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什么類型的孩子不受歡迎？下面這些類型的孩子，很多家長還自以為是聰明的表現，其實并不是，每個家長都喜歡自己的孩子活潑可愛，因為活潑熱情的人，在現代社會中有更強的適應能力。 活潑的孩子，可以玩一整天，不強制要求睡覺，估計還能再玩一會兒，精力相當充沛。活潑的孩子不怕生，甚至一分鐘時間就可以交到一個朋友。 這個對社交能力來說還是很不錯的。在活潑的孩子中，并不是每個活潑的孩子都懂事，都聽家長的話。那些不懂事的孩子，就容易引起別人的反感，甚至是討厭。可即便如此，有的父母還不管教，認為孩子天性是那樣，是聰明的表現。哪類活潑的孩子會被討厭呢？ 1、不認生、隨便的孩子 大多數情況，不怕生，不認生都被認為是比較好的好的表現，比如敢上臺表演才藝：比如在外面遇到困難，敢向別人求助；比如敢推銷自己，讓別人知道自己的能力。而有些不怕生的孩子，卻是被別

親親寶貝網早教欄目為您提供“讓孩子在游戲中成長與孩子從游戲中可以學到什么”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　找東西。這是父母和1歲左右的孩子常玩的游戲。就是當著孩子的面把玩具放在毛巾下面，讓孩子找。在這種游戲里，孩子開始感覺到物體是客觀存在的，是相對不變的。這是孩子開始學習的重要基礎。 　　捉迷藏。孩子學習與他人一起共同做一件事，學習根據線索分析、尋找和發現目標等。 　　玩球、扔沙包、滾鐵環。孩子從中鍛煉了跑、追、接、撿、扔、踢等動作，以及準確地把握方向的能力，大一些的孩子還會學習制定和遵守規則。 　　玩水、玩沙土。孩子可以從中發現很多自然現象，并去探索軟硬、干濕、流動、沉浮、多少、變和不變、守恒等科學和數學的道理。 　　過家家。孩子開始關注生活和模仿別人（模仿是孩子學習的重要方式之一），同樣也發展他們的想像力。 　　涂涂畫畫。孩子在涂涂畫畫中，

　　蒙特梭利幼兒院有個口號叫：“愛和自由，美和理想。”這個口號是我們對蒙特梭利教育法實施幾年來探索得出高度概括。為什么要把愛放在第一位呢？　 　　兒童一切生活的基礎和未來的認識及行為幾乎全部歸結于早期教育，而早期教育的愛是孩子的人格、心智、道德等各方面以展的最重要的基礎。因此我主張愛的問題是兒童各方面成長的一個背景。這也是許多心理學家的共識，好比是植物有土壤一樣，愛就是兒童成長的土壤。許多家長可能這樣認為：每個父母都是愛孩子的。但對一個內心根本無愛且不具備愛的能力的尬來說，怎么辦？我認為這是一個成人成長過程中的問題。心理學家認為，一個父母在成長過程中，心理很成熟，他就能夠自然地表達出對孩子的“愛”。反之，父母的心理年齡如還在童年，他所做的一切很可能僅從他自身出發，他更愛他自己，在處理同孩子有關的事物上，他可能更多地從自身著想，而不是從孩子的角度出發。同孩子慪

　　現在很多媽媽都不是全職媽媽，那么媽媽應該如何利用時間去提升一下親子關系呢?親親寶貝小編告訴你，媽媽們應該把握好上班前的3分鐘! 　　1、寶寶起床時的親密接觸 　　如果媽媽能在上班前和孩子來一點親密接觸，這對孩子和你的心情都非常有好處。早上要寶寶起床了你是怎么做的呢?是用喊叫的方式讓他從睡夢中醒來?還是直接把他死死拽著的被子掀開?這些方法未免太粗暴了吧，寶寶肯定會被你弄得非常不爽。想要叫醒寶寶，家長可以用有愛一點的方式哦，比如用手指輕刮寶寶的臉頰，或者對著寶寶學貓叫，也可以親吻他的額頭輕聲呼喚他的名字。 　　在給寶寶穿衣服的時候，媽媽可以趁他不注意的時候撓幾下他的背，呵癢癢的游戲能夠讓早晨充滿歡笑和活力。肌膚之親是讓孩子感受到媽媽關愛的最好途徑哦。 　　2、媽媽和寶寶相互喂早餐 　　寶寶已經能夠自己好好吃飯了嗎?那么如果上班時間充裕，媽媽可以主動向寶寶索愛，對寶寶撒撒嬌，讓他

