999精品久久久-www.夜色av-日本熟妇大屁股人妻-中文字幕国产日韩-成人网亚洲-国产精品你懂得-欧美综合干-日韩,欧美,亚洲-国产中文字幕在线免费观看-一区二区三区欧美在线-国产肥老妇视频-在线黄色网址观看-日本 欧美 国产-99re这里只有-亚洲视频中文字幕-久久久中文字

活動目標： 1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。 2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時要及時告訴大人。 3、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。 4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。 活動準備： 1、多媒體教學資源《危險的小圓珠》 2、幼兒用書第40-43頁 活動過程： 一、創設情境，激發幼兒參與活動的興趣。 （1）游戲《指五官》。 教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。 請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。 （2）教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。

活動目標： 1、通過看、壓、摸、拍等方式，感受球的顏色、形狀、材質的不同。 2、認真觀察，大膽的表達自己感受。 3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。 4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。 活動準備： 乒乓球、網球、羽毛球、籃球、羊角球 活動過程： 一、出示神奇的口袋 師：小朋友，今天老師帶來一個神奇的口袋，里面有很多寶貝，老師可以先告訴小朋友這些寶貝都跟球有關，那小朋友你們都知道什么球呀？ 師：剛剛大家說了很多球有……那老師現在要請小朋友上來來摸摸看猜猜老師這個神奇的袋子里的球好不好，先只能摸不能拿出來哦~ （口袋里裝著各種球，讓幼兒摸，是什么樣的，比如球的大小、軟硬、表面是光滑的還是粗糙的等等感官感受，然后

活動目標： 1、通過觀察各種蛋，讓學生知道除了雞、鴨、鳥會生蛋外，蛇、烏龜、壁虎也會生蛋。 2、知道蛋的大小的不同。 3、培養學生觀察、探索的興趣發展學生的思維。 4、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。 5、對蛋有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。 活動準備： 1、已有知識經驗準備：回家練習打生雞蛋. 2、物質準備：每人一個熟雞蛋，一個生雞蛋，每桌一個生雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋；碟子若干；磁帶、錄音機；一個箱子；多媒體課件。 活動過程： 一、引入部分 以孫悟空到班上作客，給我們小朋友送來一件禮物，引起學生興趣，并出示裝有禮物的箱子。 二、基本部分 1、看孫悟空送給我們的第一件禮物是什

活動目標： 1、知道一串紅的名稱，了解其外形特征。 2、學習自上面下、有序地觀察方法。 3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。 4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動準備： 在自然角內添放盆栽的一串紅和幾種常見的季節花卉。 重點難點： 能用語言表達自己的觀察。 活動過程： 一、教師出示一串紅的其它幾種花，引發幼兒的好奇。 1、教師：老師要給小朋友猜一個謎語，請你猜猜是這幾種花中的哪一種？花兒紅，花兒開，一串一串又一串，好像鞭炮真可愛。 2、教師：請你找一找這種花在哪里，找到的小朋友告訴老師，看誰找得快，找得對。將盆花移到各組供幼兒近距離觀察。 3、教師：這叫什么花？為什么教叫一串紅？一

活動目標： 1. 讓幼兒掌握雙腳跳的技能。 2.鍛煉幼兒身體的全面發展。 3.鍛煉幼兒共同完成游戲,培養幼兒有團隊合作精神。 活動重難點： 重點：讓幼兒掌握雙腳跳的技能。 難點: 讓幼兒掌握單腳跳的技能。 活動準備： 彩虹傘,海洋球。 活動過程： 1. 引導熱身 小朋友們,小白兔邀請我們去參加她的生日派對,小白兔給小朋友們準備了好吃的和好玩的,我們馬上動身,去小家(隨著音樂教師帶領幼兒做熱身活動) 2. 主題游戲 師:我們送一些食物給小白兔吧! 游戲一:炒豆豆(規則:幼兒站立手握彩虹傘邊緣,炒炒 炒豆豆<輕輕的抖動彩虹傘>,炒完豆豆翻跟頭<用力抖動彩虹傘,把海

活動目標： 1.熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學習邊唱邊用動作表演。 2.在間奏處，創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞。 3.體驗牙齒健康和快樂的情感。 4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。 5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 活動準備： 有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。 活動過程： 一、謎語導入。 健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 小朋友們，你們猜出這個謎語的答案了嗎? 二、復習第一段歌曲。 1.教師播放錄音，請小朋友小聲的跟著音樂唱第一段歌曲，合著音樂拍手，掌握樂曲節奏。 2.教師彈琴，小朋友跟著鋼琴演唱第一段歌曲。 三、學

