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聽說在我們這個美麗的校園里，有一個“木乃伊”存放在教學樓下面黑暗的洞里。那里伸手不見五指，十分可怕，許多人下定決心走到洞口的時候，又會因為恐懼而逃之夭夭。我也聽說了那里，十分好奇，于是組織了個“女隊”到“鬼屋”去探秘。一個陽光明媚的中午，“女隊員”們個個興致勃勃地來到那里。一進去，似乎走進了傳說中的時光隧道。剛才還是陽光明媚，現在什么都看不見了，伸手不見五指。繼續往前走不久，突然，不知怎么地一下子有三個“隊員”摔倒，四腳朝天，她們大聲驚叫起來，我們想過去幫忙，卻無法看清她們摔倒在哪里，只好大聲地呼喊她們的名字，要她們不要驚慌。好不容易大家又終于重新聚集在一起了。我連忙招呼大家商議下一步的行動方案，有幾個膽小的似乎想逃之夭夭，我以堅定的口氣對大家說：“我們不能半途而廢，一定要堅持到底！”。在我的激勵下，同學們再次振作起來，手拉著手，唱著歌繼續前進。眼看就要到放“木乃伊”的地方了，我的心速加快

也許有人會說，石頭有什么可稀罕的？----隨處可見、俯拾皆是。然而我卻收藏了許多石頭。我把它們當做我的“寶貝”，因為他們給我帶來了快樂，也給我帶來了無限遐想。我的石頭來自四面八方，有爸爸媽媽給的，有爺爺奶奶送的，有哥哥姐姐采的，親戚朋友贈的，······它們有的采自東海之濱，有的產于新疆戈壁，有的出自大江大河，還有得產于高山峻嶺。它們都經歷過大江大河的洗禮，暴風驟雨的打磨。形狀有圓的，扁的，方的，長的，形態各異，大小不同，絕不重復。這些石頭中，最漂亮的要數那塊“五彩石”了。它顏色是五彩繽紛的，表面光滑圓潤，大如雞卵，狀如陀螺。上有道道紋線，彎彎曲曲不成規則，紋線顏色為暗紅，我給它取名為“五彩石”。這塊石頭可謂我的“面子”石了，它是姥姥三年前去南京旅游時購得。每次有人觀賞我的石頭時，我總要把它拿出來給人欣賞，一飽眼福。這些石頭中，我最喜歡媽媽出差海南時從三亞帶回的那塊“中國石”，那是媽媽到海

步入大學以來，我們一直珍惜來之不易的一切，畢竟作為貧困生能夠感受到家庭方面的經濟壓力，所以可以爭取申請助學金。下面是小編分享的國家助學金申請書模板，歡迎大家閱讀。 國家助學金申請書模板 篇1 尊敬的領導： 您好! 我是__級__系x班的學生__，我家住在__縣__鄉__村，家中有爸媽、哥嫂和我。我想通過申請國家助學金以減輕家里的經濟負擔。屬于__省十大貧困縣之首的__縣是一個經濟貧窮、文化落后的地方，雖然經過這幾年經濟飛速的經濟發展，很多家庭已經有錢供自己的孩子完成學業，但面對高昂的學費生活費大部分家庭還是非常拮據的，基本上每年學生去學校就帶走家里的全部積蓄。 在我家父母的大部分經濟來源還是靠種家中的那幾畝地，面對高昂的學費和生活費哥哥也拿出了他外出打工的積蓄。哥哥初中沒上就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，省吃儉用的他

同一學年內，申請并獲得國家助學金的學生，可同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業學生，不再同時獲得國家助學金。下面是小編精心推薦的大學新生助學金申請書，僅供參考，歡迎閱讀！ 大學新生助學金申請書一 尊敬的校領導： 您好！ 我是__班的一名學生，今年很幸運的被__大學錄取了，我很高興，但也有些憂愁。 我的父母是傳統的農民，他們日日在那幾片土地上耕種，把自己的汗水和辛酸化作一個個彎腰和匍匐的勞作動作。這樣不辭勞苦的耕作讓爸爸那原本就不太偉岸的身軀更加瘦弱，尤其是近幾年有患上了腰肌癆損更是讓他縮短一截。媽媽也在多年的風雨的吹打下落下了風濕關節炎，瘦弱的她更得顯憔悴了。由于物價上漲，農藥化肥的價格也逐年上漲等等種種原因，身為農民的我的父母還是處于貧困階段。所以我申請學校的國家助學金。