親親寶貝網早教欄目為您提供“幼兒園老師喜歡什么樣的孩子與怎樣做一個孩子喜歡的幼兒園老師”等托幼相關的幼兒早教知識。 　　“老師的重視” 　　“老師的重視”在家長的概念中和在幼兒園教師的概念中是不同的。從家長的角度和眼光來看，“老師的重視與否”大致是指以下三方面： 　　1、家長問孩子“比賽你參加了沒有？”“節目表演你有份嗎？”等問題，然后從孩子簡短的回答中獲取零碎的信息； 　　2、家長對自己孩子個性能力的理解所作出的結論，如：我的孩子活潑能干，老師注意的機會可能多一點，我的孩子內向不多話肯定老師不會喜歡他；3、家長在與老師交流的過程中，家長的愿望目的和老師處理方式的結果之間是否達成共識。 　　家長通常會綜合這三方面的內容，然后形成自己的孩子在幼兒園是否受教師重視的概念。但事實上，這只是把“露臉程度”和“老師重視度”劃上了等號，家長用自己想當然的猜測和

活動目標: 1、嘗試用添上或減去的方法使5個以內的兩組物體變得一樣多。 2、在操作中進一步體驗兩組數量之間多與少的關系。 3、發展目測力、判斷力。 4、培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 活動準備: 1、圖片：大象、木頭、香蕉、萬通板。 2、學具：插孔串珠、對比卡、泡沫板插花、大象運木頭的圖片、塑料筐8個(內裝塑料穿線動物)、花片。 活動過程: 一、創設情境，引題激趣。 1、大象運木頭(感知3和4的數量關系)。 我是大象運輸隊的隊長，我們隊里的大象力氣大，可能干呢!今天接到通知，要我們去運木頭。 (1)出示木頭圖片(已貼好)，請幼兒點數，說出總數。(3堆木頭) (2)我們隊里來了幾頭大

目錄： 1.你給孩子的愛是無條件地嗎 2.怎樣表達對孩子無條件的愛 你給孩子的愛是無條件地嗎 沒有陽光，萬物無法生長;沒有愛，孩子的精神人格無法發育成長。愛是孩子來到這個世界的原因，也是孩子成長的原因。 剛出生的孩子，對這個世界一無所知，他的能力為零。他的世界充滿著與生俱來的恐懼和無助，他必須依靠成年人的照顧才能活下來。父母對孩子物質上的照顧，使得作為“物質人”的嬰兒存活下來;而父母對孩子的愛消除了孩子的恐懼感，使孩子的“精神人”開始發育成長。 孩子剛出生時，并不是完整意義的人，他只是具備成為人的可能性。如果給他適當的“養分”

　　如今，“棍棒式”教育和“蜜糖式”教育是社會上家庭教育的兩個極端。在一些家庭里，家長驕縱導致了孩子心理承受能力弱，有的甚至喪失了基本的生存能力。在這種情境下，傳統“棍棒教育”有所抬頭，“狼爸虎媽”的嚴苛教育模式也受到了追捧。對此，專家研究認為—— 　　重慶市教育科學研究院近日發布的《重慶市中小學生家庭教育發展報告》顯示，92.3%的家長稱教育孩子很難，其中“棍棒”教育受追捧、父母與孩子間平等交流方式缺失造成家庭“冷暴力”、教育投資不惜重金但重智力輕情商等“中國式家庭教育”的三大焦點話題引發熱議。 　　“蜜糖式”“棍棒式”教育共存 　　調查顯示，在

