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親親寶貝網早教欄目為您提供“家長最有效的指導方法與”等入學準備相關的幼兒教育內容。 一般來說，預習可以分為課前預習、階段預習和全程預習三種。課前預習，指上課前對本節課要學習的內容進行預習；階段預習也叫單元預習或者章節預習，指在學習新章節或者新單元之前，對該內容提前有一個了解和把握；全程預習指新學期開學前對本學期所學內容有一個整體的把握。 從順序上來說這三種方式是倒過來進行的。從時間上來說全程預習一般在假期進行，階段預習一般在周末進行，課前預習最好能做兩次，前一天認真地預習一次，上課前利用課間十分鐘再簡略地過一次。從要求上來說，全程預習是粗線條的，只要大體了解新內容的基本情況，知道本學期要學哪些內容即可，未必要明白其中的具體知識，推薦孩子們多看看教材和參考資料的目錄，可以用很少的時間讓孩子對將學的知識有一個高屋建瓴的把握；階段預習要強調明確該章節的具

中班：水果品嘗會活動目的： 1、 感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力， 2、 幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。 活動準備： 1、活動前參觀果園 2、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個 3、塑料盤子五個，塑料刀子每人一把 過程： 一、引入： 今天，農民伯伯給我們送來了好多的水果，我們一起來看看都有哪些水果？ 二、感知水果 1、 分組觀察水果（引導幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞來感受水果的色、香、） 2、 集中交流討論。鼓勵幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。 三、 水果拼盤比賽 1、 幼兒分組討論：如何制作水果拼盤 2、 幼兒分組制作水果拼盤（提醒幼兒用刀時要小心） 3、 欣賞各組的水果拼盤，幼兒進行評價 四、 品嘗水果拼盤大會 引導幼兒品嘗自己 做的水果拼盤，并說說吃

親親寶貝網早教欄目為您提供“和兒童一起玩科學與和寶寶一起玩的游戲”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　浴室——在寶寶洗澡的時候，引導寶寶觀察浴液放到水里后怎么不見了，變成了泡泡；把毛巾、小玩具放在浴缸里，看一看什么浮在水面，什么沉到水底；看一看浴室里的鏡子變得怎么樣了…… 吃水果時——在寶寶每天吃水果時，把果核留下來分門別類地放到一個小盒子里，比一比，看一看；媽媽和寶寶一起來榨果汁，嘗嘗果汁的味道，讓寶寶隨意將兩種果汁混合在一起，再嘗嘗味道有什么變化。 澆花時——和寶寶一起種植一小盆花，在花盆上寫下寶寶的名字，就讓寶寶用自己的小噴壺為它澆水，用小鏟子來松土，為他準備一個小小的放大鏡，請寶寶仔細地觀察。 修理時——爸爸給自行車打氣或修車時，也放寶寶幫著遞工具，看看輪胎怎么就變鼓了，爸爸是怎么修自行車的，了解工具的用處，知道輪胎里充滿了空氣。 總之，在

幼兒中班數學找規律優質教案 活動目標： 1.在各種事物中，尋找其不同的排列規律，并初步學習表述。 2.在探索尋求活動中，選擇不同的方法嘗試有規律排序。 3.有初步的推理能力。 重點：能在各種事物中找出其不同的排列規律，并學習表述。 難點： 在有規律的排序中會表現2—3種規律。 環境與材料： 1.環境布置：有規律及無規律物體。 2.幼兒人手一份圖：上有三種不完整規律，需添上的圖片。 3.各種實物：塑料珠，塑料鈕扣，印章，套塔 活動流程：自由探索——發現規律——交流討論——嘗試自由排序 活動過程： 一、自由探索 1.在環境中探索：在環境布置中找有規律的東西，并在有規律的地方貼上寫有名字的標簽。 2.

