當(dāng)男人成為了孩子父親后,會(huì)自然地增加一份成熟和責(zé)任。父親和母親在育兒方面會(huì)有很多的不同,那么爸爸代帶孩子的方式是怎樣的呢?一起來(lái)看看吧! 爸爸帶孩子的方式 1、唱國(guó)歌:讓兒子安靜 在兒子果果5個(gè)月大時(shí),為了能讓他安靜下來(lái),我真是煞費(fèi)苦心,把我所會(huì)的兒歌,甚至簡(jiǎn)短的唐詩(shī)都給他念了,也無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)有一次,經(jīng)歷了瞬間的絕望后,我開始非常嚴(yán)肅而虔誠(chéng)地唱起了國(guó)歌,可能是因?yàn)楦杪暠容^渾厚,激起了兒子最初朦朧的"愛(ài)國(guó)之心",他一下安靜下來(lái)了。在以后的幾個(gè)月中,只要我一唱國(guó)歌,他就會(huì)安靜下來(lái),兩眼緊盯著我....。。 2、接電話:迅速換尿布 我給1歲的女兒換尿布時(shí),她總是不停地動(dòng),常讓我無(wú)法進(jìn)行而失敗。據(jù)觀察發(fā)現(xiàn),女兒最喜歡的一件事就是搶我或她媽媽的電話,所以我就投其所好,發(fā)明了一個(gè)讓她不動(dòng)的方法。要換尿布時(shí),我就假裝拿起電
很多家庭父親爸爸并沒(méi)有參與到孩子的教育當(dāng)中。但是爸爸的缺失對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響卻是十分致命的!那么父親到底如何影響孩子們的成長(zhǎng)呢?一起來(lái)看看吧! 父親對(duì)兒子的影響有多大 1、父親影響孩子性格的形成 父親對(duì)孩子性格的養(yǎng)成至關(guān)重要,特別是對(duì)男孩子的影響巨大。父親的力量、勇敢、自信、果斷的性格影響對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意義重大。 在孩子小的時(shí)候,父親與孩子互動(dòng)驚險(xiǎn)刺激的游戲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于母親。在父親和孩子一起玩樂(lè)的過(guò)程中,總能激發(fā)孩子對(duì)于事物的創(chuàng)造性和豐富的想象力。而這些對(duì)于孩子的性格有著至關(guān)重要的影響,特別對(duì)男孩子形成“陽(yáng)剛之氣”有著重要的引導(dǎo)作用。 我還記得小時(shí)候父親將我高高拋起又接住的那種興奮又驚奇的感覺(jué),讓我感受到力量和冒險(xiǎn)的樂(lè)趣,這種精神仍不斷引領(lǐng)我前進(jìn)! 2、父親的行為是孩子學(xué)習(xí)的榜樣 在《爸爸去哪兒
生活中大部分的家長(zhǎng)都有遇到孩子說(shuō)再多玩一次滑梯,再多看一會(huì)兒電視,再多玩一次游戲這樣的情況,那么,家長(zhǎng)應(yīng)該如何適當(dāng)拒絕孩子的要求呢?一起來(lái)看看吧! 如何適當(dāng)拒絕孩子的要求 第一步:亮出自己的底線 與其給孩子一顆糖果,之后因招架不住他們的央求,而再給第二顆糖果,還不如一開始就告訴孩子“你可以吃兩顆糖果”;與其告訴孩子該關(guān)電視睡覺(jué),之后因經(jīng)不住他“再多看5分鐘”的軟磨硬泡而妥協(xié),還不如一開始就聲明“你還可以多看10分鐘”。妥協(xié)讓步無(wú)異于獎(jiǎng)勵(lì)孩子依靠糾纏不休而達(dá)到目的。所以,父母在面對(duì)孩子的要求時(shí),應(yīng)讓孩子清楚地明白自己的底線。 第二步:做好離開的準(zhǔn)備 舉例來(lái)說(shuō),你帶著孩子去朋友家做客,你們?cè)摶丶伊恕D阋韧ㄖ⒆樱骸澳氵€可以和表哥再玩10分鐘。”在時(shí)間到之前你應(yīng)該做好離開的準(zhǔn)備,把東西收拾好,并和朋友道完別。等10
