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親親寶貝網早教欄目為您提供“兒童畫線條與兒童畫線條的基本畫法”等才藝培養相關的幼兒教育內容。  　繪畫對于2歲左右的寶寶來講，是有一定困難的。因為，這時的寶寶小肌肉組織還未成熟，不能控制手臂動作，因此，寶寶繪畫處在亂線、亂點、亂塊的涂鴉期。而成人忽視了寶寶的生理、心理特點，在對待寶寶繪畫時的現象有以下幾種反應： 1、成人總是責怪寶寶，怎么還不會畫線，歪歪扭扭的橫不平，豎不直的。 2、成人看到寶寶畫不好線，就急于找來尺子把著寶寶的手比著畫。 3、成人見到寶寶畫不好線，就用鼓勵的對話對寶寶說：“寶寶畫得不錯，就是線有點不直，如果再直點就更好了，再來畫一條好嗎?” 成人的表現哪種好，肯定是第三種。因此，在教寶寶畫線時應注意以下幾點： 1、成人不可急躁，不能用大人的標準和口味來要求寶寶，可以有意識地畫一些橫豎線組成的物體給寶寶欣賞，也可用彩色筆在

親親寶貝網早教欄目為您提供“兒童用蠟筆與幼兒使用蠟筆的注意事項”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　蠟筆是一種物美價廉的繪畫工具，而孩子在使用時往往會出現這些情況： 1、蠟筆握得太靠上，容易斷； 2、涂色不當，顏色不夠鮮艷； 3、涂色不勻，有的地方顏色擠在一起過于濃密，而有的地方顏色過于稀、淺，甚至空白。 造成這些情況主要是使用蠟筆不當。那么成人如何指導孩子使用蠟筆呢? 1、使用新買來的蠟筆時，成人應將蠟筆截為兩段，不必擔心兩個筆頭會造成浪費，因為孩子一般能把蠟筆用到最后。 2、成人應注意孩子握蠟筆的姿勢。正確的握法應是：蠟筆的長度不能長于孩子的虎口，主是要是讓蠟筆完全能在孩子掌心中活動。 3、蠟筆應拿在靠近筆尖處，這樣可保證孩子涂色時的力度，手腕應離桌面，腕關節與指關節應松動靈活，不宜握得過緊，否則容易斷，而且也難以轉動，影響涂色質量。 4、涂色

親親寶貝網早教欄目為您提供“模仿唱歌怎么練的與模仿聲音唱歌”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　成人訓練寶寶模仿唱歌一般有以下幾種方法： 1、對寶寶進行想當然的訓練，按成人的想法進行而不考慮寶寶的接受能力。 2、有目的、有意識的訓練，既考慮孩子的興趣和語言特點，又堅持按由易到難的方法進行。 成人的表現哪種好呢?肯定的回答是第二種。在訓練時成人應注意以下幾方面： 1、樂曲的選擇應符合寶寶唱歌的特點，節奏要簡單，篇幅要短小，歌詞以象聲詞為最好，易引起寶寶模仿唱歌的興趣。 2、成人應化抽象為具體，并用游戲的方式訓練寶寶模仿唱歌。如《小雞和小鴨》這首歌曲比較形象化，可先教會寶寶小雞和小鴨的動作：把雙手握在一起，伸出左右手的食指，兩食指并在一起做雞嘴；小鴨只需兩手心相對，手掌根靠在一起，讓一只手的手指朝上，另一只手的手指朝下，這就成了鴨嘴，還可以手指開合動起

親親寶貝網早教欄目為您提供“幼兒唱歌的正確姿勢與兒童唱歌音不準怎么辦”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　有些孩子唱歌時姿勢不正確。如：有的駝著背；有的聳肩；有的含胸；有的頭沖在前面；有的歪著頭；有的把脖子伸得老長；有的口形張得太大；有的則口形張得太小，過于拘謹。姿勢不正確很難唱好歌，因為正確的姿勢是發聲的生理前提。因此家長應注意教育孩子養成正確的唱歌姿勢，做到以下幾點： 1、應耐心地告訴孩子，唱歌姿勢不正確會有哪些危害，如姿勢不正確會影響發聲，唱出來的歌聲就不好聽，不優美；孩子正是長身體的階段，如果經常駝背、聳肩、含胸、會引起骨骼畸形，影響身體健康；唱歌是音樂藝術的一部分，本來應給人一種藝術美的享受，由于姿勢不正確，則會給人一種很不美的感覺。 2、成人要教會孩子正確的唱歌姿勢。站著唱歌時身體要挺拔、不駝背、不含胸，雙手自然地下垂；坐著唱歌時要坐正