我在靜謐的夜晚沉沉睡去，夢中，我也擁有了一只神奇的尼爾斯的鵝，它帶著我在天空中到處翱翔。首先我騎著它去見了賣火柴的小女孩。在寒冷的冬夜里大雪紛飛，我看見了可憐的賣火柴的小女孩獨自一人緊緊地縮在墻角，凍得瑟瑟發抖，街上稀稀落落的行人匆匆路過準備回家，沒有一個人來買她的火柴。她腿上只穿著一只破舊的拖鞋，上身穿著一件單衣，臉色蒼白，嘴唇泛青。我難過地低下了頭。然后我靜靜地走過她，對她說：“小妹妹，我買十盒火柴。”她迅速抬頭詫異地看著我，我微笑著對她點點頭，把錢遞給她，她小心翼翼地把手伸進兜里掏出火柴送到我手里，臉上終于露出了滿意的笑容，“謝謝你，我終于可能去買面包了！”我仍然不忍心離開，看著手上提著的剛買的棉襖，她好像明白了什么，向后退后一步，我走上前，塞到她手里，然后迅速騎著我的尼爾斯的鵝離開了。我看到她站在原地向我揮手，我也開心地笑了。我騎著尼爾斯的鵝繼續往前飛，忽然間我聽到了一陣孩子的哭聲

班主任學期工作總結報告 篇1 高一(10)班班主任工作總結 本學期在學校、政教處和年級組的領導下，按照學校校歷和政教處的工作計劃，制定了切實可行的班主任工作方案，并在工作中做到切實落實，靈活處置，各項工作開展順利，學習、生活、紀律、衛生等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下： 一、 摸清班級情況 我班為剛組建的高一新生班，共有56人，其中男生26人，女生30人，46人為共青團員，16名擇校生。有利的一面是：該班是高一年級第二層次的班級，整體素質較好;不利的一面是：有1人行為習慣、學習習慣較差，有5~6人無心學習，這些情況如不引起足夠的重視，會給搞好這個班的建設帶來了相當大的阻力。 二、 逐步完善班級管理 這個班組建后，就進行了為期2個星期的軍訓，軍訓期間，我注意物色班委和團支委的人選，開課后，通過自我報名和老師指

申請一份助學金那么你各方面應該滿足要求，個人的表現也要優異，那么你知道大學貧困生的助學金申請書要怎么寫嗎?小編在這給大家帶來大學貧困生助學金申請書范文最新5篇，歡迎大家借鑒參考! 大學貧困生助學金申請書【篇一】 尊敬的校領導： 你好!我是__班的__，剛剛步入這個美麗的學校，我感覺十分滿意，因為在那里我遇到了自我喜歡的教師和同學，所以我必須要刻苦努力將這個專業學好，來報答所有愛我和默默支持我的人。 我明白，三本對于我們這些一般家庭來說有些支付不起，可是父親為了讓我有個本科學歷，還是最終決定讓我念三本，因為僅有念本科，以后我找工作才能好找一些，我才能替家里分擔一些負擔，父親的決定讓我有些退縮，因為我自我家的狀況僅有我自我最清楚，我和比我大一歲的哥哥同時考上三本，但由于家里經濟比較緊張，所以哥哥讓我念三本，而他選擇上大專，這件事讓我沉默許久