對(duì)大人來(lái)說(shuō),家務(wù)似乎只是苦差事。不過(guò),讓孩子從小練習(xí)做家務(wù),不僅能為父母分憂解勞,對(duì)他未來(lái)的發(fā)展也有相當(dāng)大的幫助。,一起來(lái)看看吧! 讓孩子從小做家務(wù)的好處 1 練習(xí)動(dòng)作技能 不同的家務(wù)可運(yùn)動(dòng)到不同的部位,禮物折衣服可練習(xí)到小肌肉,擦地板則可運(yùn)用到大肌肉。 2 培養(yǎng)責(zé)任感 做家務(wù)看起來(lái)似乎只是簡(jiǎn)單的重復(fù)性動(dòng)作,但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起,再擴(kuò)展到其他家人,從小學(xué)著為家中盡一份心力,便可培養(yǎng)出責(zé)任感。因?yàn)榧覄?wù)本就是家中每個(gè)人的共同責(zé)任,整理自己的東西更是責(zé)無(wú)旁貸,大家生活在一起,自然都有責(zé)任參與整理和打掃。 3 增加自信心 在做家務(wù)的過(guò)程中,孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀(jì)還小,不能做得很完美,但在練習(xí)的過(guò)程中,寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事,所以從中獲得自信。
尤其是老來(lái)得子的家庭,特別的寵孩子,家長(zhǎng)都會(huì)盡量滿足孩子的要求。但是,在教育的過(guò)程中,不知不覺(jué)就會(huì)把孩子寵壞。那么,哪些習(xí)慣容易寵壞孩子呢?一起來(lái)看看吧! 寵壞孩子的十大特征 1.有求必應(yīng) 打從孩子出生開始,你就給他所有他要的東西,如此一來(lái)就算他以后長(zhǎng)大成人還是會(huì)倔強(qiáng)的認(rèn)為所有的一切都是世界欠他的。 2.他出口成“臟”你一笑置之 當(dāng)孩子講出不得體的話甚至口出穢言時(shí),你卻只是笑了笑,這將會(huì)使他認(rèn)為自己很可愛(ài)他說(shuō)的話很討喜,你的反應(yīng)不外乎是鼓勵(lì)他下次再挑些更討喜的話來(lái)講。 3.從不訓(xùn)練他精神獨(dú)立 從小一切幫他打點(diǎn)好一切事情由你來(lái)負(fù)責(zé),等到他20歲時(shí)再突然告訴他“自己決定吧!”,我們不難想象孩子們對(duì)這種突如其來(lái)且遲來(lái)的恩準(zhǔn)反應(yīng)會(huì)是措手不及。 4.從不告訴他你錯(cuò)了 如此將
每當(dāng)嬰兒呱呱墮地,爸媽們?cè)谌f(wàn)分喜悅之際,總是翻開厚厚的辭海、辭源搜腸刮肚,絞盡腦汁試圖為自己的寶貝起個(gè)好名字,那么,如何該寶寶取個(gè)好名字呢?一起來(lái)看看吧! 給寶寶取名字的方法 根據(jù)生辰五行取名 首先,確定寶寶生辰八字的五行偏缺。 五行即金、木、水、火、土。例如:寶寶出生時(shí)間是2012 年3月8日09點(diǎn)20分(陽(yáng)歷),查萬(wàn)年歷便知其八字為:壬辰(年)屬水、癸卯(月)屬金、戊辰(日)屬木、丁己(時(shí))屬土。該寶寶生辰八字五行缺"火"也就知道了。 其次,用五格剖象法為寶寶補(bǔ)"缺"。 五格即天格、人格、地格、外格、總格。例如:寶寶性別男,家姓張,按姓名學(xué),張姓為11劃,往下第二字應(yīng)配10劃字,第三字應(yīng)配14劃字,這樣,寶寶名字天地人三才配置為:天格為12數(shù)(屬木),人格為21數(shù)(屬木),地格為24數(shù)(屬火),
