沒有陽光，萬物無法生長;沒有愛，孩子的精神人格無法發(fā)育成長。愛是孩子來到這個世界的原因，也是孩子成長的原因。

剛出生的孩子，對這個世界一無所知，他的能力為零。他的世界充滿著與生俱來的恐懼和無助，他必須依靠成年人的照顧才能活下來。父母對孩子物質上的照顧，使得作為“物質人”的嬰兒存活下來;而父母對孩子的愛消除了孩子的恐懼感，使孩子的“精神人”開始發(fā)育成長。

孩子剛出生時，并不是完整意義的人，他只是具備成為人的可能性。如果給他適當的“養(yǎng)分”他會發(fā)展成“人”;而如果沒有給他“養(yǎng)分”或“養(yǎng)分”的成分不正確，那孩子的“精神人”可能根本沒有發(fā)育或發(fā)育不良，導致孩子不按“人”的方式來行動，是類似于人類的動物。父母對孩子的愛，是孩子的“精神人”發(fā)育的最重要的養(yǎng)分。它的重要性，與母乳對初生嬰兒的重要性是一樣的。當父母無條件地愛孩子的時候，孩子找到了最初的“自我價值”，由此產生了向他的生命之外擴張，探索他周圍世界的欲望，這是他成長的起點。

我們每個人都渴望得到愛，也都希望給予愛，但是真正理解愛的真諦的人并不多。不論是男女之間的愛，還是父母對孩子的愛，以及朋友的愛，愛的真諦應該是一致的。

愛是不講條件對對方好的一種情感。我們愛一個人，就是希望對方好，希望對方快樂幸福，并且不講條件、不求回報。也就是說，愛是單純的對對方好的感情。作為家長，愛孩子的理由只有一個，那就是他是你的孩子，除此之外沒有任何其他理由。

愛是整體地接納對方。愛一個人，意味著完全接納對方。不但要接納對方的優(yōu)點，同時也要接納對方的缺點。如果我們只接納對方的優(yōu)點，而無法接納對方的缺點，那就說明我們并不愛對方。父母愛孩子，就是要無條件地整體接納孩子，絕對不能只接納孩子的優(yōu)點，而不接納孩子的缺點。當一個孩子被完全接納時，他才感到自尊。

愛是一種接納和欣賞的情感關系。愛是建立在愛者被愛者之間的充滿溫情的平等關系。當施愛者平等對待對方而給予愛時，此時的愛是真愛;當施愛者居高臨下，不問被愛者的感受和需要而給予愛時，此時的愛是施舍、壓迫和私心的滿足，與愛的本義是背道而馳的。

愛的有無是由被愛者決定的。家長們慣常犯的錯誤就是站在自己的角度去愛孩子，他們以自己的主觀判斷和意愿為出發(fā)點來愛孩子，根本不問孩子的感受。這種專橫的所謂的愛，破壞了愛的平等性，對被愛者是一種折磨。