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女兒的生日，邀請了邀請了幾個平時關系很好的小朋友，來家里搞了一個水果趴。 家里有一個芭比的音樂盒，是一個朋友出差的時候，送給女兒的生日禮物。有一個叫琪琪的孩子，從發現這個音樂盒，就對它愛不釋手，就連吃飯的時候，都不愿意放下。 后來，晚上在收拾東西的時候，女兒發現她那個心愛的音樂盒不見了。我們倆一起，把家里翻了遍，也沒有找到那個音樂盒，后來，我突然想到可能是琪琪拿走了，因為那個音樂盒，她一直拿在手上。 女兒很難過，我承諾她會讓阿姨再給她買一個，晚上，我特意在微信上和琪琪媽聊天，可是她壓根就沒有提及音樂盒的事，看來她是打算把這件事給瞞了下來。 其實，這個音樂盒在某網上，絕對是可以買到，也許在琪琪媽的眼里，一個五歲的孩子，只是拿了一個玩具，并不是什么大事。 后來，輾轉聽到一些朋友議論琪琪的話，說她常常喜歡拿小朋友的玩具，她媽媽也從

　　我國教育家陳鶴琴先生說：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。”這不僅對培養孩子的獨立性、自理能力很重要，同時也培養了孩子的責任感，使孩子能對自己的生活、行為負責。 　　現代的孩子勞動情況普遍較差，一方面因為他們自己缺乏主動勞動的精神，更主要的一方面是家長對孩子的教育上普遍存在著重智輕德的傾向。加之有些家長對孩子的溺愛，許多孩子自己應該和可以去做的事家長都包辦代替了。如：在班上我要求孩子們每天到校都要自帶手絹。有一天，我班一名將近6歲的女孩兒忘了帶手絹。當我檢查小朋友的手絹時，她居然振振有詞地說：“都怪我媽媽，她太糊涂了，忘了給我帶手絹!”瞧!孩子絲毫沒有意識到忘帶手絹是自己的事，還怪到了她媽媽的頭上。聽完她的話，我簡直哭笑不得。本來，到了學前班，按老師的要求每天自帶手絹是孩子自己記住的事，但由于媽媽缺乏這方面的教育意識，把孩子的一切事

　　當孩子有了性別的概念后，會提出各種你想不到的尷尬問題，家長不要慌，不妨通過這些尷尬問題，讓孩子認識自己，認識異性! 　　問題一、你的“咪咪”為什么那么鼓? 　　有一天上床關燈后，她突然指著我的胸部問我“你的‘咪咪’為什么那么鼓?” 　　我說：“那是因為媽媽是大人呀，就像你會長高一樣。” 　　“那我的咪咪也會長到那么鼓，對吧?你的咪咪為什么會有水呢?” 　　“那是因為你小的時候還沒長出牙齒，只能吃奶呀，咪咪就像你的‘飯盒’，里面盛著你的飯，等你吃完了，媽媽就趕快再生產新的奶，把你的‘飯盒’裝得滿滿的，一點也不讓你挨餓。” 　　我的“飯盒說”顯然讓她滿意，于是她信

孩子多大知道大小便 多數孩子是在2—3歲之間學會控制大小便的。 1歲以下的孩子（18個月以下的嬰兒幾乎不可能學會使用便盆）肯定不能理解或控制自己的排便，因此，過早地訓練孩子只能使你和孩子都受罪。多數孩子是在2—3歲之間學會控制大小便的。盡管有些孩子通過觀察別人，自己就學會使用便盆了，但多數孩子需要爸爸媽媽的幫助。上廁所是一件復雜的技術：孩子需要意識到或講出他想要大小便了，然后憋住它走進廁所，脫下褲子，坐到馬桶或便盆上。 孩子多大開始訓練大小便 訓練寶寶自理大小便應從1歲后開始！ 的確，大小便能自理的寶寶能形成自律性，而受到強迫或嘲笑的寶寶可能會產生羞恥心，進而懷疑自己的能力。但是讓幼小的寶寶自理大小便是強求他們做自己無法理解的事情，超出了寶寶的能力范圍。他們通過幾年來的實際訓練結果得出結論：從1歲左右開始，過早跟寶寶為自理大小便而斗爭只會給

