悠悠媽帶孩子越久，越覺得育兒是由貫穿在生活中的每一件小事、一言一行拼成的。我一直反對用傳統的教學形式對待幼兒，而提倡用生活完成教育——這句話聽起來相當寬泛，其實里面包含了無數的生活細節。今天我希望就培養孩子的獨立性，和大家分享幾個我生活中帶孩子的實例。

1. 適時“示弱”，給孩子擔當的機會

我們知道，孩子到了大約1歲半到兩歲時，會經歷自我意識覺醒的階段。他們不再滿足于事事被大人包辦，而希望自己親自去嘗試，他們會強烈要求自己穿鞋子，自己開門，自己按電梯等等。

孩子出現這樣的自我意識是好事，也是兒童發展的必然趨勢。如果我們順著孩子的意愿順水推舟，他們就會自然而然變得越來越獨立，能力也在一次次練習中得到發展；而如果我們頻繁打壓孩子的嘗試意愿，因為各種為了自己方便的理由，不給孩子嘗試的自由，他們則可能會對自己的生活漸漸失去掌控感，依賴大人為自己做主，不敢表達自己的看法，自信心低下。

生活中父母可以順水推舟的地方非常多，只要孩子力所能及的事情，我都會適時“示弱”，給孩子表現的機會，說起來，這還很需要父母的演技呢；）

栗子1：

我們家的衣服是用臟衣籃收納的，攢了一籃子衣服后，我就會和悠悠一起把籃子拿到地下室的洗衣房洗，從拿籃子開始，我就用撒嬌的語氣對悠悠說：“寶貝，媽媽兩只手都用來拿籃子啦，沒有手開門了，你可不可以幫媽媽開門呀？”

悠悠每次一聽到我需要她的幫忙，就特別興奮，連忙沖過來，嘴里高喊著“Ja!(Yes)，媽媽我幫你開門！”

門開了后，我們一起下樓梯，悠悠又問我：“媽媽，我幫你拿籃子吧？” 其實籃子根本不重，不過既然孩子這么樂于助人，我為什么不支持她的天性呢？于是我讓她抬籃子的一頭，我抬另一頭，我在前她在后緩慢地下樓梯……其實，她明明就是在給我幫倒忙，因為她抬著籃子走得特別慢，我每下一步都要等著她，比一個人拿籃子效率低多了。

不過，那又怎樣呢？我又不趕時間，這不也是陪伴和教育孩子的一種方式嗎？我一邊下樓一邊對悠悠說：“謝謝你的幫忙，寶貝，讓媽媽輕松很多！沒有你的幫助，我一個人抬籃子好重，你真是媽媽的小幫手啊！” 小妞聽到這里，原本已經開心的臉笑得更自豪更滿足了，嘴里還重復著我的話：“Ja，我是媽媽的小幫手！”

到了地下室，還沒等我說話，她已經沖到我前面，幫我把燈打開，因為她知道我拿著籃子“沒手了”；）又幫我把洗衣房的門打開，然后我們開始準備洗衣服，我讓悠悠幫我把衣服塞進洗衣機，關上門，我調到正確的程序后，讓她按一下開關按鈕，嘩嘩嘩——很快就能聽到放水的聲音，悠悠聽到這聲音，總認為是她自己啟動了洗衣機，別提多驕傲。

做完后一定別忘了感謝孩子的幫忙，因為在孩子心里，能幫上大人的忙，是一件特別有成就感的事，樂此不疲，從而形成良性循環。

圖中悠悠正拿著吸塵器吸烘干機上的毛

幼兒園中這種例子也是枚不勝舉。某周五去接悠悠，看到孩子們正和老師們在走道里一起抬裝滿剛換下來的床單的籃子，老師在前，孩子在后，還時不時回頭鼓勵一句“Super!（做得真棒?。?。我當時清晰地看到了洋溢在悠悠臉上自豪的笑容。老師的這么一個小小舉動，就能讓孩子強烈感受到自己的存在感和價值——這是我們人類最基本的心理需求之一，即使是孩子也不例外。

