為什么很多家長要讓孩子學習國學經典？有用嗎？中國傳統思想文化學術就是國學，下面我們看看讓孩子熟讀國學經典有啥好處？

國學經典是指中華民族五千年歷史中重大知識領域的原創性著作，是中華民族文化的根本，也是全人類文明智慧的結晶，是被歷史證明最有價值、最重要的文化精髓。

在昨天，令人矚目的報告里也強調：堅守中華文化立場，不斷鑄就中華文化新輝煌。大意上就是讓我們重視國學經典文化，傳承中華文化。

很多父母覺得國學對孩子來說比較枯燥乏味，而且實用性不強。所以寧愿讓孩子去學習外語也不愿學習《老子》、《論語》等文籍。但父母忽略了一件事，那就是——

經典蘊含哲理大道，“經也者，恒久之至道，不刊之鴻教也”。（所謂“經”，就是永恒的、絕對的道理，不可改易的偉大的教導。）

為什么要讓孩子學習國學經典？因為現代教育的現狀和缺失讓人心寒。

一、 不尊師重教，學習風氣嚴重下滑

二、 一切以成績為導向，培養出一些高分低能的孩子；孩子學習功利性強，只看眼前不顧將來；

三、孩子學習目的以找工作為導向，人生沒有大目標，大心量，大格局。以知識技能為重，缺失禮儀，缺失德行，缺失倫理教育，自私自利，不懂感恩；

目前的教育模式皆偏重于知識和技能的傳授，而缺乏文化的熏陶與人格品行的培養。

而讓孩子學習國學經典，可以以文而化之，逐漸培養的孩子品行，幫助開啟智慧，從而奠定其一生的高遠見識和優美的人格。也可以能幫助孩子奠定四大人生根基，即：語文根基、人文底蘊根基、好習慣根基和高尚道德的根基。

所以說，學習國學經典很有必要。

另外，孩子在幼時學習國學經典教育，還能給孩子帶來以下好處。

1、提高記憶能力：輕松背誦大量經典，并由此開發出兒童的強大記憶能力；

2、提高識字能力：輕松認識數千漢字；

小學的教學大綱一年級到六年級的認字量是2500字。《千字文》有1000個字，《論語》是16000字，《道德經》是5000字，一旦孩子學習完這些經典，讀書看報、寫文章都不會是大問題。

3、增進閱讀能力：增加綜合閱讀能力；

“由奢入儉難，由儉入奢易。”經典的孩子，讀書的起點比別人高，是一開始就站在高崗上看世界。學習了十幾本經典，來讀白話文，自然輕松自如。不但一目十行，還能即時記憶，過目不忘。閱讀能力上去了，語文能力自然就提高了，寫作文時也就思如泉涌，下筆千言了。

4、提高語言能力：鍛煉良好的口才，提升孩子的表達能力；

5、養正行為習慣：能夠形成良好的行為習慣；

6、提升品行修養：道德修養自然熏陶；

7、提高自信氣質：腹有詩書氣自華，有思想有氣質，自信自然而生；

8、提升思維能力：大格局形成；

9、訓練正音表達：普通話標準流利；

孩子越小的時候記憶力越好，越擅于模仿。

而0至13歲的孩子在無意識的輕松狀態，具有超強潛能，可以同時接受5至10種信息，只要重復誦讀國學經典，就能無意識，像海綿一樣吸收，就可以逐漸積累起大量的知識。（越早學習效果越好）。

（記憶力年齡趨勢表）

父母該怎么按照孩子的年齡段選擇的國學經典讀物？

國學經典對人生，有不同的作用。而父母讓孩子學習國學經典讀物時切忌不可急于求成，按各年齡段分開閱讀效果最好。

０～３歲：建議直接讀論語。這個階段的孩子處于無意識學習階段，吸收能力最強，聽力最好，適宜選擇篇幅較長的文章，只需用ＣＤ不斷播放熏陶即可達到極佳的學習效果，接近３歲的孩子也可以看動畫加強學習的效果。

３～８歲：建議先讀《弟子規》，因為《弟子規》只有一千多字，節奏感強，易記，可培養孩子良好的行為習慣。然后依次讀《三字經》、《大學》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《論語》。有了這些基礎，再讀其他的經典就易如反掌。

８歲以上：直接閱讀《論語》。作為四書之首，可以直接進入到文化的核心，得了根本的東西，再學其他的自然不在話下。讀完后可自主選擇其他的經典。這個階段的孩子掌握了拼音，有較強的閱讀能力，且有一定的自我管理能力，選擇帶拼音的讀物，配上童聲誦讀的ＣＤ即可。