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孩子身上的問題往往源自父母頭腦中的問題，父母頭腦中的問題不解決，孩子身上的問題也無從談起。不會思考和功利心態(tài)是大部分父母的致命傷。所以，我們注重教育方法的探討，更要注意教育智慧的啟蒙。 父母育兒的智慧方法 智慧一：懂得孩子需要什么 每一個父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎樣才會"好"。如果說"好"意味著成功和幸福，那么，孩子需要具備什么素質(zhì)才能爭取到自己的成功和幸福呢? 許多父母把教育目標(biāo)鎖定在“考大學(xué)”上。事實上，并非只有上大學(xué)才有機(jī)會，也并非上了大學(xué)就一定有機(jī)會。只注重學(xué)歷的追求，實為一葉障目，不見泰山!健康的人格、積極達(dá)觀的態(tài)度、適應(yīng)環(huán)境和把握機(jī)會的能力才是人生幸福的最基本的保障。 智慧二：懂得父母的眼色對孩子意味著什么 不必刻意觀察，孩子就感受到我們太多的東西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我們太

超人氣《虎媽貓爸》中，女兒茜茜為了能夠讓爸爸媽媽和好，茜茜承受著巨大的壓力，最后出現(xiàn)了抑郁癥的現(xiàn)象。在引起人們熱議的同時，也再一次將兒童抑郁癥拉入了公眾的視野。一個小孩怎么也會得大人才會有的病呢?怎樣能發(fā)現(xiàn)孩子抑郁癥呢?又該如何預(yù)防呢? 疑惑：孩子也會得抑郁癥嗎? 兒童抑郁癥是一種常見的兒童期情緒障礙，常以焦慮、煩躁及行為障礙為其主要特征，對兒童心身健康可產(chǎn)生較為嚴(yán)重的影響。兒童抑郁癥的患病年齡范圍在7～12歲之間，并且發(fā)病年齡愈小，女孩多于男孩。兒童抑郁癥如果能夠做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，預(yù)后則較好。 細(xì)節(jié)：關(guān)注孩子這些改變 情緒上的改變：孩子突然變得情緒低落、沉默少語、有時無故哭泣、易忘事、喜獨處、經(jīng)常自責(zé)，對平常喜歡的活動也不再有興趣。嚴(yán)重者可有自傷及自殺沖動。 行為上的改變：過去很聽話的孩子忽然變得好頂嘴、不聽話、表現(xiàn)易激

常聽到一些父母抱怨，說孩子沒有責(zé)任心，很難堅持做好自己的事情，總等著父母去幫忙。然而，父母們卻沒想想，孩子是怎樣變成這樣的。= 最近，朋友一臉愁色地問我：“我孩子今年剛上初中，這才沒幾天，我就替他去學(xué)校送了3次書包。這么大了還不讓我少操點心，這以后咋辦啊?”我常聽到一些父母抱怨，說孩子沒有責(zé)任心，很難堅持做好自己的事情，總等著父母去幫忙。然而，父母們卻沒想想，孩子是怎樣變成這樣的。 中國的家長喜歡包辦，從小就替孩子籌辦好一切，從找好衣服放在床頭，到做好早飯喊孩子起床，再到幫孩子收拾書包，送孩子上學(xué)……原因多半是孩子小，怕“累”著他，擔(dān)心“傷”了他。可這些事情本是孩子該做的，父母全然不顧地一手?jǐn)堖^來，剛開始時，孩子還會“反抗”，還會對父母的“干涉”表示不滿。 然而孩子慢慢發(fā)現(xiàn)，有父母替自己收拾書包、計劃時間、準(zhǔn)備衣食，自己啥也不用操心，

