1、精細動作
會畫人像的三個部位。適應能力:會拼圓形(四個1/4圓),能說出圖畫中缺什么(6個說出2個即可)。
2、社交行為
能回答吃飯前為什么要洗手。如果這些方面檢測都合格的話,那么,說明寶寶智力發育良好。
3、科學與數學
對一定的自然地理生物知識比較熟悉,比如,寶寶知道毛毛蟲變蝴蝶的過程,并且,能夠將這個過程進行簡單的描述。
4、語言
寶寶這個時候能夠進行良好的語言表達,而且,可以進行故事的復述,能夠把看過的圖書與小朋友分享。知道蘋果一刀切開有幾塊、說出4個反義詞。
5、社會適應
寶寶能適應集體,而且,自我意識比較強,比如,寶寶喜歡表現自己,在幼兒課程上,可以積極舉手回答問題。
6、藝術素養
在藝術才能方面,也會一定的發展,比如,寶寶能用簡單的線條大體畫出自己想畫的人或事物。
1、耐心解釋“為什么”
隨著大腦的變化,孩子急需擴大知識面,他們會經常追問父母“這是為什么”。碰到這種情況,父母要盡量用兒童的語言和思考方法耐心解釋,不能太復雜。孩子在汲取知識的同時,記憶力也會得到進一步的提高。
2、培養簡單推理能力
可以帶孩子到大自然中,讓他們對動植物進行細節觀察,并提出問題。比如:“小鳥為什么會在天上飛?”“小樹為什么只長在地上?”回家后,對照書中的圖畫,給他們講故事,以激發孩子的想象力。
3、練手指的精細動作
十指連大腦,所以大腦的發育,離不開手指活動的促進。這段時間,家長可嘗試讓孩子做些簡單的手工,比如折紙飛機、疊衣服,甚至只是鼓勵他們雙手互搓,都對大腦發育有利。
4、豐富游戲內容
四五歲的孩子對各種動作、姿勢都充滿好奇。家長要多和孩子做游戲,并通過游戲,讓孩子學會攀、爬、拋等動作。在此過程中,他們會覺得興奮,這種反應能直接刺激大腦神經,對孩子的觀察、反應、判斷能力大有幫助。
注意:
不要過早讓孩子學一些復雜的知識和動作,比如寫字、背誦生僻詞句等,否則對孩子的健康成長不利。
1、不要過早送孩子去學游泳
小于5歲的兒童原則上都不適合學習游泳,這是因為水中的低重力環境不利于孩子骨骼的成長。
2、正確回答孩子提出的性問題
兒童天生的好奇心是難能可貴的,對性的好奇當然也不例外,家長應坦然面對,無須回避。而且,還應把它看成是進行性教育的好機會,不能用偽科學去蒙孩子,更不能嚴厲斥責。
3、牙齒“地包天”應盡早矯正
地包天的孩子在可以配合的情況下,應該盡早矯治,4-5歲的孩子大多可以配合,進行第一次矯治。
4、孩子眼瞼浮腫小心腎病
孩子如果每天清晨起來眼瞼都會浮腫的話,最好帶到醫院化驗一個尿蛋白,排除腎病的可能。
5、孩子燙傷不要濫用偏方
不少人在燙傷后,都采用在創傷面上抹牙膏、醬油、食醋、米酒加黃糖、蛋清、蘆薈汁等偏方進行治療,這些做法都是錯誤的,這會給醫生判斷創面情況帶來困難,而且會加重創面感染的可能,甚至留下疤痕。
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