厭奶的發作并非就代表著寶寶會養分不良，假如寶寶的生長曲線屬于正常，且運動力一如往昔，無其他異常的景象發作，就像有些心理的不適癥狀會招致寶寶厭奶(如：剛打完預防針、長牙時期、脹氣等)，這種景遇凡間繼續幾天后即恢復正常，爸爸媽媽就毋須過于擔憂。但是假如寶寶食欲依然不振，且呈現運動力變差的景遇，則有需要發覺能否有其他的心理疾病了。

寶寶厭奶該如何是好？

　　(1)心思反響：嬰兒是身心發育最快的工夫，對住院的反響隨月齡添加而有所分歧。5個月以前的患兒，如心理需求取得知足，入院后較少哭鬧，可以恬靜，即便與母親別離，呈現的困擾尚不分明，但輕易因住院而缺乏外界有益的影響，感知覺和舉措方面的發育遭到必然影響。醫學教育`網匯集整頓6個月后嬰兒普通能看法本人的母親，開端懂得認生，對母親或撫育者的依戀性越來越強。故6個月～1歲的患兒住院反響激烈，以哭鬧顯示與親人別離的苦楚，對生疏情況與人持回絕立場。

　　(2)護理重點：護理人員應多與患兒接觸，呼喊其乳名，使之對護士從逐步熟習到發生好感，知足患兒的心理需求。向家長調查并在護理中盡量堅持患兒住院前的生涯習氣，如把患兒喜好的玩具或物品放在床頭或身旁。經過耐性、仔細的護理，使患兒感應護士像親人一樣關喜歡本人，然后發生對護士信賴。對小嬰兒要多賜與撫摩、懷抱、淺笑，供應恰當的顏色、聲響等感知覺的影響，協助其進行全身或部分的舉措練習，維持患兒正常的發育。

　　心思反響：幼兒對病院情況、生涯等各個方面均不熟習，擔憂本身平安遭到要挾，還受言語表達與了解才能的限制，在表達需求、與別人交往上呈現堅苦，感應憂惱。幼兒末期開端開展其自立性，對住院限制本人的運動發生不滿心情。以上的各類心思反響，使患兒回絕接觸醫護人員。

　　詳細顯示為3個階段：

　?、賹梗嚎摁[、采用打、踢、跑等各類行為，尋覓爸爸媽媽，回絕別人的勸止、賜顧幫襯;

　　②絕望：因不克不及找到爸爸媽媽而心情抑郁，對四周一切事物不感興致，此階段易呈現患兒逃避壓力常用的行為方法——退行性行為;

　?、鄯穸ǎ鹤≡汗し蜷L的患兒可進入此階段。即把對爸爸媽媽的懷念壓制下來，抑制本人的感情，能與四周人交往，以毫不在意的立場看待爸爸媽媽來院看望或離去。

　　(2)護理重點：以患兒可以了解的言語解說病院的情況及日常生涯布置，調查患兒需求和要求，運用言語與非言語溝通技巧，多與患兒攀談，以促進患兒言語才能的開展，到達相互了解。護士要留意自行行為舉止，以優越的心態與形象影響患兒。