　　猶太人是世界上最聰明的人種，你知道嗎?每個猶太家庭的孩子都是在提問中長大的!所以當你的寶寶有十萬個為什么時候，家長不要急著想方法應付，而是加以引導! 　　我想到一則流傳甚廣的故事。這個故事說的是，幾乎每個猶太人父母都會問孩子一個問題：“如果現在房子失火，你會帶什么跑出去”如孩子回答的是金錢或貴重物品，母親就會再問他一句：“有一種無形、無色、無味的寶貝，你知道是什么嗎”孩子答不出來，母親就會告訴他：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，只要你活著，智慧就永遠跟著你。” 　　而智慧，恰恰就來自于提問 　　去年我到美國看望表姐一家，結識了他們的鄰居利婭。利婭是以色列人，她丈夫因工作需要經常在以色列與美國之間往來。利婭自己帶著兒子拉米爾在美國生活，獨立承擔了撫育孩子的重任。 　

　　家里就一個獨苗苗，是追隨富養，“什么都要最好的”，還是天生天養，順其自然?最近，80后媽媽們在QQ空間里展開了大PK。與父輩們口口相傳不同，這批信奉不同育兒流派的新生代父母正通過寫日志的方式積累并分享育兒經，琢磨各自的寶寶成長法典。 　　富養派：要贏在起跑線上 　　獅子座新媽Judy信奉“孩子要贏在起跑線”上，在育兒實踐中堅持“什么都要最好的”。早在懷孕期間，她就努力為寶寶起跑預熱，胎教音樂，胎教 班，孕婦瑜伽一件不落。寶寶出生后，她更是毫不吝嗇地把錢往孩子身上堆。上千元的攝影套餐、三四百元一罐的進口奶粉、五六百一套的嬰兒服飾說買就買，毫不含糊。 　　隨后，Judy向記者展示了她在QQ空間上的原創日志《寶寶之物精選推介》：哪個牌子的奶粉性價比最高，哪個商場的嬰兒車最好看，哪家店的嬰兒 服裝最可愛&hellip

親親寶貝網早教欄目為您提供“家庭作業是老師的責任還是家長的責任與家庭作業沒有寫的 是我們家長的責任”等入學準備相關的幼兒教育內容。 老師們不應該鼓勵家長在孩子的家庭作業中扮演過于主動的角色。家庭作業是孩子的責任。當父母接手時，他們就進入了一個陷阱。家庭作業就可能會變成一個孩子懲罰、利用和煩擾父母的武器。如果父母對孩子家庭作業的細節表現出少一點的興趣，并清楚地向孩子傳達出“家庭作業對于你，就像工作對于我們——是一種個人的責任”，就會避免很多痛苦。 家庭作業的主要價值，在于能給予孩子一種獨立做事的體驗。在一定限度之內，它允許孩子自由選擇何時做作業，以及做多長時間。父母如果不斷地提醒、嘮叨和催促，就損害了家庭作業的主要益處。 很多父母都急于幫助孩子做作業。這種幫助是危險的。它向孩子傳遞的可能是：&ldquo

隨著孩子的成長，他們不再是當初那個事事都需要照顧的小寶寶啦！他們開始想獨立、想自己動手、想自己探索和發現... 孩子們大概從兩歲開始，自我意識慢慢發展起來。他們對大人做的事不再只是簡單的表現好奇，而是希望參與其中，親自去嘗試。 - 但因為孩子年齡和發育特點，行為精準度有限，所以一次次“幫倒忙”重復上演，家長開始不耐煩、制止、呵斥… 可你不知道的是，你的制止會讓孩子失去最寶貴的 孩子的這些行為，除了出于好奇想嘗試以外，也是想以此來證明自己在長大，有能力做一些事情；更是想在爸媽面前表現自己的能力，證明自己的獨立。 所以，請不要輕易制止孩子“添亂”。允許孩子“添個亂”，甚至可以制造些機會來讓孩子“添添亂”吧！