簡單的說：正規的大學生具備兩個高等教育電子憑證或信息：學籍信息和畢業信息(畢業證書)。下面是小編給大家整理的最新大學生貧困補助申請書，僅供參考希望能夠幫助到大家。 最新大學生貧困補助申請書篇1 尊敬的老師各位領導： 您們好! 我是__級__班學生__，因家庭經濟困難，特申請貧困生。我來自__一個貧困的家庭，一家五口人，家還有上學的弟弟和年邁的奶奶。父母均在家務農，靠種地為生。由于年收入平均起來只有八千多點，還要顧及到正在讀中學的弟弟和我，爸媽知道只靠家里這點收入是無法付得起弟弟和我的這高昂的學費的，也只能趁農活比較清閑的時候偶爾的去鎮里給別人打打零工掙點錢來維系家用，家里的奶奶身體也是欠佳，經常生病，對于奶奶的身體，爸媽雖然也很頭疼，但是更多的卻是心疼，總是無微不至的照顧，無論醫療費多貴，爸媽也從來不在乎，只希望奶奶身體能夠健健康康!

和自己很喜歡的一個網站編輯偶然相遇在聊天室里，十分開心。后來談及她的家庭，從字里行間我能很輕易地捕捉到她那種幸福的感覺，象是清晨拉開窗簾攬到了滿懷的早春暖陽，我坐在屏幕后面被她的幸福所感染著。后來她去開門，說是老公回來了。我笑著說：“呵呵，幸福在敲門啊……”她說：“幸福是個飛行員，運輸旅客不得閑。”或許她的丈夫的確是位飛行員，但這句話卻讓我想到了更多。幸福是個飛行員，運輸旅客不得閑，在這個世上有許許多多的人正在感受著幸福，在幸福的航線上穿梭；然而還有更多的人似乎生來就不懂得感知幸福，品味幸福，或者還有一些人甚至是忘記了幸福。幸福是什么呢？幸福是感激，是滿足，幸福是冬日里的一杯可濃可淡的暖茶。幸福是小時候上學出門時媽媽叫住你，幫你整整歪了的紅領巾，幫你扎緊松了的鞋帶；幸福是少年時某個男生偷偷夾進你書里的小紙條；幸福是遠行時親人幫你放好行李后站在月臺上揮起的手和隨著列車拉長的目光；幸福是室友們

與獅共舞河南省洛陽市?014子弟學校4年級2?葉其彰誰敢與獅子共舞？我敢！不信有照片為證。五歲的我坐在威猛的獅子身上，獅子張著血盆大口，還有四只非常鋒利的爪子。你們是不是非常佩服我的膽量呢？不過，我要告訴你一個小秘密，其實這是一只假獅子。那一年，我隨爺爺、奶奶到北京旅游。對小朋友來講，到北京不去著名的北京動物園那將是遺憾的事。進了動物園的大門，一只獅子闖入了我的眼簾，我一見到它就被它的兇猛的氣勢嚇的大叫起來，情不自禁的往爺爺身后躲。媽呀！獅子從籠子里跑出來了！趕快跑啊！爺爺看見我的樣子大笑起來，告訴我別怕，那是一只假獅子，只不過做的逼真一些。爺爺讓我坐上去照張相留個紀念。我心里想，雖然是假的但也是夠嚇人的，我看還是不坐上去為妙。可我那當兵的爺爺最討厭膽小的人，他以首長命令士兵的口氣命令我必須坐上去，我見命令沒有改變的余地，也就只好硬著頭皮、閉著眼睛爬了上去。就是在爬的過程中，我依然是非常緊

第五集闖入《賽爾號》伏機戰城打完第一次戰后，狂風獅又帶領著20萬只黑虎兵進軍伏擊戰城。伏擊戰城早有察覺，早就派伏擊戰城城主超聲波的徒弟狙擊手帶領著3萬個坦克兵（因為伏擊戰城里的機器人都是坦克）。等狂風獅到達伏擊戰城前面的空地時，狙擊手以早已在那等他們了。狂風獅傲慢地問：“你師傅超聲波怎么沒出來迎戰呢？”狙擊手回話到：“這不由我出來迎戰嗎？”他倆展開了戰斗：狙擊手跟狂風獅單挑，狙擊手使用他的必殺“神風流星炮”將狂風獅的HP打得只剩百分之四十，狂風獅被打的退后幾步。這時一群黑虎兵涌到了狙擊手周圍，黑虎兵涌上去一個，狙擊手就殺一個，突然他們一同涌上去，取下他們身上的炮拉出刺刀都對著狙擊手猛刺，狙擊手再也受不了這種攻擊，再次使用必殺“神風流星炮”，將他周圍的黑虎兵殺得片甲不留。而狂風獅在黑虎兵的那一瞬間，去殺伏擊戰城的另一位打將——磁風暴。磁風暴由于太弱，沒一兩下就被殺死了。狙擊手殺死涌上去的敵兵

