我們常常羞于訴說事實的真相，提到“性”的態度總是回避、遮掩，有時甚至是憤怒。

這些情緒傳達到孩子眼中，會產生“這個問題是不能問的”、“媽媽/老師這么生氣，這一定是件不好的事”…諸如此類的想法。

久而久之，孩子會對自己的身份感到迷惑。

“為什么我是個男生/女生？”

“我這里跟別人不一樣是不是因為我有問題？”

最嚴重的后果是，孩子對自己的性別和身份產生了羞恥感！

幼兒園性教育的首要任務是：幫助孩子建立正確的性別認同（身份認同），避免或者消除孩子對自己出生與性別的羞恥感。

2.科學的生理知識

孩子性別意識的萌芽，總是伴隨著各種各樣的疑問和狀況。

孩子們開始注意到自己與異性間存在生理上的差別，有些孩子會追著老師問各種關于“男孩女孩”的問題；

有些孩子會對自己的生殖器感興趣，喜歡撫摸和玩弄自己的生殖器；

還有些懵懂無知的孩子，對異性同伴的身體也開始感興趣（是因為男女身體的不同太讓Ta疑惑了！）…

幼兒園性教育的第二個任務是：教給孩子科學的生理知識，了解最基本的性衛生知識，建立初步的性道德觀念。

3.自我保護意識

社會上，對兒童實施性暴力、性虐待的案例層出不窮，我們譴責惡人行徑、質疑監管制度的同時，也應該在每個孩子的自我安全意識的建立上有所作為。

這個世界有時候并不是那么友善，我們在保護每個孩子的善心的同時，也要對危險多一份警惕之心。

3-6歲性教育的第三個任務是：幫助孩子形成良好的自我保護意識，知道自己的隱私部位不能給別人看、不能讓別人摸。

除了做好以上這三個任務，老師和家長還可以陪孩子讀一些性教育相關的繪本，通過生動的繪本故事來向孩子普及性教育，也能起到很好的效果。

性教育繪本推薦

生理教育：《小雞雞的故事》《薩奇到底有沒有小雞雞》《乳房的故事》《毛茸茸》

生命教育：《小威向前沖》《托德和馬琳》《媽媽愛我》

安全教育：《保護自己的咒語》《我不喜歡親親》

老師和家長一定要告訴孩子這5條

1. 誰都不可以觸碰你的隱私部位

首先，要讓孩子知道小背心小短褲覆蓋到的地方（包括嘴）是隱私部位，沒有人可以被允許私自觸碰，要強調，是除了爸爸媽媽以外，任何人都不行，無論是用手或其他物體觸碰，還是看或拍照，都不可以。

to 父母：不要因為孩子還小，或是覺得好玩，故意讓他在別人面前暴露自己的隱私部位。

2. 不可以去觸碰別人的隱私部位

既然自己的隱私部位不可以被別人觸碰，自然也要教育孩子，不能做侵犯到別人的動作，不可以觸碰別人的隱私部位，看、摸、拍照都不被允許。

to 父母：同樣不要因為孩子還小，姑息他不恰當的行為。

3. 哪怕和熟人在一起，也要穿上衣服

強調和相熟的親人或朋友在一起時，不可以因為熟悉就脫光光，就算是玩游戲或游泳，也要穿著衣服，并且，越早告訴孩子這點越好。

to 父母：不要過分在意別人怎么說，你自己的孩子，你自己做主。

4. 只要覺得不舒服，就要大聲說出來

有的人會根據你的反應來判斷是否做出侵犯的動作，比如，覺得你膽小一定不敢出聲，就故意觸碰到你的隱私部位。這個時候，一定要大聲喊出來，斥責這樣的行為，大家不會因為這樣而嘲笑你或責怪你，你這么做，是在保護自己，錯絕對不在你！

to 父母：不要因為面子而逼迫孩子和別人親近，哪怕是親朋好友，不要硬讓孩子和他人擁抱、親吻臉龐或是其他肢體接觸，孩子抗拒，就要立刻阻止。

5. 對壞人不用保守”秘密“，跟爸爸媽媽沒有秘密

如果有人侵犯到自己，觸碰到了自己的隱私部位 ，或是讓你感覺到不舒服，甚至是要挾你不能讓別人知道時，一定要第一時間告訴自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽一定會站在你這一邊，絕對不會嘲笑諷刺你、不會侮辱你、不信任你。

to 父母：孩子告訴你一些不愉快的經歷時，要引起重視，并且選擇站出來，相信支持自己的孩子，絕對不要礙于面子而息事寧人或反過來責怪自己的孩子，認為是孩子有錯在先，甚至讓孩子產生對自己的厭惡和羞恥感。（這條真的非常重要！）

最后的話

最后想與所有家長說些心里話：世界對每個人都是公平的，大人和小孩共享這個世界的秘密，我們只是比孩子先知道一些事情，我們能做的是讓這些秘密落地的方式更加純粹、干凈。

父母對孩子最大的負責，是帶孩子完整地認識自己、保護自己、愛護自己。我們的性教育，不是為了任何，而是為了告訴孩子，性不可恥也不神秘。所以別害怕，大膽和孩子提“性”吧。