親親寶貝網早教欄目為您提供“小孩子畫的簡筆畫動物與兒童學畫動物簡筆畫”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　所謂動物簡筆畫，就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特征，要畫得“簡”，畫得像。必須刪掉細節，突出主要特征，把復雜的形象簡單化。動物簡筆容易掌握，不僅能激發孩子的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力發展。 怎樣教孩子畫動物簡筆畫呢?教孩子畫動物簡筆畫應注意以下幾點： 1、教會幼兒概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特征決定的。要使復雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。 如畫小鴨子，家長可拿出范畫讓孩子觀察，啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什么形狀?身體又是什么形狀?家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：“腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛

親親寶貝網早教欄目為您提供“怎么鍛煉孩子與如何引導孩子做運動”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　孩子的鍛煉項目大致可分以下幾種類型：球類、平衡鍛煉、走、跑、跳躍、攀登、投擲等。爸爸媽媽如何在不同季節給孩子選擇合理的活動項目呢? 1、春、秋季節 這是兩個氣溫相近的季節，孩子在這個季節特別舒暢，活動開展自如而少受限制，因此，各項鍛煉活動都能很好的開展，尤以球類、鉆爬、攀登、投擲活動更為合適。另外，春秋兩季還是郊游的最佳時節。 2、夏季 夏季的高溫給孩子帶來負擔，即使沒有投入鍛煉也很容易出汗。在這種氣候條件下，大運動量的、劇烈的鍛煉項目會增加孩子的負擔，因此，爸爸媽媽可以選擇以走和平衡為基礎類的游戲活動為鍛煉項目。諸如踩高翹、走平衡木、滾皮球等，時間選擇在上午8時前或下午4時以后較為適宜。另外，玩沙子、玩水以及帶孩子去游泳，會給孩子帶來許多的樂趣，具有

親親寶貝網早教欄目為您提供“制作布貼畫的步驟圖片與制作布貼畫的感受”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　布貼畫是民間美術藝術的一種形式，是用各種布料通過剪貼而制成的一種畫。它做法新穎，作品美麗，趣味性強，能在平面中顯出立體感。這種活動適合于5～6歲的孩子，可訓練他們的動手能力和創造性。 那么，怎樣教孩子制作布貼畫呢? 1、成人幫助孩子確定一個主題，并用紙畫好圖樣，再找一張硬紙版。 2、根據主題所反映的內容選用相應質地的布料。例如制作夏天內容的布貼畫，應選用質地較薄的布，這樣才能顯示夏天的特征；制作小動物就需要選用質地厚的面料，如毛呢料子。并要指導孩子注意選用符合畫中形象特征的顏色，如樹干可用青綠或咖啡色，紋理最好是直豎的線條。 3、把事先畫好的形象剪下來，正面蘸上漿糊，貼在布的反面，然后用剪刀沿形象的輪廓線剪下來，粘在底板上。再用其他顏料剪出細小的

親親寶貝網早教欄目為您提供“節奏訓練圖譜與節奏訓練教案”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　幫孩子進行節奏訓練的方法很多，家長在使用時要根據孩子的年齡特點以及家庭的具體情況靈活運用。 1、用語言訓練節奏。音樂的節奏與語言的節奏有密切聯系，可讓孩子講一些詞、短語、簡單句，并拍出其節奏。也可以利用兒歌訓練節奏，如讓孩子用不同節奏來朗誦兒歌，或邊拍手邊朗誦。 2、用身體的動作表現節奏。在音樂中讓孩子把對節奏的感受和理解用優美的動作表現出來，讓孩子在動作中發揮創造想像。如，用“跳”表達快而輕的節奏，用搖籃、劃船，模仿風中搖擺的樹枝等動作來表達搖擺的節奏。 3、用樂器訓練節奏。成人為孩子準備一些打擊樂器，如小鈴、鈴鼓、沙球、雙響木等。例：鑼聲哐哐；鼓聲咚咚，咚咚；小鈴聲叮叮，叮叮，叮叮，叮叮。在聽了二拍、四拍、三拍的樂曲后，讓孩子邊聽邊敲打，邊敲打邊唱歌，為