活動目標： 1．能發現和關注周圍生活中事物的規律性，增強對有規則排列的圖案的興趣。 2．能運用身邊的材料，發揮自己的創造性，設計出簡單的規律進行排序。 3．熟悉事物的規律性，能按顏色、圖形、數量等特征進行排序。 4．發展幼兒邏輯思維能力。 5．通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 活動重點、難點： 1.重點：掌握不同事物排列的規律，設計簡單的規律進行排序。 2.難點：設計簡單的規律進行排序。 活動準備： 教學PPT、不同形狀和顏色的玩具珠子、穿珠繩、《運動員進行曲》、多媒體電腦 活動過程： 一、導入教師：聽說森林里的小動物們要開運動會了，場面一定非常熱鬧，我們一起去看看吧！（打開準備好的

活動目標： 1、幼兒兩人同時平衡走、跑，學習與同伴合作共同做好一件事。 2、體會協作游戲的快樂。 3、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。 4、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。 活動準備： 報紙若干張、平衡木2個， 活動流程： 1、與幼兒一起做熱身運動。 2、請幼兒自選伙伴，兩人一組。將報紙展開瓦良格洞，分別套在兩個幼兒的脖子上，將兩人連在一起，然后兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎著為優勝。 3、引導幼兒探索怎樣走才能速度又快、報紙又不會撕破。 4、幼兒可以在一根平衡木上前后走，也可以在兩根平衡木上并排橫著走。 5、分組比賽，結束后請幼兒談談自己的體會。

活動目標： 1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。 2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。 3、初步了解健康的小常識。 4、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 活動準備： 創設去海邊游泳的情境，水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創設情境，談話導入 1.談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動? 2.創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。 二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生 1.創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2.出示

活動目標： 1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。 2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。 3、加強幼兒的安全意識。 4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 活動準備： 課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創設情境，談話導入。 1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？ 2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。 二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。 1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，

活動目標： 1、使幼兒知道吸煙以及二手煙對身體和環境的危害。 2、幫助幼兒樹立遠離煙草、保護環境的意識，鼓勵幼兒向身邊的人宣傳戒煙。 3、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。 4、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 活動準備： 1、經驗準備：幼兒對吸煙危害人體健康、危害環境有一定的認識。 2、材料準備： 關于吸煙的調查表，視頻，棉花、香煙、打火機、瓶子; 禁煙廣告等 活動過程： 一、總結調查結果，讓幼兒說說自己對身邊人吸煙的切身感受(3mins) 1、 師出示調查結果并作解釋(1 min) 2、 幼兒述說自己對身邊人吸煙的切身感受(3~5人)(2 mins) 二、做實驗，理解

活動目標： 1、引導幼兒認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性;培養學生對飲食的科學態度。 2、幫助幼兒了解淺顯的營養學的知識，知道人體生長發育需要從各種食物中吸取不同的營養。認識到偏食會造成不良的后果。 3、培養幼兒養成不挑食、注重營養搭配的良好飲食習慣。 4、知道人體需要各種不同的營養。 5、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。 活動準備： 1、錄象、課件 2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上，用布擋著，準備好快餐盤。 活動過程： 一、激趣導入。 1、小朋友們，這堂課我們先來看一組錄象(錄象：學生排隊去食堂、用餐、特顯飯菜，輕快的音樂) 2、這是在哪里?我們食堂里的菜可豐富了，你能叫出它們的名字嗎?

活動目標： 1.鍛煉幼兒體能：培養幼兒手膝著地爬行的能力，增強幼兒四肢的肌肉力量。 2.提高幼兒動作的協調性和靈活性，培養幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。 3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 4.培養幼兒樂觀開朗的性格。 活動準備： 1.大型紙箱若干，膠帶，用來裝飾紙箱用的彩色涂料，毛刷。 2.平整寬闊的活動場地。 活動過程： 1.將準備好的大型紙箱用膠帶粘成一個大圈并用毛刷蘸彩色涂料進行裝飾。 2.將幼兒帶入活動場地，將幼兒分成與裝飾好的紙箱相等的組數，并在紙箱后站好隊。 3.由教師講解《車輪滾滾》活動過程。 4.讓每一組站在最前面的幼兒鉆入紙箱，教師示意所有在紙箱內準備好的幼兒開始向前

活動目標： 1、了解喝水的好處。 2、知道接適量的水。 3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。 活動準備： 1、小熊喝水的視頻; 2、三個貼有不同刻度的杯子教具; 3、幼兒水杯每人一個; 4、笑臉粘貼。 活動過程： 一、以到小熊家做客的情境激發幼兒的興趣。 教師與幼兒在小熊的家中發現枯萎的花，了解花兒的生長離不開水。 二、了解喝水的好處，知道接水要接大半杯。 1、觀看小熊在幼兒園喝水的視頻，了解接水要接大半杯。 2、觀看小熊在家中喝水的視頻，知道喝水的好處。 3、通過幫助小熊正確的接水，鞏固接水要接大半杯。