除此以外，幼兒園讓孩子吃完飯幫忙收盤子，收拾玩具，大孩子照顧小孩子等，都是在通過給予孩子擔當的機會，培養他們的獨立意識和自信。

2. 不立刻幫忙，鼓勵孩子自己想辦法

生活中，我其實是一個很懶的媽媽，具體點說，算是身體很懶，腦子很勤快那種?；貒臅r候，國內朋友和家人見到我帶娃的方式，都驚訝得直呼：“你到底是不是親媽啊？”

的確，我一向認為帶娃時，需要一點“后媽風范”！對孩子照顧無微不至的媽媽并一定就是最好的，懂得該放手時就放手，孩子才能真正成長和獨立。

栗子2：

我在家經常對悠悠說的是“自己想想辦法哦！”，“你可以自己搞定哦！” 她想拿書架上的東西夠不著，找我求助，我一邊忙著手上的事，一邊輕盈地對她說：“寶貝，媽媽現在切菜忙不過來，你自己想想辦法吧。這個很簡單，你肯定搞得定的?！?我想透過輕盈的語氣，讓悠悠感到媽媽對她滿滿的信心 ，輕盈的語氣暗示了這是一件媽媽認為悠悠自己能想辦法搞定的事情，根本用不著媽媽的幫忙。

果然，每次受到我的鼓舞，她都會去自己想辦法解決問題，不管最終能否解決，但至少她愿意嘗試，愿意動腦筋。一歲多時夠不著東西，她把我們家的臟衣簍翻過來扣在地上，踩在上面去夠東西；有時候也拿尿不濕包、抱枕等等當墊腳的。

我不給她提示，就在一旁靜靜觀察她：在嘗試中發現和總結，哪些行得通，哪些行不通。這是孩子特別有意思的學習過程，讓他們自己去試錯，然后總結經驗成長，我們為什么要急著給他們答案呢？那不是剝奪了孩子自己去思考和探索的機會嗎？

3. 多談判少命令，給孩子做選擇的機會

很多人沒有意識到讓孩子做選擇的重要性。我曾經對美國中產階級和藍領階級教育方式的差異做過對比，其中很重要一點就是中產階級多用平等與商討的語氣與孩子說話，鼓勵孩子有自己的立場和觀點，并通過與父母談判，拿出argument論據來獲得自己想要的結果。

經過了這種日常談判的訓練，美國中產階級孩子日后在學校中與老師權威溝通時，展現出的溝通技巧與自信要遠勝于藍領階級，因為大部分藍領階級家庭的溝通方式就是父母給出命令，孩子聽從，很少有商量的余地，也不允許孩子反駁父母。

其實孩子從很小開始就有自己做決定的意愿了。有的人說孩子太小還不懂，不能什么都讓他們做決定。這話有一定道理，但是我們同時也要有意識地盡力為孩子提供做決定的機會，畢竟做決策的能力是需要有練習機會才能不斷提高的。具體操作的技巧在于，有的事情明明實質上是我們在做決定，但表面上也要讓孩子覺得是他們做的決定 （陰險臉）。

栗子3：

從悠悠一歲半開始，我就經常在與她生活息息相關的事上詢問她的意見，比如“今天想穿什么顏色的衣服去幼兒園？”，“晚飯想吃什么？”，“想讀哪幾本繪本？”，“周末想去哪里玩？”

雖然孩子小的時候，可能并沒有很強烈的想法或堅持，但是父母提這種問題本身，就是在促進孩子思考，同時也是在向孩子展現出平等相處的姿態：你是家庭的一員，我理所當然要征求和尊重你的意見。

父母只有在育兒中營造出這種平等和自由的氛圍，才能激發出孩子的大膽表達和個性。

雖然孩子回答的我不一定都能夠滿足，但是我會用征求意見的語氣向她解釋原因，并提出另一種alternative的選擇?！澳阆肴マr場呀？農場上個星期我們已經去過了，要不這周我們換個地方玩，媽媽給你約了鄰居姐姐，我們一起去游樂場好不好？” 然后歪著腦袋滿懷期待地等待著悠悠的批準。果然她看我態度這么誠懇，欣然“批準”了我的提議。