助學金是幫助貧困生解決經濟問題，順利完成學業的一項重要資助政策，助學金申請書怎么寫呢？下面是小編分享的貧困助學金申請書500字范文（10篇） ，歡迎大家閱讀。 貧困助學金申請書500字范文 篇1 尊敬的領導： 我叫李__X，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東小學一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。現在我是家里最有文化的一個。 爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。 俗話

從我生下來的時候起，就感覺有一種聲音圍繞在我身邊，卻不到那是什么聲音······剛開始上學時，我十分頑皮，有時候會把別人弄哭或是把東西弄壞，常挨老師的批評。但是我卻總是不以為然，依舊我行我素。上小學了，我開始沉默寡言，不再變得像以前那樣活潑頑皮了，但是我仍然能聽到那些聲音。如今我要畢業了，但是我還是能聽到那些聲音，我永遠也忘不了那個聲音，是從我心里發出來的，它叫我如何去愛這個世界，于是我變得不再像以前那樣動不動就生氣，而是用心來聽這個世界，用心來看這個世界，用心來愛這個世界，愛這個世界上的每一個人。每次，當我被別人捉弄時，我十分生氣，就像火山要爆發一樣，但是那個聲音卻突然冒出來：“其實你是善良的，有愛心的，只不過別人沒有理解你罷了。別灰心，繼續下去，要知道并不是雨過了馬上就出現彩虹的。”我開始聽從了，但我還是無法抑制住心中的怒火，于是我開始了學會用睡覺來忘卻悲傷。慢慢的，我覺得睡覺的感覺很

2008年5月12日永遠忘不了的日子那是段充滿了：呻吟、痛苦、悲傷、哭泣的日子至今已有365天但每一天都是一份牽掛365天的牽掛每一天都充滿了傷痛到處是呻吟和哭泣到處是痛苦和悲傷每一天都沒有安寧365天的牽掛每一天都充滿了信心重建家園，信心十足昨日閃動的淚光隨時光蒸發往日悲痛的呻吟隨時間消逝留下的只有信心和不屈的信念當然，還包括笑容那些絕望的人重拾信念與堅強365天的牽掛每一天都充滿了笑容看到一個又一個鮮活的生命從廢墟中救出人們臉上露出欣慰的笑容看到活蹦亂跳的孩子在玩耍從陰影中走出人們臉上洋溢著發自人心的喜悅一張有一張的笑臉搭載著去往天堂的列車去告訴那些逝者：逝者安息！生者奮發！365天的牽掛每一天都充滿了奉獻看著一棟棟高大的樓房像雨后春筍般拔地而起看著一間間明亮的教室里面設施完善投入使用疲倦的臉上露出會心的一笑那些奉獻者在給予后像飄飛的柳絮一般消失在天空中回到了往日平靜的生活帶著365天

干事工作總結 篇1 回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學校園后,我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會心理部，我從一開始就喜歡這個部門，也不知為什么，我義無反顧的參加了這個部!能有幸成為這個部的部長，我感到很榮幸!使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。 在思想方面，對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。也許因為喜歡，所以總有很大的熱情去做好每一件事!我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收獲的永遠要比付出的多的多。一次次的活動開展后給我留下的總是那么多的經驗教訓，使我成長了不

2022規范版勞動合同 篇1 ________公司(以下簡稱甲方)，現聘用__________(以下簡稱乙方)為甲方勞動合同制職工，甲、乙雙方本著自愿、平等的原則，經協商一致，特簽訂本合同，以便共同遵守。 第一條合同期限 合同期限為__________年，從__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止。其中試用期為__________個月，從__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止。 第二條工作崗位 甲方安排乙方從事__________工作。 甲方有權根據生產經營需要及乙方的能力、表現調整乙方的工作，乙方有反映本人意見的權利，但