我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，很多剛開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小朋友都會掰著手指數(shù)數(shù)，有些幼兒園老師、家長擔(dān)心孩子形成依賴，總是會及時制止。那么，這對孩子來說，真的是不好的行為嗎? 俗語講“什么時間做什么事”。這句話用到孩子的學(xué)齡前教育上再恰當(dāng)不過。孩子的身心每天都在成長，但對于某種行為、技能、知識的掌握，在某個特定的時期發(fā)展最快，最容易受環(huán)境影響，心理學(xué)上稱之為“關(guān)鍵期”。如果在這個時期施以正確的教育，可以收到事半功倍的效果。而對未到關(guān)鍵期的孩子予以過度教育，則收效甚微甚至事與愿違。 結(jié)合孩子數(shù)學(xué)概念發(fā)展的關(guān)鍵期來說，在3周歲之前，家長比較適宜借助實物幫助孩子逐漸習(xí)得“1、2、3”等數(shù)字概念，比如手指、紐扣、水果等，讓他學(xué)會計算總數(shù)，并讓他根據(jù)抽象的語言數(shù)字拿取相應(yīng)數(shù)量的實物。但是，這個年齡段里大部分孩子還較難完全掌握數(shù)字運(yùn)算能力。 在3-5歲這個階段，孩子

寫字、翻書這類小事，是孩子學(xué)習(xí)時必然遇到的，但如果要做好，對于幼兒來說，并非輕而易舉，需要孩子具有相當(dāng)水平的大肌肉和小肌肉的運(yùn)動能力才能勝任。有的孩子在這方面的發(fā)展相對落后，就會影響孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。因此，父母應(yīng)注意發(fā)展孩子的大肌肉和小肌肉的運(yùn)動能力。下面列出的是五六歲幼兒應(yīng)該具備的5種重要的基本技能，父母可根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子有針對性地練習(xí)。 握筆，用剪刀 握筆寫字或是用蠟筆做圖畫似乎是每個上幼兒園的孩子都會做的事情，由于這項本領(lǐng)需要一系列復(fù)雜的感覺和記憶技能做支撐，有些孩子還是掌握不好。要想讓孩子拿好筆、用好剪刀，一定要多做練習(xí)。父母可以安排孩子做一些有趣的練習(xí)活動。比如給孩子準(zhǔn)備一個漂亮的小鑷子，請他試著往大大小小的碗里夾豆子，或是用剪刀剪剪小草棍什么的，孩子可能會比較有興趣。 拍球、接球 說起來有些奇怪

很多父母因為心疼孩子，在家什么都不讓他做，實際上，讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖唵蔚募覄?wù)活，多孩子的綜合能力培養(yǎng)大有好處。 一、學(xué)齡前幼兒做家務(wù)的好處 1、幫助孩子練習(xí)動作技能。不同的家務(wù)可運(yùn)動到不同的部位，疊衣服可練習(xí)到小肌肉，擦地板則可運(yùn)用到大肌肉。 2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。做家務(wù)看起來似乎只是簡單的重復(fù)性動作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴(kuò)展到其他家人，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感。因為家務(wù)本就是家中每個人的共同責(zé)任，整理自己的東西更是責(zé)無旁貸，大家生活在一起，自然都有責(zé)任參與整理和打掃。 3、增加孩子的自信心。在做家務(wù)的過程中，孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀(jì)還小，不能做得很完美，但在練習(xí)的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。 4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)解決問題的能力。剛開始學(xué)

“男寶寶，滿2歲了，最近到了叛逆期，特別喜歡說不要不要……前幾天帶去反斗城玩，不是搶別人玩具就是被別人搶玩具，不僅搶還會打……”2歲的寶寶像頭小獅子，你說什么他都不聽，只會按照自己的意志做事。怎么教育這個時候的寶寶才好呢? 這也是家有2歲男寶媽媽的心聲，每天聽到最多的就是“不”、“不行”、“沒聽到”，隨時和大人對著干，挑戰(zhàn)者大人的耐心。 今天請來了兒童心理專家，給您支支招，“制服”小獅子! 網(wǎng)友熊媽：女兒5歲特別擰，不愛學(xué)習(xí)，幼兒園留的作業(yè)不愛做，每次都是哄著做，有時煩了，就會跟她發(fā)脾氣，以前發(fā)脾氣管用，但最近，發(fā)脾氣不管用了，女兒還和我們對著干。 老師：教育的目的在于讓孩子進(jìn)步、成長!家長的發(fā)脾氣源于對孩子教育的束手無策，這也給孩子的成長塑造了不良的榜樣。 幼兒的學(xué)習(xí)特點是在游戲中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)。父母可以創(chuàng)造一個游戲的