如果不希望得到我們無法實現的答案，最好的辦法就是讓孩子二選一。而我們要保證的是，無論孩子選擇其中哪一個，都是我們能接受的。

我甚至會刻意創造一些讓她做決定的場合。有段時間，悠悠特別喜歡用吸管喝牛奶，每次拿出吸管時，我都會特意提醒她自己選擇顏色，并自己從袋子里抽出吸管。小妞很享受這個被人尊重的舉動，她感受到了自己對人生的掌控和重要性。

有時候，在拿吸管時，悠悠會因為注意力不在這邊而忘記自己挑選吸管，即使在這種情況下，我也不會替她做主，因為我知道，如果我沒有事先征求她的意見就替她選擇了吸管，事后她會非常生氣，她覺得自己的主權受到了冒犯，她會要求我把吸管放回去，自己再親自重新選擇一次！所以，無論何時，即使她在忙別的，我也會提醒她，要自己選擇吸管了，讓孩子感覺到：除非她授權給我做選擇，否則我是不會輕易越權替她做選擇的。

媽媽：“你為什么不能更獨立點？”

孩子：“如果你給我機會，我就會更獨立?！?

栗子4：

生活中當然不可能事事依著孩子，但是不依著孩子就表示一定要依著大人嗎？這并不是一個二選一的單選題。在依著孩子和依著大人之間，有足夠的空間讓雙方去協商，通過談判交換條件，最終選擇一個讓雙方都能接受的折中解決方案。這不是工作談判中也最需要的技巧嗎？生活中處處充滿了談判的鍛煉機會。

從幼兒園回來，悠悠說要吃一顆巧克力，眼看著晚飯就快要做好了，我沒有允許她，商量著說：“馬上要吃晚飯了，等晚飯吃完了再吃巧克力，好嗎？” 小妞當然不樂意了，吵著要吃。我只好退一步說：“你看媽媽做的飯也是你喜歡吃的哦，你先吃飯，快快吃完我就獎勵你吃兩顆巧克力，好不？”

如果還不行，就再加上一句：“如果你晚飯吃得特別多，特別快的話，媽媽今晚還會多給你講兩個故事作為獎勵哦！” 悠悠心情好的時候通常都會答應，因為她已經有了延遲滿足的自控力。記住，當孩子按照約定做到的時候，我們一定要及時肯定和表揚他們的成就，正面強化他們的行為，下次孩子就會更加配合了。

偶爾小妞心情不好的時候，也會發脾氣，一定要現在吃。談判無法取得結果的時候，我通常不會和她硬碰硬，讓自己與娃陷入權力之爭。在我看來，只要不是原則上的問題，偶爾破個例也不是大事，我不相信孩子會因為一次飯前吃巧克力就變壞。

我平靜地對悠悠說：“那你實在想吃就吃吧！這是你的事。不過爸爸媽媽要先吃飯了，我們就不等你了?！?然后開始擺餐具吃飯，和老公聊天，完全不把注意力放在小妞身上。過了一會，她覺得自己被忽略了不爽，又乖乖地爬上餐椅和我們一起用餐了。

在幼兒園，老師也極少用命令語氣對孩子說話，很多無關原則的事情，比如兩個孩子同時想玩同一個玩具，老師也是和孩子一起協商一個折中方案，言傳身教如何用語言溝通來解決沖突，而不是訴諸武力。

所謂獨立，其實是一個特別寬泛的能力。孩子的獨立，并不僅僅局限于會自己穿衣吃飯如廁，這些最基本的生活能力。做到了這些，我們還要用心培養孩子獨立擔當、獨立承擔責任、獨立做決定、獨立發表見解，獨立為自己維權，獨立解決問題、獨立思考等等一系列能力。而這些看起來很難的能力，其實都是通過生活中的小事一點一點滲透的。教育沒有捷徑可走，需要的是點水穿石的耐心和磨練。

今天的例子只是我生活中與悠悠互動的一瞥，希望對大家有些許啟發。