養(yǎng)育孩子可不是件容易的事,不僅僅要撫養(yǎng)孩子,更要保護(hù)他們并給予正確的引導(dǎo)。那么,做好好父母的職責(zé)是怎樣的呢?一起來(lái)看看吧! 好父母的標(biāo)準(zhǔn)是什么 崗位職責(zé)一:交流 職責(zé)說(shuō)明:少說(shuō)多聽 如果你的孩子不喜歡和你交談,怎樣才能跟他開始愉快的交流呢?那就先試著做一個(gè)忠實(shí)的聽眾吧。耐心傾聽孩子的想法,這樣他才會(huì)向你敞開心扉。千萬(wàn)不要把跟孩子的談話演變成你滔滔不絕的說(shuō)教,這可是很多父母在跟孩子交流時(shí)最容易犯的錯(cuò)誤。 實(shí)施要領(lǐng):要想成為孩子的知心朋友,并得到孩子的信任,首先你要留出固定的時(shí)間和他們交流,這段時(shí)間只屬于你和你的孩子,不要被其他人打擾。然后你要做的就是認(rèn)真地、安靜地聽他們說(shuō)話。在聽他們講完以后,你可以幫他們理清思路,提出一些解決問(wèn)題的建議。 崗位職責(zé)二:關(guān)注 職責(zé)說(shuō)明:盡可能多地了
作為家長(zhǎng),希望自己的孩子身邊都是積極向上的朋友,能夠互相照顧學(xué)習(xí),給孩子帶來(lái)正能量,那么,作為,家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)孩子不和壞孩子交往呢?一起來(lái)看看吧! 怎樣引導(dǎo)孩子不和壞孩子交往 1、以身作則,教會(huì)孩子明辨是非 相信都看過(guò)前段時(shí)間大火的電影《哪吒之魔童轉(zhuǎn)世》,混世魔王哪吒從小生性頑劣,到處給父母添麻煩,還經(jīng)常欺壓百姓,導(dǎo)致整個(gè)陳塘關(guān)的百姓都將他視為“妖怪”,害怕他,見(jiàn)到他躲著走。 而東海龍宮太子敖丙則是靈珠轉(zhuǎn)世,從小就非常聽話,天生聰慧并且勤奮,平日里不用師傅督促,自己也會(huì)好好練功。這樣的敖丙就是典型的當(dāng)今家長(zhǎng)嘴里的好孩子。 可最終,敖丙在背負(fù)振興龍族的壓力下,一念成魔,傷及了很多無(wú)辜的百姓,使人民處于水深火熱之中,而拯救了陳塘關(guān)百姓的英雄卻是他們?cè)椭员堑摹把帧蹦倪浮? 究其根本,是哪吒父母對(duì)他無(wú)
教育孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷的事情,但也是每個(gè)家長(zhǎng)都需要學(xué)習(xí)的東西,那么,家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不聽話時(shí)要怎么處理呢?一起來(lái)看看吧! 孩子不聽話時(shí)應(yīng)該怎么處理 1、懲罰孩子應(yīng)該適當(dāng) 孩子犯錯(cuò)了需要懲罰,但是懲罰也應(yīng)該要適當(dāng),過(guò)重是會(huì)讓孩子有和家長(zhǎng)對(duì)抗的心理,但是太輕還起不到作用。其實(shí)懲罰孩子不過(guò)是為了能夠讓孩子改正錯(cuò)誤,不可以輕描淡寫的一概而過(guò),也不可以小題大做的實(shí)行打罵教育。 2、事后必須說(shuō)理 其實(shí)孩子受到懲罰只是當(dāng)時(shí)聽話了,并不代表說(shuō)是孩子明白了其中的道理,不明白下次自然會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)。讓孩子明白其中的道理才是目的性所在,所以事后和孩子說(shuō)理是一定要有的一個(gè)環(huán)節(jié)。但是懲罰和說(shuō)理一定要就是論事,對(duì)于以前的一些事情不可以翻舊賬。 3、點(diǎn)到為止就可以 其實(shí)家長(zhǎng)們認(rèn)為的和孩子說(shuō)教就是在教育孩子,