幼兒園兒童書包圖片，幼兒園小朋友書包里裝什么，幼兒園小朋友書包圖片，幼兒園是小朋友開啟認識世界的啟蒙第一站，直接影響幼兒現時的發展，幫助幼兒認識周圍的世界，開啟小朋友的智慧與心靈。 幼兒園兒童書包圖片 孩子在上幼兒園以后人生就步入了一個新的階段，所以家長在孩子上幼兒園之前會給孩子準備上幼兒園的禮物，書包是很多家長首先的禮物，孩子每天都要背著書包去上學，那么幼兒園兒童書包圖片，幼兒園小朋友書包里裝什么呢，我們一起來看看。 幼兒園小朋友的書包里面需要裝一些最基礎的文具，因為幼兒園小朋友在學校里需要學習和寫字，所以家長每天需要將鉛筆削好放在書包里，讓孩子帶到學校里去。幼兒園小朋友的書包里面應該放一些小朋友最喜歡的玩具，因為小朋友的情緒波動很大，很容易因為某件事情突然大哭，這樣就會導致老師束手無策，所以在書包里放一些孩子喜歡的玩具，也可以安撫孩子的情緒。 幼兒園小朋友的書包里應該裝

　　寶寶成長，除了要吃好，睡好，還要父母對他的關愛，要有一個廣闊的世界供他探索，要用語言的表達自己的感受。你的寶寶有享受到這些“營養大餐”嗎? 　　吃得好睡得好是身體健康的關鍵，是寶寶成長的重要基礎，但是父母的愛也是寶寶成長所不能缺少的“營養”。剛出世的小寶寶如果沒有得到媽媽的懷抱，會傷心得大哭。只要他這個要求得到滿足，他但會破涕而笑。這個笑容可能比吃飽奶水更加燦爛。 　　可見父母的愛撫觸摸對寶寶的重要性不亞于食物。研究發現，缺乏父母懷抱撫摸的寶寶容易有以下癥狀：動作遲緩、反應遲鈍、不善交際。給一個環境讓寶寶不受限制的探索，對于寶寶成長也是相當重要。寶寶六歲時的大腦重量已達到成人腦重量的百分之九十，是寶寶智力發育的重要時期，寶寶也對一切事情充滿了好奇心，一些家長因為擔心不安全而把寶寶鎖在家里，讓寶寶失去了成長的好時機。正確的做法是，多帶寶

看到孩子背上小書包走進幼兒園，家長的心情是很復雜的，有孩子終于長大的欣慰，也有擔心孩子不能適應的緊張，第一次面對孩子的背影家長心里免不了有些傷感。孩子不再是只屬于我們的了，她有了屬于自己的新空間，有了自己的新朋友、新老師。 家長都需要適應，孩子就更需要一個適應期了。 是不是已經適應了幼兒園? 對幼兒園有沒有產生好感? 是不是已經學會了如何與小朋友相處? 喜不喜歡吃幼兒園的飯? …… 短短的半個月是不能得出答案的。 對于剛離開家半個月的孩子，她對幼兒園沒有特別好的印象，而且家長提的這些問題她都不關心，還沒有在頭腦里對幼兒園的生活形成一個印象，也就談不上和家長交流幼兒園里發生的事。 所以這位家長不要慌，很多時候家長越著急越容易把事情辦砸。 這個孩子沒有很強烈的排斥幼兒園