文|文兒 小靜和老公是相親認識結的婚，雖然老公是二婚，但是小靜當時被他的談吐所吸引，就一見鐘情了，小靜老公對小靜也不討厭，最終倆人走到了一塊并育有一女，可是真正結婚后小靜卻后悔了。小靜的老公和前妻有一個三歲的兒子，因為孩子的媽媽死了，家里人就格外的疼這個孩子，也因此慣出了很多懷毛病，小靜的女兒如今5個月了，淘氣的大寶經常把妹妹當成玩物，把臟臟的腳丫伸到妹妹的臉上，當妹妹在床上躺著著，大寶就在旁邊蹦來蹦去的，有次甚至踩到了妹妹的手，還經常逞能想要抱著妹妹，這些都很讓小靜擔心。 每次小靜向老公說起大寶這些淘氣的表現可能會傷害到妹妹時，老公總是不以為然，認為小靜很偏心，平時有空了也不幫她帶孩子，總是和大寶玩，而公公婆婆更是把全部的愛都給了大寶，很少關心孫女，老人總說大寶這孩子看著就可憐，因此總是多份關心。雖然小靜看著這么瘦弱的大寶很很想去

小兔春游 目標 1培養幼兒的爬的能力，及聽信號爬的能力。 2培養幼兒對體育活動的喜愛。 準備 每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象（可以是小玩具） 過程 激發興趣，引題。 1、教師當媽媽，帶小兔出去玩。（開火車出場） 2、空氣真好，讓我們一起來鍛煉一下身體吧。（做呼啦圈操） 學習爬 出示小烏龜玩具，激發興趣。 你們瞧，誰來了。1、幼兒自由學烏龜爬 2、用呼啦圈當貝殼，（增加難度爬，放在背上） 3、聽鼓聲辯方向爬。 游戲：小兔和狐貍 小兔找食物去，聽到“大灰狼來了，”就馬上躲到山洞里，（呼啦圈當山洞） 四、太陽下山了，小兔子坐上火車和媽媽回家。

小班好玩的豆子教案 活動目標： 1、學習按物體的某一特征進行分類。 2、發現豆子的不同顏色、大小。 活動準備： 1、紅豆、黃豆、綠豆、蠶豆、青豆等各種豆子 。 2、大、小盤子若干。 活動過程： 1、觀察活動。 （1）與幼兒共同觀察、擺弄豆子，引導幼兒發現豆子外形、顏色的不同。 （2）教師（或）幼兒拿一粒豆，另一方找出相同種類（或相同顏色）的豆放一起。 2、操作活動。 （1）引導幼兒將豆子按種類分到各小盤中。 （2）引導幼兒按大小將紅豆、蠶豆、黃豆放入各小盤中。 （3）引導幼兒按顏色將紅豆、綠豆、黃豆放入各小盤中。 3、評價活動。 師幼共同講述各種豆子大小顏色的不同。

手形畫大班教案 -------教學目標： 1、通過自己的想象和不斷的嘗試，感受設計的樂趣； 2、掌握手形添畫的方法，注意手形和內容添畫的聯系； 3、培養學生的觀察力、想象力、形象思維能力和創造力 一、教學目的： 1、培養想象力。2、掌握手形添畫的方法。3、注意手形和添畫內容。二、教學時間：一課時三、教具準備：電腦課件、紙、繪畫用品等。四、教學過程：1、謎語導入。小朋友們，你們好，今天老師給你們帶來了一位可愛的動物朋友，它給我們出了一條謎語。（電腦）一棵樹，五個叉，不長葉不開花，做事情全靠它。謎底就是手，然后師生同唱《我有一雙勤勞的手》，師生共同活動，玩剪刀、石頭、布的游戲，做各種手勢，如小狗汪汪汪、小鳥飛飛飛、孔雀嘣嘣嘣等，為做各種手形打下基礎。2、表演魔術，新授。⑴描一個五指朝上分開的手形，再添畫，看一看象什么？再轉動紙變化方向，看