對(duì)于“單親孩子”這個(gè)稱謂,我們并無(wú)歧視意味。在智商方面,單親孩子和普通的孩子并無(wú)差異。那么,對(duì)于單親家庭的孩子該怎么教育呢?一起來(lái)看看吧! 單親孩子的教育方法 1、對(duì)孩子經(jīng)常表達(dá)贊美和激勵(lì)。注意在生活中彼此贊美,不要互相批評(píng)。 2、要和孩子共同娛樂(lè)。讓孩子說(shuō)出他們最喜歡、最渴望家長(zhǎng)說(shuō)出的三句話。孩子們通常會(huì)希望家長(zhǎng)說(shuō)“我愛(ài)你”、“你可以晚睡”、“我們?nèi)湲?dāng)勞”等等。 3、把握所有機(jī)會(huì),激勵(lì)滿足孩子的自尊心。 4、培養(yǎng)孩子多元化的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好等等。降低家庭內(nèi)部的紛爭(zhēng),不強(qiáng)求家庭成員的一致性。 5、學(xué)會(huì)傾聽的技巧。和孩子交流的時(shí)候,讓他講滿10分鐘,無(wú)論孩子說(shuō)的對(duì)錯(cuò),不要批評(píng)他,讓孩子確信你在傾聽他說(shuō)的話。然后,回想一遍孩子的話,再和孩子進(jìn)行交流。比如說(shuō)孩子在感情、就業(yè)等問(wèn)題上,難免會(huì)和家長(zhǎng)的看法不
“懶”幾乎成了現(xiàn)在小孩的通病,最令人焦慮的是,很多年輕父母對(duì)這樣的狀況見(jiàn)怪不怪,并未意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,那么我們應(yīng)該怎樣才能培養(yǎng)勤快的孩子呢?一起來(lái)看看吧! 怎樣才能讓孩子變得勤快 從這五個(gè)細(xì)節(jié)入手 縱容寶寶睡懶覺(jué) 賴床是很多小孩和成人都會(huì)有的通病。賴床就是“懶”意識(shí)促使下的典型行為。很多父母特意讓寶寶多睡一會(huì),甚至還用厚厚的遮光窗簾為寶寶營(yíng)造一個(gè)適合睡眠的暗環(huán)境。久而久之,寶寶就成了名符其實(shí)的懶蟲,媽媽就該抱怨:太陽(yáng)都曬屁股了,還不起床? 充足優(yōu)質(zhì)的睡眠對(duì)于寶寶健康成長(zhǎng)的重要性,當(dāng)然是毋庸置疑的,但作息要有規(guī)律。其實(shí),小寶寶很容易養(yǎng)成早起的習(xí)慣,他們對(duì)于每一天都充滿興致和憧憬,交感神經(jīng)也會(huì)非常活躍。 最遲要在上幼兒園2小時(shí)前把寶寶叫醒。因?yàn)槠鸫埠笪覆粫?huì)馬上開始工作,如果起得太晚,寶
孩子對(duì)于生活中的一切都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,所以父母需要仔細(xì)去觀察,告訴它其中的道理。那么,我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子明辨是非的能力呢?一起來(lái)看看吧! 如何培養(yǎng)孩子明辨是非的能力 圍繞五個(gè)方面 1、觀察行為圖片,明辨是非 現(xiàn)在書店里有很多行為判斷的幼兒書賣,可以買來(lái)讓小孩觀察分析判斷。從中訓(xùn)練他們的觀察能力、分析能力、判斷能力、明辨是非的能力。如隨地吐痰一圖,可問(wèn):圖上畫的是誰(shuí)?他在干什么呢?他這樣做對(duì)不對(duì)呢?為什么呢?應(yīng)該怎樣做才對(duì)呢?通過(guò)圖上行為判斷,可以大大提高幼兒明辨是非的能力。 2、創(chuàng)設(shè)情境,明辨是非 父母和小孩一塊玩耍時(shí),任意的創(chuàng)設(shè)情境,從情境中明辨是非。如玩乘坐公共汽車的游戲,創(chuàng)設(shè)讓座或不讓座的行為,讓幼兒在具體的活動(dòng)中去明辨是非。在給孩子進(jìn)行教育時(shí),要做到身教重于言教。家長(zhǎng)必須注重自己在家中的一言
