活動過程:
一、謎語導入。
健康衛士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。
小朋友們,你們猜出這個謎語的答案了嗎?
二、復習第一段歌曲。
1.教師播放錄音,請小朋友小聲的跟著音樂唱第一段歌曲,合著音樂拍手,掌握樂曲節奏。
三、學唱第二段歌曲。
1.教師演唱第二段歌曲,幫助幼兒理解歌詞。
2.教師彈琴,幼兒和老師一起學唱歌曲1-2遍。聽教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕,哈哈哈哈哈。
3.跟著音樂,完整的演唱歌曲。
四、創編刷牙動作和象聲詞。
1.幼兒創編第一段刷牙時的動作,并把動作做出來,大家學一學。
2.創編漱口的聲音,如"咕嚕咕嚕嚕",創編表示快樂的象聲詞,如"啦啦啦啦啦,哈哈哈哈哈"等。
3.教師和幼兒一起聽音樂表演,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕,哈哈哈哈哈。
4.請表現好的孩子表演歌曲。
五、參加牙膏舞會。
師:小朋友們,今天我們學的這首好聽的歌的名字是什么?我們唱著歌曲掌握了正確的刷牙方法。那品是你們刷牙的時候,還要用到誰呢?(牙膏),今天,班級里的小朋友們為我們準備了一場"牙膏舞會",你們想參加嗎?讓我們出發吧!
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