點數1-10的數字小班教案 活動名稱：點數1——10 有益的學習經驗：1、教幼兒手口一致，點數10以內的數，并會說出數 2、培養幼兒數概念的形成 活動重難點：手口一致的點數1—— 10 活動準備：一樣的水果掛圖 活動與執導：1、出示10個蘋果的掛圖，問：小朋友你們知道這是多少個蘋果嗎？先讓小朋友自己點數。 2、教幼兒點數1——10 要求正確點數，手指一個蘋果，嘴里數一個數。 手口一致的點數 ，能說出總數。 3、反復教幼兒點數。

　　很多孩子害怕與父母同桌吃飯，甚至吃飯時很恐慌，這跟家長的教育方式有很大關系，很多家長選擇在吃飯的時候，跟孩子訓話，長期這樣下去，會導致孩子消化不良，甚至出現厭食的情況。 　　家長忙于應酬，晚上少有時間陪孩子一起吃晚飯。統計顯示，大約三成中國父母不能陪孩子一起吃晚餐。即使有時間和孩子同桌吃飯，“親子吃飯時間”往往也變成了“家長訓話時間”。不少家長一到吃飯時間便開始詢問孩子成績、檢查功課、同班比較，弄得孩子愁眉苦臉、哭哭啼啼，使晚餐籠罩在一種不愉快的緊張氣氛中。 　　中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷教授指出，如果將親子吃飯時間變成飯桌指責，甚至變成家庭教育時間，久而久之，孩子對吃飯會產生一種習慣性恐慌，在飯桌上會如坐針氈，備受壓抑，長此以往，易誘發心理疾病。“餐桌訓話”還會影響消化和吸收，一到吃飯精神就緊

  　　現代社會中，對寶寶的教育不僅僅局限于智力，最重要的反而是情商教育，它是良好的道德品質，是樂觀積極的品性，是為人處理的態度，所以父母要選擇正確的教育方式，給孩子的高情商加油助力。   　　情商即EQ，主要是指人在情緒、情感、意志等方面的品質。現代社會，對孩子情商教育的重要性已經得到了家長和社會的接受、認可，據心理學專家研究顯示，情商的高低對孩子將來能否取得成功有著重大的影響作用。   　　是誰在左右孩子的情商   　　情商不是與生俱來的，而是經過后天的有意培養和教育來逐步發展的。一個孩子的成長包括生理和心理兩方面的因素，這一過程起自于母體內，同時也受到周圍環境的影響。在孩子成長的過程中，父母作為指引者和扶持者，對孩子的影響力是十分深遠的。   　　孩子自出生后，對信息的吸收來源就是父母及家庭環境。在養育孩子的過程中，

家長朋友們有必要知道，不良的環境、不良的教育都可能會造成孩子膽小怯懦的性格。有研究證明，膽子較大外向、善于交流的孩子更容易適應新環境，并在競爭激烈的社會中為自己爭取更有利的機會。所以，孩子無論是由于什么原因兒造成的膽小，家長都應該想盡一切辦法讓孩子變的大膽一些。 造成孩子膽小的原因 1 過度的保護 給孩子過度的保護會導致孩子產生嚴重的依賴、被保護心理，這種情況導致孩子逐漸發生不能自己獨立面對一些問題，從而促使孩子膽小怯懦。如：孩子爬沙發，家長會喊：“別動，摔下來啦”、孩子自己下樓梯，家長會喊：“等下，媽媽牽著你，會摔倒呀”等等。這些都會無形中阻止孩子獲取生活經驗，隨著孩子長大，這種依賴、被保護心理會一直持續在孩子心理，孩子不會也不愿意自己去嘗試，從而慢慢養成孩子擔心怯懦的心理。 2 經常嚇唬孩子 經常用嚇唬、威脅的話術，