孩子的閱讀,是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,有許多因素會(huì)直接影響孩子閱讀能力的發(fā)展,那么,具體有哪些影響的因素呢?一起來(lái)了解下吧! 影響孩子閱讀能力的六大因素 1.語(yǔ)言接受能力的影響。 當(dāng)人們?cè)诿鎸?duì)一些讀物的時(shí)候,首先面對(duì)的就是一個(gè)接受的過(guò)程。這個(gè)接受過(guò)程,也是對(duì)字、詞和句子的辨認(rèn)與理解過(guò)程。如果這一過(guò)程出現(xiàn)了困難,那么孩子就會(huì)在口頭表達(dá)和書寫方面出現(xiàn)障礙。 那接受過(guò)程落后的孩子通常會(huì)有哪些表現(xiàn)呢?這些孩子對(duì)于一些常用詞,特別是一些比較抽象的詞,不是太了解。同時(shí),他們說(shuō)話的時(shí)候,和同齡孩子相比,顯得幼稚而簡(jiǎn)單;在和大人說(shuō)話的時(shí)候,也是很難理解大人的意思,不能做出一些正確的判斷。即使是一些正常的句子,理解起來(lái)都很難,考試成績(jī)通常也很差。這些表現(xiàn),很可能是他們聽覺(jué)落后造成的。 2.語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫能力的影響。 一般情況
其實(shí)孩子都是愛(ài)閱讀的,只不過(guò)孩子不愛(ài)看大人強(qiáng)制讓他們看的書,那么,作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么為孩子挑選書以及如何讓孩子愛(ài)上閱讀的方法呢?一起來(lái)看看吧! 怎么為孩子挑選書籍 1、良好的紙張和裝訂質(zhì)量 幼兒的圖書最好經(jīng)得起翻閱。所以裝訂質(zhì)量也要十分注意。當(dāng)然,家庭用書以平裝書更適宜,價(jià)錢也較便宜。 2、圖文比例要適當(dāng) 適合入學(xué)前寶貝閱讀的圖書,主要是“圖畫書”,市面上經(jīng)常宣傳的“繪本”也就是它啦。這類圖書將故事以大量圖畫和少量文字、甚至沒(méi)有文字的形式加以表現(xiàn),深受廣大幼兒甚至是成人的歡迎。 適合幼兒階段寶貝閱讀的圖畫書,在圖文比例能體現(xiàn)很強(qiáng)的“年齡適宜性”。隨著寶貝年齡的增長(zhǎng),其圖文比例也會(huì)圖漸少,文漸多,從“以畫為主”逐漸向“以字為主”過(guò)渡。那些質(zhì)量較差的幼兒圖畫書,書中的圖片要么模糊不清,要么和
現(xiàn)在的寶貝,每個(gè)都是小財(cái)主。平時(shí)零用錢不斷,逢年過(guò)節(jié),又會(huì)收到不少的紅包。那么,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力呢?一起來(lái)看看吧! 如何培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力 1、帶寶貝到銀行開一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶 為了鼓勵(lì)寶貝存錢,可以陪寶貝一起去銀行存錢,并以寶貝的名義開一個(gè)戶頭。當(dāng)寶貝在鉛印的存單或存折上看到自己的名字時(shí),會(huì)使他感到自己長(zhǎng)大了,變得重要了。