原標題：我為什么不阻止孩子看電視？家長應該都要知道！

應不應該讓孩子看電視？

現在這個時代，孩子從一歲開始就把眼睛盯著電視看，我們應不應該給孩子看電視呢？

我們先來說什么時候可以看，看多長時間合適。

原則上來說，我們不建議給兩歲以內的孩子看電視，但是原則畢竟是原則，放在我們的現實生活中實現起來多多少少會有些困難。

而且前面也提到，對于這個時代的孩子來講，一為的禁止是不現實的。

再者說，如果孩子已經到了兩三歲，還完全不知道手機ipad是什么，更不知道電視上熱播的動畫片有哪些等等，不知道愛莎公主是中國的還是外國的，不知道喬治和喬虎哪個才是佩奇的弟弟。

孩子和同齡人之間沒有共同話題，對于他的人際交往也會產生不利的影響。

所以說既然不能完全杜絕，那么有沒有什么好的折中的辦法呢？

如果孩子兩歲以內，我們盡量把孩子每天看電視的時間控制在十五到三十分鐘以內，至于怎么支配這幾十分鐘的時間，大家看自己的需求，一定要好好珍惜。

如果孩子兩歲以上，對于兩歲以上的寶寶來說，每天看電視的時間累計最多不能超過兩個小時，需要注意的是最好不要讓孩子連續看，每隔十五分鐘就讓孩子休息一下，這樣可以在一定程度上降低看電視對孩子視力的影響，這也就是為什么很多動畫片一集只有十幾分鐘的原因，就是為了給孩字一定的休息時間。

既然可以在一定時間范圍內給孩子看電視了，那么該給孩子看什么樣的電視節目呢？

關于電視節目的選擇要注意兩點，

一是要考慮孩子的視覺能力的特點，

二是看電視內容給孩子的引導是否正確。

視覺能力，孩子的視力還在不斷的發育中，一般八到十歲才能和成人的視力水平比較接近。

如果讓太小的孩子過早接觸電子產品，無形中就是讓他在挑戰自己的視力，而且屏幕越小，挑戰越大，孩子就更容易產生視覺疲勞。

另外，快速移動的視頻、過度密集的畫面也會造成孩子的眼睛疲勞，影響他們的視力發育。

所以如果要給孩子看節目或視頻。

那么電視、ipad、手機這三者相比較，屏幕大的電視要好一點。

電視內容因為孩子的接受能力和模仿能力太強，與此同時辨別能力還差，因此他們很容易受到節目所傳達的觀念的引導。

比如說前不久看到的一則新聞，一個六歲的小女孩學動畫片里的情節，撐著小花傘從十三樓上一躍而下，萬幸的是小女孩并沒有性命危險。

再比如說，一個八歲的小男孩模仿動畫片里綁架烤羊的情節，把兩個小伙伴綁在樹上用火燒，造成兩個小伙伴嚴重燒傷。

像這樣的新聞不勝枚舉，所以關于給孩子看的電視內容，大家要記住以下幾個原則。

有暴力行為，成人內容的節目要禁止，還有煙酒、毒品等展示性的節目要避免，零食、甜品的廣告要適量。

除了這些，還有很多其他細節也需要多多注意，就不一一列舉了，希望大家能看明白。

既然我們無法做到讓孩子徹底拒絕電子產品，那么把握好給孩子看的節目內容就是我們最后的底線。

最后大家要注意，不管是看動畫片還是其他電視節目，這些都只是讓孩子了解現實世界的橋梁，他們都不能取代真實的世界帶給孩子的認知。

而且再有趣好看的動畫片都不能取代家長的陪伴。

所以在看過電視節目之后，陪著孩子一起去認識這個真實的世界，

去看看動畫片之外，真實的世界到底是什么樣子的，對于孩子來說這才是最有意義的。

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