親親寶貝網早教欄目為您提供“孩子作畫評語與孩子作畫的詩句”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 怎樣引導孩子專心地作畫呢? 1、要為孩子提供安靜畫畫環境，不要隨便打斷孩子繪畫，不要強制孩子去畫什么，限制孩子的想象和創造。應鼓勵孩子畫自己獨特的感受。 2、繪畫時間應適當。一般3～4歲為15～20分鐘，4～5歲為20～30分鐘，5～6歲為25～30分鐘為宜。 3、讓孩子多欣賞一些兒童作品，多觀察周圍的事物，使孩子有豐富的繪畫題材和內容。 4、要培養孩子具有做事有始有終的好習慣，建立必要的規矩和原則。 5?奔笆北硌錆⒆擁牡愕謂?步，激發孩子繪畫的熱情，提高孩子的自控力。

親親寶貝網早教欄目為您提供“培養兒童繪畫的想象力和創造力與幼兒繪畫創造力培養的意義”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　繪畫不僅是讓孩子涂涂畫畫，粘粘貼貼，還要注意培養繪畫的想像力、創造力。怎樣發展孩子的繪畫創造力呢? 1、要根據孩子的年齡特點，為孩子創造優美的環境，如悅耳的歌聲、生動的畫面（如有趣的《三毛流浪記》的漫畫）都可以激發孩子潛在的繪畫才能和豐富的想像力、創造力。 2、重視大自然對孩子的感染和熏陶。許多有名畫家都有一個共同經歷，從小熱愛大自然。在大自然的壯觀奇景中可陶冶孩子對美的感受。 3、有意識引導孩子去觀察、欣賞。如觀察晚霞，可以通過問問題來啟發孩子，比如“像什么?”“變成了什么?”讓孩子充分地想像，引導孩子有順序地從事物的形態到具體細節特征來感知美、創造美。 4、創設良好的心理環境。成人要及時肯定和鼓勵孩子的好奇心和探索舉止，使整個

親親寶貝網早教欄目為您提供“學畫人物簡單又漂亮與學畫人物簡單”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　孩子由于年齡小，手指肌肉發育不全面，靈活性較差，駕馭筆的能力較差，加上形象思維能力尚不強，因此學畫人物時有一定難度，常常出現以下幾個問題。 1、由于生活經驗不豐富，身體各部位比例分不清，出現頭大身體小、手長腿短等現象。 2、由于孩子的形象思維能力差，畫出來的人物總是不完整。 針對這些問題，成人該怎樣指導孩子畫人物呢? 1、成人應首先培養孩子畫人的興趣，讓孩子欣賞各種人物的頭像圖片及各種雕塑作品，讓孩子獲得初步的感性知識。然后，成人可與孩子一起玩“哄娃娃”“給娃娃照相”的游戲，讓孩子觀察人體示意圖，從圖中讓孩子初步掌握人的比例關系，成人可指導性地予以評價，例如，身體和頭的適當部位，手臂和腿的正確比例應怎樣安排等。 2、教孩子畫人物的方法：先畫一個圓圓的頭

親親寶貝網早教欄目為您提供“下國際跳棋作文與下國際跳棋英語”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　國際跳棋，又稱“飛虎棋”。它的棋盤同國際象棋的棋盤相似，由100個方格組成。其中黑白格子相間，雙方各有20枚棋子，棋子布在白格內。 怎樣指導孩子下國際跳棋呢? 1、雙方的棋子只準斜角行走或跳躍，整個弈棋過程都是在棋盤白格內進行的，任何一子不能進入黑格。 2、雙方輪流下子，每次可走一只棋子的一個斜格，棋子只能前進，不能后退。 3、凡在前進中遇到前一斜格內有對方的棋子占位，而前面緊接的斜格是空位，那就可以跳躍，并且把被越過的棋子取出。 4、如有機會也可以連續跳躍，一只連續越過對方兩只或三只的子，被跳過的子都被吃掉。 5、任何一只棋子，到達對方底線即成為“飛虎”。 6、“飛虎”在行走中可進可退，并且不受每步只走一斜格的限制，只限無棋子阻攔，每步可走任意斜格。但