從來不問為什么 從來不問為什么的孩子，這樣的孩子別人無論對他講什么，他都會深信不疑。雖然這樣的孩子看起來好像很乖很聽話，但這也是孩子不善于發問的表現。這樣性格的孩子即便長大了，也會對身邊的人所講的話十分信任不會產生質疑。如果孩子有這樣的表現，做父母的在與孩子相處的過程中可以多問孩子幾句“為什么”，時間久了孩子也會喜歡問為什么。 總是跟在別人后面 孩子總是喜歡跟別人在一起玩，這并沒有什么不對。但是如果孩子總是不會提出自己的想法和建議，什么事情都遵照別人的意見就不好了。這樣的孩子長大之后會有一些逆來順受，即便自己心中有什么不滿也不會表達出來。孩子如果有這樣的表現，做父母的要鼓勵孩子提出自己的想法，在決定一些家里的事務時也可以多征求一下孩子的意見。 做事畏首畏尾 如果孩子在做什么事情的時候都喜歡有人陪同

                           　　自立不是不理 　　我們都知道嬰幼兒最重要的學習手段就是模仿，他在蹣跚學步時，摔倒了，沒人管他，他又從什么地方能學習到關心人呢?他模仿什么呢?那就是“不管”啊! 　　家長對孩子的態度影響著孩子性格的形成，當孩子跌倒或被碰撞而哭泣的時候，你用什么樣的態度對待他，就會造就他相應的性格特點。所以，孩子摔倒了不扶是對的，但不理就不對了。而站起來一定要理，因為從頭到尾都不理就會出現以下幾種后果： 　　第一種：幸災樂禍的態度。“呵呵!說了叫你別跑

                                　　每個父母都是十分疼愛寶寶的，可是有時他們的愛卻是傷害寶寶的兇手!為什么會這樣?因為父母自以為是的愛會毀了孩子的自信和快樂。和小編一起來了解其中的真相吧。 　　有些父母常常對養育孩子抱有疑問：自己明明傾盡所有給孩子最好的愛，可孩子還是不領情，反而變得跟自己越來越遠，越來越不自信。這是為什么呢?專家經過大量案例的積累，探究出父母如何用自以為是的愛毀掉原本自信快樂的孩子的十條共性問題，您不妨對照一看。 　　1.寄予孩

　　“逆反期”是一個人從兒童到成人過渡的關鍵時期，如果不加以正確引導，會導致青少年對人對事產生多疑、偏執、冷漠、不合群、對抗社會等病態性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學習被動、生活萎靡等，進一步發展還可能向犯罪心理和病態心理轉化。 　　許多父母都有這樣的體會：原本乖巧可愛的孩子一到十五六歲，總愛和父母對著干，家長的話一句也聽不進去，有什么事寧可憋著也不跟父母說，這種狀況一持續就是兩三年。有些孩子表現得明目張膽，有的孩子表現為消極對抗，但不少父母悲哀地發現：親生骨肉在和自己“作對”。心理分析學家把這段專愛和家長、老師“作對”的青少年時期稱為“逆反期”。 　　“逆反期”是怎么回事? 　　家有正處于“逆反期”的孩子，家長可真犯了

　　不要以為寶寶年齡還小，沒有太多的情緒，除了高興就是不高興。其實寶寶從三個月開始，就對欲求、喜悅、厭惡、憤怒、驚駭和煩悶這六種情緒有不同的表現。我們一起來了解吧。 　　喜悅 　　剛出生幾天的寶寶就會笑了，爸爸媽媽好開心呀!但其實，新生兒的笑容是生理性的反應，這種微笑是腦干部位的腦電波活動的信號，而并不是爸爸媽媽們所認為的那樣是孩子高興的反應。從4～6周開始，寶寶的笑開始與他們的感受聯系在一起了。這時候的笑是生理情緒的體驗，寶寶感到身體內部舒服了，他就會用笑來表達。奶奶碰碰寶寶的臉，爸爸輕輕地觸摸寶寶的皮膚，或者是他聽到了媽媽熟悉的聲音等，都會引起寶寶愉快情緒的反應。 　　從2～7個月開始，寶寶的喜悅情緒出現了分化，開始對不同的人有了不同的反應。4個月時，寶寶對熟悉的人臉比不熟悉的人臉笑得更多，甚至只對親近的人微笑。這時媽媽會發現，媽媽笑，寶寶也會有意識地笑，這是寶寶應答，性的微笑。

