但事實(shí)是怎樣的呢？給大家?guī)讉€(gè)數(shù)據(jù)和案例，讓我們對這個(gè)觀點(diǎn)有全新的一個(gè)認(rèn)識(shí)：

1、哈佛大學(xué)一項(xiàng)長達(dá)20年的研究表明，愛做家務(wù)的孩子和不愛做家務(wù)的孩子相比，就業(yè)率為15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。

2、中國教育科學(xué)研究院對全國2萬個(gè)小學(xué)生家庭進(jìn)行的調(diào)查也表明，孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭，孩子成績優(yōu)秀的比例高了27倍。

3、還有很多實(shí)例證明，想要孩子成為精英，讓他做家務(wù)是必不可少的。美國超級豪門洛克菲勒家族傳了六代，代代精英，沒出過一個(gè)敗家子。就是因?yàn)槌幸u了家規(guī)，從小讓孩子記賬和做家務(wù)。

4、美國新任交通部長趙小蘭的爹趙錫成養(yǎng)出了5個(gè)非常優(yōu)秀的女兒，就是因?yàn)樗麖男【妥屭w小蘭帶著妹妹們做家務(wù)，幫家庭做支出規(guī)劃。因?yàn)閺男【蛶图彝シ謸?dān)勞動(dòng)，所以每個(gè)孩子都獨(dú)立樸素，不驕不躁，長大后都成了各個(gè)領(lǐng)域的精英。

那有媽媽會(huì)問了，給孩子做些什么家務(wù)呢？ 我的孩子2歲才，能做些什么家務(wù)呀？；我的孩子8歲，給安排些什么家務(wù)呢？

為此，明明特地整理了一份家務(wù)清單，適合不同年齡段，可以收藏下來，打印出來。

講到這里，又有家長問了，理想是好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，孩子哪可能乖乖地聽你安排，然后按照的要求做家務(wù)呀？

所以我還給家長們準(zhǔn)備了一份，如何引導(dǎo)和安排孩子做家務(wù)。

1、讓孩子意識(shí)到家庭責(zé)任

作為家長，應(yīng)該讓孩子知道，家務(wù)不是一個(gè)人的事，而是整個(gè)家庭的事。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該盡可能地出份力，幫彼此分擔(dān)。在這樣的意識(shí)氛圍下，孩子才會(huì)愿意付出，越來越有責(zé)任感。

2、尊重孩子，給予選擇權(quán)

如果孩子不喜歡做家務(wù)，不要生硬地強(qiáng)迫，父母可以很有儀式感的邀請孩子開個(gè)家庭會(huì)議，制定家務(wù)分工清單，讓孩子選擇其中的一兩項(xiàng)。

3、把任務(wù)具體化

一個(gè)模糊的指令，比如“把這收干凈”，這會(huì)讓孩子困惑。孩子不知道從什么開始做起，所以，我們家長要把一個(gè)任務(wù)拆成一個(gè)個(gè)具體的步驟，這樣孩子才會(huì)確切的理解家長的要求。（我們先把桌子擦好，再去收玩具）

4、保存耐心，多夸獎(jiǎng)孩子

孩子一開始做家務(wù)通常情況是比較粗糙的，但此時(shí)不應(yīng)該太苛刻。給予孩子一些積極的鼓勵(lì)會(huì)讓他更有動(dòng)力。表揚(yáng)鼓勵(lì)的時(shí)候一定要具體，不要停留在“你真棒”上面。（桌子擦得很干凈，非常不錯(cuò)?。。?

5、用積極的態(tài)度感染孩子。

如果家長做家務(wù)的時(shí)候，總是當(dāng)著孩子面抱怨家務(wù)活又臟又累，那孩子肯定也是不愿意做家務(wù)的，所以，家長要多傳遞積極的正面情緒，潛移默化中會(huì)影響孩子。尤其是爸爸，如果總是推脫偷懶，會(huì)帶給孩子負(fù)面的影響。

6、給孩子一些新挑戰(zhàn)

孩子重復(fù)的做某件事，容易感到乏味。所以偶爾媽媽給孩子一些新的任務(wù)或者提出更新更高的要求，孩子反而會(huì)覺得新鮮，這也可以鍛煉到孩子，讓孩子不再畏懼挑戰(zhàn)和失敗。

7、在孩子面前適當(dāng)?shù)氖救?

不是都說嘛，懶媽媽容易養(yǎng)出勤孩子，媽媽若能偶爾示示弱，向孩子求助：“可以幫下媽媽嗎？”，這時(shí)，孩子反而會(huì)更有自信和責(zé)任感，主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)。

8、更多樣地獎(jiǎng)勵(lì)孩子

很多家長會(huì)用零花錢來誘惑孩子做家務(wù)，這個(gè)做法比較有爭議。因?yàn)檫^多使用，容易讓孩子做家務(wù)只為了錢，忽略了責(zé)任感。

在國外，有很多家長會(huì)通過獎(jiǎng)勵(lì)孩子做一些喜歡的活動(dòng)，或者懲罰孩子不能萬游戲等方式來督促孩子。具體的還是要依據(jù)孩子的個(gè)性來。（這周變現(xiàn)的非常不錯(cuò)，媽媽帶你去游泳館）

PS：我們愛孩子，要讓孩子參與到我們的生活中，生活需要?jiǎng)谧?，從小養(yǎng)成自己的事情自己做，做力所能及的事情，對孩子很重要。同時(shí)，家長在培養(yǎng)孩子這種能力的時(shí)候，要以身作則，運(yùn)用些小技巧，讓孩子自然的養(yǎng)成習(xí)慣。