親親寶貝網早教欄目為您提供“適合孩子唱的歌曲有哪些與結婚適合孩子唱的歌曲”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　不適宜孩子的歌曲會對孩子生理與心理造成很大的危害，那么怎樣為孩子選擇適宜的歌曲呢? 1、考慮孩子的年齡特點。以孩子的興趣、愛好、習慣、理解力為出發點選擇歌曲。 (1)所選歌曲反映的內容應是孩子生活中熟悉的。如：一年四季的變化，日常生活中的人和事，游戲等。 (2)所選歌曲的音域在范圍內，速度控制在較慢與較快之間，節拍是2/4、4/4、3/4、6/8。 2、注意歌曲的藝術性。歌曲的藝術性，是指能以生動、鮮明的藝術形象反映現實生活。 (1)歌詞：主題單一，使孩子一聽就明白，詞句通俗、形象、順口，能反映孩子的思想感情和生活情趣。歌曲較短、易懂、易記。 (2)曲調方面：形象、鮮明、流暢，情緒與歌詞內容一致。選擇多方面內容，多種音樂性質，多種風格及有特

親親寶貝網早教欄目為您提供“打羽毛球能減肥嗎與打羽毛球的好處功效與作用”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　打羽毛球對孩子的神經系統、反應能力是一個極好的鍛煉。同時，打羽毛球對增強上、下肢肌肉的力量，提高內臟器官的功能都有促進作用。 和孩子打羽毛球不一定要正規的場地，只要有一塊空地就能進行，如果再拉上一根彩色繩子代替球網那就更好了。 孩子的神經中樞的靈活性和協調性較差，所以，一開始打羽毛球往往是屢擊不中，即使打中，也不能控制球的力量和方向。因此，家長一定要耐心，積極鼓勵，同時在打球的方法、技巧方面，逐漸提高要求。請你試一試運用下面的方法和步驟，來使你的孩子逐步掌握打羽毛球的技能。 1、自擊自接。孩子雙腳左右分開站立，右手大拇指與四個手指扣緊握拍，手心向上，左手將球上拋，當球下落至胸、腹前時，右手持拍接擊，看一看能拍多少次。 2、打吊球。將羽毛球用線

親親寶貝網早教欄目為您提供“小孩子跳舞沒有表情怎么辦與孩子不會唱歌怎么辦”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　親朋好友聚會之際，茶余飯后，孩子們在一起唱歌表演，有些孩子充滿情感的演唱會贏得成人的交口稱贊，而有些孩子唱歌時卻毫無表情，形成強烈的對比。為什么孩子唱歌沒表情呢?探究原因主要有以下幾點： 1、孩子的心理因素造成。在生人面前怕羞，過分緊張，臉部肌肉緊繃著，手足無措。 2、選擇的歌曲不當。孩子對自己所唱歌曲的內容缺乏理解，不知道歌曲時的歌詞是什么意思，當然不會表達出自己的感情。 3、教育不當所致。有人認為孩子唱歌時臉上笑嘻嘻、搖頭晃腦、擺動身體就是有表情，于是在教孩子唱歌時就一味地要求孩子臉上笑笑、頭動動、身體搖搖。這樣教育的結果，孩子即使當時臉上微笑，也不是真情的流露，甚至是做作的。 知道了原因，那么怎樣培養孩子有表情地唱歌呢?應該注意做到以

親親寶貝網早教欄目為您提供“利于記憶力的音樂與音樂提高記憶力”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　培養孩子的音樂記憶力是智力發展的重要構成部分，它是創造音樂活動的基礎。怎樣發展孩子的音樂記憶力呢? 1、及時復習、重復記憶法。 在培養孩子的音樂記憶力時，每天應讓孩子重復唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復3～4回，大部分孩子都能記住了。但由于孩子開始遺忘很快，尤其在短時間內遺忘很多，以后逐漸減少，所以重復練習要采取“先密后疏”的原則，這樣就可避免遺忘。 2、形象直觀法 由于孩子年齡小，思維方法以形象、直觀為主，而且感情色彩較快，所以成人應采用形象直觀法，發展孩子的音樂記憶力。 3、在音樂活動中，成人應調動孩子的多種感官，進行多形式、多渠道的記憶訓練。 4、寓記憶訓練于孩子的日常活動中。在游戲中想像是極活躍、豐富的，記憶在反復活動中得到發展，成人應該讓孩子