親親寶貝網早教欄目為您提供“小朋友為什么要堅持入園與入園后孩子有哪些進步”等托幼相關的幼兒早教知識。 每一個孩子入園都值得慶祝，因為這是他成長里程碑上的一次飛躍。但是最開始的時候，孩子肯定都會有一些不適應，這時候我們的家長應該怎么做呢？今天我們就來聊一聊怎樣讓孩子快速適應幼兒園的生活。 緩解孩子的焦慮感 其實對于孩子來說，初次進幼兒園并不是特別恐怖的事情，只是因為他還沒做好心理準備，所以才會有心理壓力。家長應該做的就是，可以在入園前先帶他去幼兒園參觀一下，熟悉一下接下來要待的地方，讓他知道這里面有好多的玩具，還會有好多小朋友會很他一起玩耍。這樣可以緩解了他對于陌生環境的焦慮感，從而也就更容易融入幼兒園的生活。 帶孩子做游戲，多講幼兒園的好 平時，帶孩子一起做游戲可以讓他很快對幼兒園熟悉起來。當然，家長還可以多和孩子講講幼兒園別的有趣的地方。比如，園

噼啪大放送小班美術教案含反思 活動目標： 1、通過顏料游戲，讓孩子體驗玩顏料的樂趣，能大膽運用工具進行創作。 2、幼兒體驗園慶的快樂，培養活潑開朗的性格。 3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。 4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。 活動準備： 1、各色顏料捅，抹布，繪畫服裝 2、工具若干：刷子、噴壺、針筒、海綿球、紙球等。 活動過程： 一、教師談話導題，引起幼兒的興趣。 1、今天幼兒園真熱鬧，為什么這么漂亮? 2、我們能為幼兒園做些什么? 3、我們來跳個舞慶祝幼兒園過生日。 二、教師引出煙火，引起幼兒創作煙火的興

好玩的聲音大班科學教案 設計背景 綱要中指出教師要支持幼兒對身邊的常見事物現象大膽猜想和主動探究。聲音與幼兒的生活密切相關，我通過聽聲音、說聲音、探索聲音、模仿聲音，避免一味的老師說，幼兒聽的守舊模式，引導幼兒發現大自然、生活中聲音的奇妙，初步了解聲音內藏的奧秘，感受體驗科學探索的樂趣。 活動目標 1、 引導幼兒感知各種聲音，關注生活中聲音的多種多樣。 2、鼓勵幼兒積極探索用不同的材料和方法發出聲音，并樂意與同伴交流。 3、發揮幼兒的想象力，嘗試用不同的材料和方法模擬動畫片中的聲音。 重點難點 積極探索用不同的材料和方法發出聲音。 活動準備 鈴鐺、響筒、口哨、小喇叭等。 竹筷、木梳、刷子、瓶蓋等。 活動過程 一、游戲“猜猜他是誰?

尖利的東西會傷人大班安全教案 活動目標： 1、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體。 2、教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養幼兒的安全意識。 3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。 4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。 活動準備： 剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。 活動過程： 一.教師介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途 教師：(出示剪刀、筷、筆)今天老師帶來了一些危險物品，請小朋友來說說它們的名字和用途? 幼兒A：老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。 幼兒B：老師我想補充一下，我覺得玻璃也危險的，也會弄傷手的。 教師：恩，兩位小朋友說的都對，有沒有小朋友來告訴趙老師，剪刀、鉛筆、筷子是用來干什么的呀?