這一點小小的改變，對孩子的未來影響巨大。 沒脾氣才會有教育 很多家長在和孩子相處中總是喜歡發脾氣，習慣于把每次發脾氣歸咎為孩子不聽話，或孩子某種行為太不像話，認為自己發脾氣是不得已而為之，是為了教育孩子。事實是，脾氣不但沒有教育功能，卻是反教育的。脾氣越大，教育效果越差。壞脾氣不僅像一把亂揮的錘子，破壞當下的一時一事，甚至造成不必要的人生悲劇；更像彌散的有毒氣體，形成深遠而廣泛的損害。 壞脾氣造成的后果是什么，我們大約可以這樣描述：輕度后果，孩子逆反、消沉、多疑；中度后果，孩子成年后脾氣暴躁，愛抱怨或抬杠，為人苛刻；重度后果，嚴重抑郁癥，性變態，神經病人格。家長發三分脾氣，會對孩子形成七分損害。說壞脾氣是教育的死敵、人生的陷阱，并不為過。 脾氣的壞處其實大多數人都明白，只是做不到不發脾氣。不少家長經常下決心要改掉壞脾氣，每每事到臨頭，火

親親寶貝網早教欄目為您提供“送孩子去托兒所要注意些什么與小孩送托兒所好不好”等托幼相關的幼兒早教知識。 　　現在，隨著母親們外出工作比例的大幅度提高，孩子們常常在很小的時候起就被送到托兒所。就連那些在家當專職主婦的母親，也因為害怕孩子周圍沒有(或很少)可以和他玩的小朋友而產生社交性差、不合群這樣一些問題，把自己的孩子往托兒所里送。 　　然而，如果母親在孩子還沒有做好充分的心理準備的情況下，就過于著急地把他送到托兒所，其弊可能會遠遠大于利。因此，在你準備將自己的孩子送往托兒所的時候，你一定要認真仔細地考慮和權衡一下，孩子現在所處的狀態以及托兒所現有的環境與條件。 　　對孩子方面的考慮： 　　1.孩子在心理上必須成熟到足以承受和媽媽分開的程度。對于那些還不滿兩周歲的孩子來說，只要他在自己的身邊看不到自己的母親，他們就會誤認為，媽媽永遠地從自己身邊消失了

親親寶貝網早教欄目為您提供“入園第一天與如何做好入園準備”等托幼相關的幼兒早教知識。 　　孩子終究是要上幼兒園了。作父母的那顆心，塞滿了關于幼兒園的種種喜憂心事。那個在家自由自在無憂無慮的小人兒，會受得了集體生活的條條框框嗎？那個集家人寵愛于一身的小寶貝兒，會讓老師喜歡嗎？尿濕了褲子怎么辦？生病了怎么辦？這可是小人兒平日遇到的人生第一大轉折呀...... 　　夏天的悶熱還在作著最后的留戀，而父母的心，卻已在九月即將開學的幼兒園大門前徜徉了。 　　那個曾經粉嘟嘟兩腳亂蹬的小生命，會笑了，會走路了，長了一第一顆牙，說了第一句話，有了自己的小主意，如今，平生第一次地要離開家，在沒有爸爸媽媽，沒有熟悉的爺爺奶奶外婆外公阿姨姐姐的幼兒園里，度過一整天了！ 　　在幼兒園的第一個月，是寶寶生活的新開始，也是爸爸媽媽最揪心的一個月。怎么樣讓這個月少些淚水、少些焦

親親寶貝網早教欄目為您提供“如何教孩子學書法與如何在家教孩子練書法”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　很多父母以為學書法沒什么用，卻不知道書法能幫助孩子學習中文，增加對中文的興趣，更能學習書法美術，培養性情，更重要的是讓孩子領略中國文字的優美之處。孩子5～6歲學書法，是個好時期，父母可利用很多游戲與故事教導書法，最好每周定出1～2段學習書法時間，以下是一些兒童學習書法要點。 　　(1)用中國字的造型做書法游戲，如以“永”字為例，有“點、橫、豎、捺”，增加孩子認識中文字有趣之處。 　　(2)告訴孩子中國歷史書法家練字的故事，像漢代張芝臨池學書，池盡墨；晉代王羲之寫盡三缸墨等。 　　(3)除了執筆與坐姿堅持嚴格外，其余事情應該讓孩子輕松、自如，每寫10分鐘可松弛一會，又或以拿筆與筷子交換練習。 　　(4)以楷書入門，并選幅活潑有趣的兒童字帖。