雖然現(xiàn)在已經(jīng)是文明時代，更多的家長是實行“君子動口不動手”原則，但在氣急敗壞時，還是會出現(xiàn)動手的情況。按理說，挨幾下打并不會對孩子帶來多大的傷害，但這幾個部位卻動不得，否則后果很嚴(yán)重。 后腦勺 知名神經(jīng)外科專家說：“后腦勺，有人的呼吸中樞在那里，(就是)延髓，如果打的時候，造成呼吸中樞震蕩，可以引起一些呼吸衰竭的并發(fā)癥。” 太陽穴 太陽穴的眶內(nèi)壁非常薄弱，在震蕩的情況下容易出現(xiàn)骨折，對孩子的視覺發(fā)育非常不利，如果情況嚴(yán)重的話，還會導(dǎo)致孩子失明。 擰耳朵 耳朵內(nèi)的鼓膜在受到外力的情況下，容易造成鼓膜穿孔，影響孩子的聽力發(fā)育。 后背 孩子的脊髓和脊柱發(fā)育還不健全，如果用力打孩子的背部或腰部的話，容易導(dǎo)致孩子脊髓損傷，成年后會引發(fā)腰椎間盤突出等癥狀。 打屁

現(xiàn)在很多家長都不愿意自己的孩子輸在起跑線上。很少就讓孩子接觸知識，報各種補(bǔ)習(xí)班。那么孩子幾歲開始學(xué)英語最好?孩子該怎樣學(xué)習(xí)英語?下面寶媽媽們就一起來看看吧! 孩子幾歲開始學(xué)英語最好? 寶寶六歲之前都是學(xué)習(xí)英語的最佳時期。 1、寶寶4歲前學(xué)英語 在寶寶四歲以前，是語言發(fā)展的好時期，語言的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵。這個時候父母們可以嘗試著讓孩子接觸一下簡單的英語字母，逐漸引導(dǎo)孩子穩(wěn)步地發(fā)展語言能力。每天讓孩子學(xué)習(xí)幾個英文字母，對兒童學(xué)習(xí)英語起到了一個輔助起步的作用! 2、寶寶在4周歲后學(xué)習(xí)英語 在寶寶滿4周歲以后，孩子的語言學(xué)習(xí)能力達(dá)到了一定的基礎(chǔ)。這個時間段就要培養(yǎng)和提到孩子的語言表達(dá)能力。可以教兒童一些簡單的句子，這樣比較容易讓孩子接受的同時也在一定程度上了解了英語! 孩子該怎樣學(xué)習(xí)英語? 1、家長在希望

開朗樂觀既是一種心理狀態(tài)，也是一種性格品質(zhì)。寶寶性格的培養(yǎng)，和他的看護(hù)人有直接的關(guān)系。你的喜、怒、哀、樂，就是寶寶的教科書。是孩子最好的老師，孩子不懂事之前所學(xué)到的感受到的都是從父母身上耳濡目染而來。相信每一位爸爸媽媽都需要培養(yǎng)出開朗樂觀的寶寶，這就需要你的言傳與身教，在生活中給予寶寶最好的榜樣。那么如何培養(yǎng)孩子具有這種正面性格呢? 1、勿對孩子控制過嚴(yán) 作為家長，當(dāng)然不能對孩子不加管教、聽之任之，但是控制過嚴(yán)又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權(quán)。只有從小能享受選擇權(quán)的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在。 2、創(chuàng)建快樂的家庭氣氛 家庭的氣氛，家庭成員之間的關(guān)系，在很大程度上會影響孩子性格的形成。研究表明，孩子在牙牙學(xué)語之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍，盡管當(dāng)時他還不能用語