活動目標: 1.讓幼兒初步認識小手，了解小手的作用，懂得怎樣保護小手。 2.培養幼兒的觀察力、語言表達能力和豐富的想象力。 3.了解多運動對身體有好處。 4.體驗游戲的快樂。 活動準備： 各種各樣的卡片(顏色卡、動物卡)、活動室里小朋友知道的任何東西。 活動過程： 一、謎語導入：“十個親兄弟，天天在一起，又有長來又有短，一起干活真賣力”讓小朋友想一想，猜一猜(老師邊表演邊說)。 二、 認識小手 (一)認識手指 1.讓孩子伸出小手“搖一搖，拍一拍，搓一搓，甩一甩”，師：看小手跑到我們眼睛前面了，數一數我們有幾只小手(練習點數)，看看我們的小手上有什么?(假如孩子說不出老師可以引導孩子，看這一根一根的是什么呀?)。 2

活動目標： 1、探索布墊的多種玩法。 2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。 3、引導幼兒樂于交流，激發幼兒的想象力，培養幼兒的安全意識。 4、加強幼兒的安全意識。 活動準備： 1、各種顏色鮮艷、大小不同的布墊若干。 2、"小貓"、"小狗"、"小雞"等玩具若干。 3、音樂課件。 活動過程： 一、聽音樂《動動手動動腳》，幼兒做熱身運動，引出活動。 師：小朋友看，這是什么啊？（教師拿出布墊）。 師：那你們說說看小布墊有什么用啊？ 師：是的，它是讓我們在累的時候靠一靠，可舒服了。不過，今天，陳老師要拿它來和你們一起做游戲，你們想一想它能跟我們做哪些游戲呀？小朋友快找一個自己喜歡的布墊玩一玩吧（幼

活動目標： 1、愿意跟隨老師雙腳向前跳。 2、樂于參與游戲，體驗游戲的快樂。 3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。 4、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。 活動準備： 1、兔子頭飾若干; 2、用硬紙板做成的紅蘿卜若干。3戶外場地放至三把小椅子。 活動過程： 一、引題 教師和幼兒帶上小兔的頭飾，教師手拿蘿卜扮演兔媽媽，請幼兒做兔寶寶和媽媽一起送蘿卜到兔奶奶，兔爺爺和兔妹妹家。 二、給兔奶奶送蘿卜 1、教師帶幼兒跳到奶奶家，伸手做前門的動作，邊敲邊說，“篤篤篤，兔奶奶在家嗎?” 2、教師扮演兔奶奶的角色，模仿開門說：小兔子們，你們有事嗎? 3、師引導：兔奶奶，我們給您送大蘿卜。。邊說邊遞。

活動目標： 1. 讓孩子們嘗試活動身體。 2. 體驗滾動帶來的快樂。 3. 能積極參加游戲活動，并學會自我保護。 4. 在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。 活動準備： 大球、小球、輪子、篩子，一切能滾動的物體，彩綢，音樂磁帶。 活動過程： 一、 激發幼兒興趣，導入課題 1. 幼兒和老師伴隨音樂《我會轉》一起進入活動室。 2.熱身運動：《健康歌》 二、 感受球的滾動 1.出示大球，與大球媽媽抱抱、親親。 2.大球媽媽與幼兒做“親親”游戲，幼兒感受球的滾動。 3.幼兒活動身體感受滾動。 4.玩各種球，感受滾動的快樂。 (1) 小朋友自由玩球，鼓勵幼兒想出不同的滾球法。

活動目標： 1.認識“有電危險”的標志。 2.知道電插座里藏著會“咬人”的電，不能用手觸摸。 3.能積極參加游戲活動，并學會自我保護。 4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。 活動準備： “有電危險”粘紙10張、課件、故事學習資源 活動過程： 1.以謎語小松鼠情境導入。 師：“小朋友們，今天我們班來了一位小客人，請聽它是誰，(尾巴像把傘，住在森林里，喜歡蹦又跳，愛吃小松果) 師：“看看他是誰，哦，原來是小松鼠，你們喜歡小松鼠嗎?一起和他打個招呼吧，那小松鼠今天也帶來了一個他自己的故事，我們一起來聽一聽，看一看。 2.聽故事了解電插座、插線板。 提問：蹦蹦想看電視她是怎么做的? 媽媽又是怎么說

活動目標： 1、認識眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。 2、知道要保護眼睛，學習愛護眼睛的正確方法。 3、知道檢查身體的重要性。 4、培養良好的衛生習慣。 活動準備： 眼睛的圖片，教學掛圖和幼兒用書 活動過程： 1、謎語導入： 上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，上邊門，下邊門，關起門來就睡覺(請小朋友們來說出謎底) 2、帶領幼兒觀看眼睛的圖片，了解眼睛的大概構造及作用。 (1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢? (2)如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺) 3、觀看教學掛圖，了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。 4、引導幼兒了解保護眼睛的