大班戶外活動勇敢的小司機教案 主器械：各類車輔助器械：跨欄，紅綠燈，雪碧瓶，梅花樁 前期思考： 車類活動我們每個星期都會有一次要玩到，小朋友對玩車也有很高的興趣，然而車的種類僅有這三種，并且還有許多車時壞的。大班孩子他們都已明白交通規則，都明白要往右邊走，可是還是有個別孩子會違反規則，我想那么就用跨欄梅花樁等物把馬路隔開，設置一道防護欄。同時在馬路上設置紅綠燈，這樣既可調節孩子的活動量，也可培養孩子從小懂得遵守交通規則的好習慣。 活動目的： 1、在活動中能遵守交通規則，與同伴和睦相處分享歡樂的心境。 2、鍛煉幼兒腿步肌肉，練習蹬的動作。 生活用具：毛巾、衣筐 活動流程：共同布置場地--------交待要求-------幼兒活動教師觀察-----接力車賽-------整理場地 活

小班數學認識三角形教案 目標 使幼兒通過感知和觀察，了解三角形的名稱和特點，能找出生活中相應形狀的實物來。 準備 1. 圓形紙板；大三角尺、三角形紙板或這種形狀的其他物品各4、5件（按幼兒分組的數準備）。兩根約4米長的繩。 2. 彩紙或白紙剪成的可重疊比較的等邊三角形和圓形每個幼兒各1個。 3. 配套幼兒用書《數學》上冊。 過程 1. 感知三角形的特征 教師出示三角形的實物，讓幼兒觀察并輪流觸摸邊緣，說一說是什么形狀，有什么特征，數一數它們有幾個角。 2. 找實物 教師請幼兒在活動室內找三角形的物品，或讓幼兒回憶在生活中見過哪些這種形狀的物品，如小彩旗是三角形的，山的形狀是三角形的等。 3. 認識圖形名稱和基本特征 教師將三角形的物品按在黑板上，用粉筆沿邊緣勾畫出物體的外形輪廓，告訴幼兒三角形的名稱，教幼兒正確的發音。然后教師請幼兒拿出紙

親親寶貝網早教欄目為您提供“請你跳支舞與給我跳支舞”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　生活中需要一點情調，母女間需要一點浪漫，請你的孩子跳支舞吧，或許，你會像奕晨的媽媽一樣，體會到平日里不易覺察的那份感動。 我喜歡理查德·克萊德曼的鋼琴曲，《致愛麗斯》、《秋日私語》等名曲都是我的摯愛，百聽不厭。女兒奕晨出生后，發現多了這么個小東西，簡直是多出了千頭萬緒，直到有一天，我才想到給奕晨聽聽古典音樂一定有好處，于是打開了CD，熟悉的旋律在房間里流淌飄揚…… 隨著奕晨一天天長大，我越來越發現她對音樂的敏感。她哭鬧著不肯吃奶的時候，她翻滾著不愿睡覺的時候，甚至她淘氣地亂摔東西的時候，只要音樂響起，她就安靜了下來，采取合作的態度，這真讓我驚喜不已。放莫扎特的小提琴曲給她聽時，她會靜靜地聽著，恨不得連眼睛都不眨一下；放理查德·克萊德曼的鋼琴曲時，她簡直聽得入了神

親親寶貝網早教欄目為您提供“第一次游泳上來就不舒服與第一次游泳上吐下瀉”等才藝培養相關的幼兒教育內容。 　　越來越多的媽媽喜歡帶孩子游泳，體驗水中嬉戲的樂趣。但是你知道在入水前后該為孩子做些什么嗎？ 海邊行 沙灘 那天媽媽說：“我們今天去沙灘。”沙灘？那是什么東東？管它呢，反正是要出門，只要是出門我就高興。結果坐車坐了好久都沒到，我就開始煩了，一煩就開始給他們提意見，我提意見的方式就是大聲喊，并撓人，可是媽媽卻說：“有意見嗎？保留吧！”于是我只好閉嘴，閉嘴之后我就不知不覺地睡著了。 海水 醒來時我嚇了一跳！這是什么地方？那么多的人，還都穿著那么少的衣服跑來跑去。爸爸把我抱向水邊，讓我坐在沙灘上。這就是媽媽說的沙灘嗎？也沒什么稀奇的呀，不就是比街心花園的地軟和一點嗎？我還在興趣索然地想著，一個浪花就兜頭沖了過來，讓我喝了口咸的水水，這是怎么一回事？