很多孩子日常生活中太過害羞和內(nèi)向，不愿意和人交際互動，喜歡自己一個人玩玩具，遇到熟人也不和別打招呼，而且特別愛哭。這樣的孩子通常比較敏感，不合群。那么，父母應(yīng)該拿這類孩子怎么辦呢?孩子性格內(nèi)向不善于交際怎么辦?下面一起看看吧。 一、孩子性格內(nèi)向不善于交際怎么辦 1、提高孩子的語言表達(dá)能力 ①多跟孩子說話 很多家長都不知道，孩子學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說話，讓他們熟悉語言，才能讓孩子對語言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語表達(dá)能力的最初級的步驟。 ② 讓孩子們多觀察，多討論 多觀察各種事物，可以使孩子擴(kuò)大眼界，增長知識，說話有內(nèi)容。在孩子觀察時，要引導(dǎo)他們看清楚對象，同時用語言給予指導(dǎo)。如告訴他們事務(wù)的名稱和特征，性質(zhì)，用途及與人們的關(guān)系。在這個過程中，要有意識地教給他們一些新的詞匯，教他們正確

如今，細(xì)心的家長們在關(guān)注孩子的健康成長的同時，也會關(guān)注到孩子的心理健康。有些家長就發(fā)現(xiàn)，自家的孩子明顯比較膽小。膽小，是指人的(心理狀態(tài))過于害怕有威懾力的事物而(不敢與面對現(xiàn)實)不能自拔。做事畏縮、顧及。那么，造成寶寶膽小的原因有哪些呢?下面就讓育兒小編來介紹一下吧。 一、寶寶膽小的原因 1、孩子的生活圈子過于小 有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特別是由爺爺奶奶照看的孩子，很少出去玩，接觸外人也少，依賴性較強(qiáng)，不能獨立地適應(yīng)環(huán)境。這樣的孩子一見生人就躲藏，生人一抱他就哭鬧，如果送幼兒園，碰上新環(huán)境、新老師更是膽小 2、家長喜歡嚇唬孩子 有些孩子在家里不聽家長的話，如哭鬧或不好好吃飯時，家長就用孩子害怕的語言來嚇唬他，說“你再哭我把你扔在外面讓老虎吃了你”;還有的孩子不睡覺，大人藏在門后學(xué)老貓叫;有的孩子想玩泥，家長怕孩

如何幫助能夠更好、更早地能夠適應(yīng)社會，寶寶得從娃抓起，才不至于走入學(xué)校、社會時，深感不適。給大家支幾招，怎么才能幫內(nèi)斂害羞的小寶寶勇敢去交新的朋友呢? 1、與寶寶交談怎么與人相處的方法 辣媽們，不要忘記自己吃過的鹽比寶寶吃過的飯還多，可以跟寶寶聊聊怎么跟小朋友相處，說一些案例，諸如隔壁家花花她朋友很多，是因為她總是很有禮貌地跟人打招呼，所以大家都會注意到她，都會想跟她做朋友。同樣，自己可要給寶寶樹立勇于社交的好榜樣，帶著寶寶去認(rèn)識、喜歡周圍的人。 2、帶寶寶到合適的場所經(jīng)歷新的關(guān)系 光是跟家里人玩耍、培養(yǎng)感情可是不夠的哦，要想日后避免社交恐懼，辣媽還得試著帶寶寶去到公園、廣場，或是一些興趣班里邊，讓寶寶嘗試與別人相處。到了外面，大人可以先帶著寶寶主動和遇到的大人、小朋友打招呼。如果寶寶不太愿意，也要堅持把榜樣做好，之后再和