中學教師工作計劃（精選12篇） 中學教師工作計劃 篇1 一、指導思想： 本學期我將積極參加學校組織的政治學習，堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做名合格的人民教師。 進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。 新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以

“美”育才小學401班吳迪外面的風猛烈地刮著，抵過空中太陽的溫暖，給人陣陣寒意。樹枝左搖右擺，草兒們瘋狂地跳起舞蹈……路人都穿著棉襖，戴著圍巾，奔來奔去。叮鈴鈴，隨著清脆的悅耳的鈴聲，同學們各自走出了教室，斷斷續續的走出來，校圓的大門，有二個乞討的人，分別是一個駝背的老人，一個中年人，二個人的衣服破爛不堪，還有一股臭味，中年人的脖子還帶著一塊木牌子二人各有自已的木頭拐仗，其中中年人的手里還拿著一個黑白相間的碗，到處乞討逢人便說：“行行好，給點錢吧？”有的則狠狠踢他們，有的則假裝要給他們錢來嘲笑他們，有的則遠遠的躲開他們，只有少數的人給了他點錢。當一老一中來到我面前，我試著讀出了木牌上的字，我大吃一驚。原來我面前的中年人是個瞎子，立刻起了憐憫之心，于是我連忙從口袋里拿出幾塊錢，剛準備伸向破碗，心馬上猶豫起來，心里像是十五只吊桶打水——七上八下，，是把錢給他們買點吃的，還是把錢留下來自己買吃的

我的表弟雖然今年只有九歲，但是他長得特別胖，要是跑起步來，臉上的肉也跟著一顫一顫的。他圓圓的腦袋平頂發，一雙小眼睛一笑起來就瞇成一條縫，走起路來挺著個大肚皮，一搖一擺的，活像只可愛的小企鵝，我經常叫他“企鵝”表弟。表弟之所以這么胖，和他的生活習慣密切相關：他特別貪睡，平時他每天早上睡到鬧鐘響了兩次還賴著不起床，姑媽幫他穿衣服時，他還閉著眼睛；雙休日，他不睡到十點鐘絕不罷休。他還特別貪吃，每餐都把小肚子撐得滾圓。上個星期天，我和表弟去打籃球。我們盡情地拍呀搶啊，玩得非常開心。小表弟就像一只大籃球，一會兒滾到這，一會兒滾到那。正當表弟蹲下來撿球的時候，褲子“嗤”的一聲，屁股后面“開窗”了。我哈哈大笑，表弟左手捂著褲子，右手捂著屁股，臉一下子紅了，不知怎么辦才好。球打不成了，我把表弟帶回家，把我的褲子借給他穿，可是他肚子圓鼓鼓的，就是提不上來。沒辦法，媽媽只好帶著表弟去買褲子。我們來到童裝店，可

你一定有自己喜歡的ge言吧！當然，我也有自己喜歡的ge言，讓我跟你慢慢來說。我最喜歡的ge言就是墨子說的一句話——“時不可及，日不可留”。“時不可及，日不可留”是什么意思呢？顧名思義，“時”就是表示時間，“及”表示追趕。“時不可及，日不可留”的意思就是：時間是不可能追趕到的，每一天也是不可能留下來的。這句名言使我懂得：時間是珍貴的，浪費了就再也追不回來，我們要在兒時勤奮學習，不虛度光陰。要問我是如何喜歡上這句ge言的，那就要從四年級的一天說起了。那天，我早早地吃完晚飯，便進書房寫作業去了。我坐在椅子上，心想：現在時間還早，先玩一會兒，看一會兒《故事大王》。看著，看著，我入迷了，把作業拋到九霄云外去了，完全沒有了時間的概念。半個小時過去了，一小時過去了，我終于把《故事大王》看完了，這時已經是晚上8:00了，我便開始做起作業來。可是由于剛才看書的原因，使我的眼睛有點累了，剛寫了兩三行字，便伏在