銀行的另一個(gè)好處是:它能夠使寶貝充分理解錢并不是隨便地就可以從銀行里領(lǐng)出來(lái)的,而是必須先掙錢,把它存在銀行里去。以后才能取出來(lái),而且還會(huì)得到多出原來(lái)存入的錢的利息。 2、及時(shí)儲(chǔ)蓄 有時(shí)我們發(fā)現(xiàn),得到一筆錢時(shí)往往我們延后了儲(chǔ)蓄,結(jié)果到最后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把錢花得沒(méi)有必要存了。所以要幫助寶貝做事之前就把錢存起來(lái)。寶貝3歲時(shí),爸爸媽媽和他在家里玩存錢游戲,讓寶貝把錢存在自己的存錢罐里。5歲時(shí),
教育孩子是一門藝術(shù),如果能捕捉教育孩子的最佳時(shí)機(jī),適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育,結(jié)果會(huì)事半功倍,那么,教育孩子的最佳時(shí)機(jī)有哪些呢?一起來(lái)看看吧! 教育孩子的最佳時(shí)機(jī) 一、新學(xué)期開始的時(shí)候 新學(xué)期開始,會(huì)有一種新的意識(shí)、新的能力,此時(shí)父母因勢(shì)利導(dǎo),當(dāng)會(huì)“旗開得勝”。 二、孩子享受成功喜悅的時(shí)候 父母若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,對(duì)孩子提出明確具體的要求,將會(huì)收到滿意的效果。 三、孩子受到委屈的時(shí)候 父母若能主動(dòng)地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋,孩子將會(huì)產(chǎn)生感激之情,也就易于接受父母的告誡了。 四、父母與老師交流的時(shí)候 父母應(yīng)把孩子的長(zhǎng)處告訴老師,同時(shí)以希望的口氣指出孩子的缺點(diǎn),不宜單純地“告狀”。 五、孩子有困難或遭遇失敗的時(shí)候 父母不應(yīng)訓(xùn)斥
安全意識(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常的重要。其中最重要的一點(diǎn)是,可以讓孩子能夠在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候可以更好的保護(hù)自己。那么,我們應(yīng)該怎樣提高孩子的安全意識(shí)呢?一起來(lái)看看吧! 對(duì)孩子進(jìn)行哪些安全教育 人的行為70% 以上都是習(xí)慣行為。我們要想讓孩子養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,必須要讓其認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成好的安全習(xí)慣是非常重要的,還要引導(dǎo)其心靈深處對(duì)產(chǎn)生好習(xí)慣的渴望;特別要建立必須遵守好習(xí)慣的約束機(jī)制,從而逐漸鏟除“習(xí)慣性違章”賴以生存的“土壤”,使新的好習(xí)慣得以建立。下面是一些必須養(yǎng)成的安全習(xí)慣和必須有的安全意識(shí)。 1.記住一些重要信息。孩子要盡可能早地記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及聯(lián)系電話和工作單位、緊急求救電話號(hào)碼,以備孩子不小心走散或遇到危險(xiǎn)時(shí)呼救或及時(shí)與父母取得聯(lián)絡(luò)。 2.不玩火、水、電。要從小就告誡孩子: 遠(yuǎn)離火柴和打火機(jī)一類