丁丁是個6歲的男孩子，長相帥氣，家庭優(yōu)越，本該是帶光芒的小帥哥，可是丁丁卻膽小的很，在眾人面前恨不得隱藏自己，在學(xué)校從來沒有發(fā)言過，即使被老師叫起來，只會漲紅了臉等待著老師的法外開恩，遇見熟人更別說打招呼了，只會躲在父母的身后，現(xiàn)在6歲了，還是和父母在一塊睡覺，自己單獨出門會害怕，丁丁的種種情況讓父母擔(dān)心不已，更是成為了寶媽的一塊心病。丁丁現(xiàn)在都6歲了，學(xué)習(xí)東西能力很不強(qiáng)，有時候教幾遍孩子也不會，讓寶媽一度懷疑兒子智力有問題，明年就要上小學(xué)了，孩子的這種情況怎么能適應(yīng)呢?無奈下寶媽帶兒子去看了心理醫(yī)生，想著在上小學(xué)前把兒子給“拯救”過來。 心理醫(yī)生讓丁丁做了一個測試，在和寶媽以及孩子的一系列交流中，醫(yī)生了解了大部分情況，原來丁丁的這種情況，絕大部分都是寶媽造成的。其實丁丁不僅沒有智力問題，反而挺聰明的，但是內(nèi)心極度自卑和膽小，無法表現(xiàn)出來而已，丁丁的父母都是高知人士，因此

我的寶寶為什么這么害羞啊?怎么鼓勵他，他都不敢主動和別人玩怎么辦?有的時候在公園看到很想玩的玩具，一定要拉著我才敢去玩，遇見鄰居都會躲起來… 看這樣的文字能感受到背后作為父母的深深焦慮：生怕自家的寶寶會變成一個膽小怕事的“膽小鬼”，生怕他這樣“害羞”很難交到朋友，生怕自己不能教好孩子…媽媽們打心底的愿望是，寶寶能夠大大方方的和別人打招呼，做個人見人愛的娃! 可是，你知道嗎?孩子出現(xiàn)所謂的“害羞”“膽小”的情況并是不是偶然。在平時寶寶接觸外界的新鮮事物時，都會有表現(xiàn)，只是有的時候不是很明顯，寶媽們有可能忽略了。所以才會在寶寶出現(xiàn)很明顯的“害羞”行為時，都表現(xiàn)得很著急，特別是在鼓勵了寶寶還沒有效果的時候，就更加的著急了。 一、小朋友為什么會害羞? 其實孩子產(chǎn)生害怕心理的原因和成年人一樣，關(guān)鍵的問題在于成年人懂得如何去應(yīng)付恐懼，而孩子卻還不知

寶寶老是怕人、見到生人就害怕，導(dǎo)致不敢跟別人交往。其實，寶寶到了一定的階段都會出現(xiàn)不同程度的怕生現(xiàn)象，合適的引導(dǎo)可以改善寶寶怕生的心理。 1、別強(qiáng)迫寶寶跟陌生人交往 寶寶怕生，作為父母的你焦急是可以理解的。但是，最好不要強(qiáng)迫寶寶跟陌生人交往。因為強(qiáng)制性地要求寶寶叫叔叔阿姨，反而會增加他們的排外心理。 其實，怕生和依戀這兩種情緒是同時出現(xiàn)的。寶寶到了6個月左右就會對媽媽產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀，即便寶寶到了兩三歲也可能存在這種情況。依戀的另一種表現(xiàn)，就是分離焦慮。在媽媽懷里，寶寶就有安全感，離開媽媽，就焦慮不安。因此，當(dāng)寶寶遇見陌生人時，只要是在媽媽身邊，他都不會表現(xiàn)出那么害怕，至少是，他的怕生情緒會比較弱些。如果媽媽和陌生人有說有笑，并且能夠在寶寶和陌生人之間作出適合的引導(dǎo)，寶寶也會慢慢喜歡上這位陌生人的。 所以，在這件事情上，我建議你也不要操之

社會越來越浮躁，原來天真無邪的孩子也受到渲染了，炫富等字眼竟然出現(xiàn)在了孩子中間，真是不可思議，這全源自于孩子的虛榮心理。今天就孩子虛榮心理這點來給父母講解下相關(guān)知識。 一、孩子的虛榮心理，常表現(xiàn)為下列幾種攀比行為 1、比美 如挑新衣服穿，看見別人穿了件新衣服，一定要買件漂亮的;穿了雙新鞋會時時把腳伸給別人看。 2、比富 夸耀自己家的“空調(diào)”、“音響”，自己和爸爸“乘飛機(jī)、住賓館”等等。 3、比“能” 以“神童”自詡，認(rèn)為自己什么都會。愛聽表揚(yáng)、受不了批評，只能贏、不能輸，否則大哭大鬧，失去心理平衡。 二、孩子愛攀比的原因，大致有兩個方面 1、孩子自我認(rèn)識能力差，不能客觀的評價自己 在幼兒時期，許多孩子往往過高評價自己，以為自己什么都比別人的強(qiáng)，這是兒童

