1、多運動,發展空間感。
孩子能很好的感知到方向和距離,才能安排好字與字之間,和字內部的結構。孩子能理解上下左右的概念,才能理解正確的筆順,否則就不是寫字而是“畫”字。日常玩耍散步的時候,可以讓他體會自己一步是多少距離,走過的一段路是多少距離。
如果您家寶寶還是小嬰兒,那么盡量手膝爬行滿500小時,早產兒要爬足1000小時。這對孩子的視覺符號細節辨識能力也很有幫助。我有個學生開始用手比劃的1米只有30厘米那么長,訓練之后才好轉。
2、培養孩子的自理能力。
穿衣服系鞋帶整理物品這些事,要培養孩子自己做。還要做一些力所能力的家務,多做手工,一方面鍛煉手部肌肉的力度和靈活性,一方面也鍛煉孩子的視覺能力。
3、抓大放小。最主要的精力放在字的結構上和筆畫順序上,只要字的結構安排合理,字就不會難看。
4、要讓孩子有成就感。
不要對孩子太苛刻,多找找孩子哪個字寫得好,把成功經驗推廣開去。孩子成長很快,也許過半年寫字就會進步很多,很多小孩上到二年級就會覺得自己一年級寫的字太難看了。如果孩子寫字時大人坐在旁邊看,孩子寫一個擦一個,說孩子寫得不好讓重新寫,這對孩子是折磨。
5、首先不要給孩子布置太多的任務。
比如讓幼兒園小孩寫一整篇字,除了個別小朋友喜歡寫字,對大多數孩子都是折磨。如果實在需要做很多作業,幫孩子拆分成小任務,任務之間適當休息,并且完成之后要有小的慶祝,幫孩子積累成就感。
6、不要用寫字來懲罰孩子。
學習是件好事,寫字是件好事,不要用來懲罰人。動不動就罰寫10遍這種操作,只能讓孩子討厭寫字,沒法讓孩子寫好字。
還沒有人評論哦,趕緊搶一個沙發吧!