親親寶貝網早教欄目為您提供“樹葉貼畫圖片大全簡單與樹葉貼畫手工制作大全”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　樹葉千姿百態，與很多物體的形狀相似，用樹葉來貼畫各種物體，既經濟實惠，又能提高孩子的繪畫能力，動腦、動手能力都有很大的促進作用。 那么，成人如何教孩子利用樹葉貼畫呢? 1、成人利用節假日帶孩子外出郊游時或走在街上時，和孩子一起收集剛落下的各種樹葉帶回家，夾在書本里壓平。最好是選用梧桐樹葉、楓葉、泡桐樹葉、冬青樹葉、榆樹葉等，葉面要完整。 2、孩子確定制作內容后，成人首先要引導孩子選擇樹葉。所制內容的形狀與哪一張樹葉大致相似，就選用那一張樹葉。如可讓孩子選用梧桐樹葉做小貓的頭形。具體做法是：將梧桐葉的中間三角形和葉柄剪下，剩下的部分就用來做貓的頭形，把葉片抹平，用淡綠的蠟光紙剪成兩個圓形作為貓眼，貼在葉的上方，再剪兩個更小的作為眼球，然后剪貓鼻

親親寶貝網早教欄目為您提供“應該如何欣賞古典音樂與欣賞古典音樂的好處”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　古典音樂有著獨特的魅力和藝術價值。從小欣賞一些古典音樂，可擴大孩子的音樂眼界，有助于養成活潑開朗的性格。那么，怎樣引導孩子欣賞古典音樂呢? 1、為欣賞古典音樂打下基礎。古典音樂比較深奧、難懂，所以平時更要注意豐富孩子這方面的知識。成人可多給孩子講一些古代的故事，看一些古代的圖片，聽一些古典樂器奏出來的聲音。 2、欣賞古典音樂，應該注意方式方法，以引起孩子的興趣，激發他們的積極性，使他們想像活躍，較好地理解音樂作品。欣賞之前，成人可以把音樂作品的名稱、主要內容簡要地介紹給孩子。將故事結合圖片講給孩子聽，使孩子在聽音樂的時候有一定的心理準備，能隨音樂作品所表達的內容產生一定的聯想。 3、在孩子欣賞古典音樂時，可以結合故事、詩歌等形式來幫助他理解。如

親親寶貝網早教欄目為您提供“如何唱準音與如何唱歌音準”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　1、只有聽得準，才能唱得準。因此要讓孩子多聽，在聽的過程中讓孩子感知、辨別音的高低長短。成人可采取游戲的形式，如：“誰的耳朵靈”。家中有琴的話，成人可在鍵盤上彈出音，讓孩子先聽一個聲，然后唱出；家中沒有琴，可以用相同的玻璃杯，每個杯盛的水量不同，呈階梯狀排列，家長用筷子敲出不同的音高，訓練孩子的聽覺。 2、選擇合適的歌曲讓孩子唱。越是年齡小的孩子越要選曲調、歌詞都簡單的歌曲，隨著年齡的增長，逐步選擇難度大一些的歌曲。對于曲調比較難、容易走調的歌曲，成人一定要讓孩子反復聽自己準確、清楚的示范，或聽歌曲磁帶，在此基礎上，教孩子逐句練唱，這樣有利于孩子唱準曲調。 3、當聽到孩子唱歌不準時，成人切忌嘲笑和責怪，以免打擊孩子唱歌的積極性，應正確示范，哪一句唱不準就重點示

親親寶貝網早教欄目為您提供“學剪紙方法大全簡單的視頻與學剪紙窗花”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　在剪紙過程中，孩子往往出現以下幾種現象： 1、有的孩子把紙團成一堆，用剪刀亂剪亂戳。 2、有的孩子則的把紙剪成一片一片，弄得到處是紙。 3、有的孩子干脆撕紙或折紙玩。 這些現象都說明孩子還沒有掌握剪紙技能。 1、培養孩子的剪紙興趣。在日常生活中，成人應做有心人，經常讓孩子有目的地欣賞店里各種漂亮的紙花，使孩子產生好奇心，激發他們剪紙的欲望。 2、根據自己孩子的實際水平，采取循序漸進的原則。開始時可先練習剪短直線，然后學剪曲線。例如用一張正方形紙，先教孩子用剪短直線的方法去掉四角，再逐漸將角修改成橢圓形。要提醒孩子沿紙的邊沿剪，不要剪長直線。這種方法掌握了，就可剪蘋果等東西。 3、孩子學會剪簡單的圓形后，可教他剪較復雜的圖形。如教孩子沿輪廓線剪，提醒