大多數(shù)我們父母那一輩的人，很少會向孩子表達(dá)愛。上一次你的父母說愛你、說想你是什么時候?我已經(jīng)不記得了。東方的含蓄教育讓成年人羞于表達(dá)愛和鼓勵，我們長大了，很多人都沒學(xué)會。于是，我們對孩子的賞識教育變?yōu)楹唵蔚拿汀翱洹保耗阏姘簟⒛阏鎱柡Α⒛阏鎺? 一、“謝謝你來到媽媽的身邊，媽媽很愛你。” 我第一次和還是嬰兒的小Jo說這句話時，憋了很久才說出口。黑暗中我悄悄流下了淚水，心中滿是感激，他盯著我癡癡的笑了。以后，每晚我們關(guān)燈后，我都會和他說這句話，他知道這是該閉上眼睛的信號。我希望，寶寶是帶著愛意睡去的。 二、“你的意見很重要。” 到寶寶1歲半到3歲之間，處于自我意識敏感期，通常他們會“要權(quán)”，無關(guān)大雅的事，就讓他們做決定吧，比如穿哪件衣服、是去樓下玩還是去公園玩。 三、“媽媽相信你可以做到的。” 在游泳池里，寶寶不敢下

孩子可以有自己的小秘密嗎?家長都希望孩子能經(jīng)常把心里的話傾訴出來，別憋在心里，但為何孩子總是對家長隱瞞自己內(nèi)心的想法?如果孩子有了媽媽不知道的小秘密，這不是孩子的問題，而是家長的失職。 一、究竟怎么做才能跟孩子成為無話不談的好朋友呢? 女兒比較弱勢，以前剛上幼兒園的時候還會跟我說些幼兒園發(fā)生的事情，但最近一點都不肯說，一問就哭。我知道以前有小朋友欺負(fù)過她，搶她玩具，也找過老師，但是沒什么用，可能因為性格原因，所以我怕她還會受欺負(fù)，就很想知道她每天在幼兒園的情況。如何才能讓孩子樂于跟我傾訴呢?我很想知道她是否受了什么委屈，有什么方法能讓她說出來嗎? 根據(jù)你的描述，我已腦補(bǔ)出這樣的畫面：當(dāng)女兒告訴你她在幼兒園被欺負(fù)的事之后，你急著詢問是誰，有沒有告訴老師，之后事情如何處理，按你女兒的年齡表述能力多半還不成熟，講不清楚，但你的質(zhì)問一定比較著

失敗無處不在，有時候，努力到最后也不一定有好的結(jié)果。人生中的失敗不能避免問題是，一個人已經(jīng)遇到失敗時的心態(tài)是怎樣的最近一直關(guān)注的里約奧運(yùn)會寧澤濤以48秒57的成績排在了預(yù)賽所有選手的第14位晉級半決賽當(dāng)人們都以為寧澤濤是在保留實力的時候。 他跟記者的談話卻是這樣的： 記者：“早上是不是有點緊?” 寧澤濤：沒有沒有，就是這個狀態(tài)。 記者：“是不是到這邊，還不太適應(yīng)?” 寧澤濤：沒有沒有，適應(yīng)的挺好的。 記者：“之前胃疼，現(xiàn)在是不是不舒服?” 寧澤濤：沒有沒有，狀態(tài)挺好的。 很顯然運(yùn)動員的成績不理想記者想給這不佳的成績找個借口以安慰運(yùn)動員的心理可誰知，寧澤濤完全不按套路出牌除了寧澤濤刷爆朋友圈的洪荒少女傅園慧也讓人不可小覷這屆奧運(yùn)會的畫風(fēng)確實有點清奇成績雖然不理想但是每個運(yùn)動員對