心理學(xué)家認(rèn)為,3歲幼兒不反抗,就不是正常兒童,3歲孩子幾乎是與“反抗”連結(jié)在一起的。這期間的幼兒正意味著人生第一次“危機(jī)來(lái)臨”。那么,家長(zhǎng)在面對(duì)反坑期的孩子時(shí)該怎么引導(dǎo)呢?一起來(lái)看看吧! 反抗期的孩子怎么引導(dǎo) 教育孩子安然度過(guò)這個(gè)反抗期,就要讓“自我服務(wù)”不偏離“唯我獨(dú)尊”的意識(shí),孩子的反抗便會(huì)自然地逐漸消失。如果強(qiáng)迫壓制他的反抗,將會(huì)“內(nèi)攻”,反抗心理一旦“內(nèi)攻”,便長(zhǎng)久蘊(yùn)釀在孩子心里,甚至終使孩子一輩子成為“反抗兒”或懦弱兒。因此,對(duì)孩子的反抗行為,要多加以正確引導(dǎo)。 1.讓孩子完成一件事情 “自我”心理使孩子什么都要自己做,只要情況許可,應(yīng)盡量使他“如愿以償”;鼓勵(lì)孩子把一事從頭到尾做完,即使成效不好,也要夸他幾句。3歲孩子能把一事做完全是了不起的。例如穿鞋著衣,穿外套等均可訓(xùn)練。 2.讓孩子幫忙做事
孩子的未來(lái)與家庭環(huán)境息息相關(guān),如果有豁達(dá)而教育有方的父母,他們成長(zhǎng)的世界就會(huì)大很多。如果父母自身就存在,那么,對(duì)孩子的影響有多大呢?一起來(lái)看看吧! 父母對(duì)孩子的影響到底有多大 (一) 模具制造型 持此類教育方式的家長(zhǎng),大有人在。此類家長(zhǎng),屬于自以為是之人,總以為自己的想法不會(huì)錯(cuò)誤,總以為自己是愛(ài)孩子,為孩子好。對(duì)孩子的要求極嚴(yán),孩子的舉手投足,都給予詳盡的指示,從生活習(xí)慣、活動(dòng)的范圍方式,到讀書的范圍方法、興趣愛(ài)好,甚至到高考專業(yè)的選擇、畢業(yè)工作的種類,都受到強(qiáng)制性指導(dǎo)。 殊不知,人是萬(wàn)物之靈,人最大的長(zhǎng)處,是善于思想,善于學(xué)習(xí),善于在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造,而這種教育模式,無(wú)形之中,就抹殺了孩子的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)造能力。在這種模式之下,不否認(rèn)也有一些孩子有所成就,但更多的孩子,卻成為模具制造的產(chǎn)品,家長(zhǎng)原形的克隆,人的獨(dú)立思考
父母都想自己的孩子既能聽話又很優(yōu)秀,所以有些父母喜歡經(jīng)常嘮叨孩子,那么大家知道父母經(jīng)常嘮叨孩子對(duì)孩子有什么影響嗎?一起來(lái)看看吧! 父母經(jīng)常嘮叨孩子對(duì)孩子的影響 調(diào)查表明,青少年最不喜歡父母嘮叨,而且這并不只是中國(guó)的特色,無(wú)論日本還是美國(guó),全世界的孩子們都是如此。這種刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩而反抗的現(xiàn)象,在心理上叫做“超限效應(yīng)”。 其實(shí),嘮叨是一種變相施壓。父母利用孩子的弱點(diǎn)和權(quán)威給孩子施加壓力,以求孩子達(dá)到按自己的意愿行事的目的。青春期的孩子自我意識(shí)很強(qiáng),總認(rèn)為自己能夠管理好自己的事情,父母的嘮叨和干預(yù)破壞了他們的自我意識(shí),必然激起他們的強(qiáng)烈逆反。 處在青春發(fā)育期的孩子,他們有較強(qiáng)的逆反心理,有時(shí)更容不得家長(zhǎng)的過(guò)度嘮叨。青少年階段是處于半幼稚、半成熟、半依賴、半獨(dú)立的階段。他們要自我發(fā)展,但是知道還離
行為習(xí)慣
性格心理
性教育