　　寶寶注意力不集中,無法學習,更別說一個好的成績了.只有注意力集中了，才可能有一個好的智力。要如何提升寶寶的注意力呢? 　　寶寶注意力不集中有哪些表現呢? 　　1.容易分心 　　2.動作過多,無目的的亂闖亂跑,不聽勸阻。 　　3.沖動任性:情緒不穩定,行為不顧后果. 　　4.自控力差:不遵守秩序,不聽家長老師指揮,易和其他小朋友發生沖突.如果發現寶寶有以上癥狀,那么就需要幫助寶寶集中注意力. 　　下面我們來看一下寶寶精神不集中的原因: 　　1、身體疲勞。睡眠不足、天熱、口渴、生病等原因都會影響注意力集中。 　　2、外界干擾太多。一會汽車喇叭聲，一會小孩哭鬧聲，一會工地施工聲，都會影響到寶寶精神集中。 　　3、教育內容、方法吸引不了寶寶。內容過難寶寶會有畏難情緒;內容過易寶寶不感興趣。方法過于呆板不能動靜接合也會讓寶寶覺得枯燥乏味。 　　家長可以針對以上原因來解決

現在的很多家庭，父母為了生活要外出工作，照顧寶寶的事都交給老一輩，不管怎樣，還是有一定影響的，父母的愛是沒法代替的，因此很多孩子變得畏畏縮縮的，做什么事都沒自信心了，那么寶寶沒有自信心怎么辦？ 前幾天，一位媽媽留言說，“孩子剛上小學，感覺他什么都不如班上的同學。做手工不會拿剪刀，寫字的握筆姿勢不對，體育課跳繩被老師說了幾句就哭。孩子變得畏畏縮縮的，說自己就是學不好，沒有了自信，你多說幾句，要么就是哭哭啼啼，要么就是大發脾氣，該怎么辦呢？” 這個孩子一直是外婆帶大的，之前媽媽做導游工作，長期帶隊出差在外。 爸爸做工程，也沒有多少時間管孩子。 后來媽媽辭職回家，添了二胎，這下子更沒有時間照顧他了。 所以看到這些問題出現了，就只能干著急。 我跟她說，“你花在孩子身上的時間太少了，因為你在孩子身上沒花時間，是絕對養不好孩

孩子性早熟大多是吃出來的。導致兒童性早熟的緣由除了視聽產品中兒童不宜的情愛鏡頭，以及整個社會的泛情愛化資訊外，就是不當的喂養方式。父母在有意識地切斷視聽傳播途徑外，更要注意后者，讓孩子遠離可導致性早熟的食品。 導致性早熟的食物 1.早熟動物、禽肉，特別是禽頸 現今市場上出售的家禽，絕大部分是用拌有快速生長劑的飼料喂養的，禽肉中的“促熟劑”殘余主要集中在家禽頭頸部分的腺體中，因此，吃雞、鴨、鵝的頸部，就成為“促早熟”的高危行為。 2.反季節蔬菜和水果 冬季的草莓、葡萄、西瓜、西紅柿等，春末提前上市的梨、蘋果、橙和桃，幾乎都是在“促熟劑”的幫助下才反季或提早成熟，一定要避免給幼兒食用。 3.洋快餐、油炸類食品 特別是炸雞、炸薯條和炸薯片，過高的熱量會在兒童體內轉變為多余的脂肪，引發內分泌紊亂，導致性早熟；而且，食用油經反復加熱使用后，高溫使

天普大學心理學教授勞倫斯?史坦伯格(Laurence Steinberg)在新書《機會的時代》中指出，爸爸媽媽無法阻止孩子去冒險，因為每一個年輕的大腦裡都有冒險的因子。 企圖阻止孩子去冒險，他說，是「對抗自然律的戰爭，而且父母不會贏。」畢竟，離開父母、進入社會本身就是個大冒險，而且是每個孩子必經的過程。 但是，提醒孩子在採取行動前先考慮后果，永不嫌早。爸爸媽媽可以鼓勵孩子從事健康的冒險，避免危險的冒險。 家有小學階段孩子的父母們應該都有觀察到，這個年紀的小孩不會考慮到「以后」的事情，因此父母最重要的責任是「風險管理」，就是避免孩子陷入危險情況。「你可以和16歲的孩子談交通安全問題，」史坦伯格教授說：「但對于8歲小孩，你就要阻止他開車。」 但是，即使是對于8歲小孩，你也可以引導他思考行動的后果，不論是好的還是壞的。當小孩

讓孩子養成一個好習慣，未來一定有意想不到的收獲，最近很多家長向我反映，孩子自從入園后，遇到的大都是爭搶以及攻擊這些事兒。甚至在孩子的書包里，常常發現不屬于他的“新物品”……發現孩子有這個壞習慣，滿足TA比吼娃管用一萬倍！ 昊昊媽： 周末我幫兒子收拾玩具，意外發現多了12色蠟筆，于是問兒子。兒子天真坦率地說：“這都是我從幼兒園拿的。” 我趕忙追問：“經過老師允許了嗎?” 兒子搖搖腦袋：“沒有，老師不知道。” 聽到這話，我瞬間火冒三丈：“你這孩子，小小年紀怎么開始偷東西了!” 兒子委屈地問我：“媽媽為什么生氣?什么叫偷東西?” 恍然大悟，原來在孩子的意識里，根本沒有“偷”的概念。 遇到孩子的這種“拿來主義”，寶爸寶媽要采取什么措施呢?

          幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，有人問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。” 　　“在幼兒園學到什么?”“學到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。” 這位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時養成良好習慣對人一生具有決定性意義。 　　專家研究表明，3—12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就難多了。葉圣陶老人家說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”父母的第一責任是教育

在照顧寶寶的過程中，寶爸寶媽們經常會看到孩子會做出一些行為舉動。有些行為在寶爸寶媽嚴重可能是壞毛病，但卻不能制止。那么寶寶的哪些行為不應該制止？一起來看看吧。 吃手指 小寶寶成長過程中，會有個口腔敏感期，這時候寶寶會一直想吃東西，最常見的表現就是會不停地吃自己的手指。如果你家寶寶到了這個時期，家長可不要直接制止，建議各位家長，你們需要做的是修剪好寶寶的指甲，保證寶寶小手干凈衛生，不讓他們在吸吮手指的時候受到傷害。 等過了口腔敏感期，寶寶這一表現自然就會停止。家長不分情況，盲目制止反倒會對寶寶造成傷害。 亂扔物品 可以說沒有哪個寶寶不喜歡扔東西的，家長看到寶寶扔東西先別著急“教訓”寶寶，給大家普及一下，對小寶寶來說，扔東西是他們成長過程中某個階段特有的一種“游戲力”，小寶寶正是通過不停的扔、接、扔，這一系列連續

當孩子進入青春期，性的發展會跑在腦袋發展的前面。有些初中生長得很大只，但心智卻非常幼稚。同時，他們的大腦非常忙碌，像個正在大翻修的房子。如何引導他們重要的性教育觀念？ 我們比較容易看到的，可能只是青春期孩子身體上的變化。可是，在這個身體劇烈改變的同時，事實上還有一個更快速、更劇烈的變化，發生在青少年的大腦。 但我常形容，青春期的大腦，就像個正在大翻修的房子：他們腦袋很忙、身體很忙、功課也很忙，但我們卻常因為他們的身體開始長得像大人模樣，而期待他們要知書達禮、要認真讀書、要行為要端莊。這就好像我們走進重新裝潢的屋子，人家亂七八糟非常忙碌，你卻跑過去跟屋主要茶、要水、要招待、要禮貌。在青少年身心最忙碌、混亂的時候，我們若提出過多的要求與期待，對孩子來說，他真的做不到。 如何替身體和大腦都在“施工中”的青少年選書？ 特征 1. 性生理發展的速度跑在腦袋

　　“真有意思，我家寶寶今天對著我擠眼睛呢！”“我的寶寶這幾天老愛嚷嚷，不知道他小腦袋瓜在想什么？”對于新媽媽來說，最大的欣喜就是看著寶寶每一天都有新變化，他會笑了，他會做鬼臉了，他又做出了一個新的動作。 　　但這也是新媽媽最大的困惑：他哭了，是餓了困了還是病了？他怎么老愛打挺，會不會有什么毛病？他老做這種動作是什么意思？…… 　　別看寶寶還不會說話，其實，人家的小腦袋瓜真的沒閑著，你看，他正揮舞著小胳膊小腿兒在跟你打招呼，他正用他生動的表情和你交流。新媽媽們可千萬別忽略寶寶的這種肢體語言，這是你聰明的寶寶在用身體和你說話呢！讀懂了他特殊的肢體語言，媽媽們才能做出正確的回應—— 　　寶寶典型的7種體態語言： 　　4個月的寶寶 　　躺在床上自己咿咿呀呀地玩兒，突然，寶寶的動作停下來了

隨著孩子慢慢長大，很多家長發現自家的寶寶變得非常易怒。那么問題來了，對付易怒的孩子家長該怎么辦？一起來看看吧。 哪一年齡段的孩子最喜歡發脾氣？不外乎兩三歲左右的孩子，這一階段的孩子也最難哄，很多家長都表示哄不了，哄不了是正常，那是因為方法還沒掌握，但有一部分家長，哄誘計劃失敗以后，他們的情緒也被孩子傳染，繼而對孩子發飆，面對這種家長，只能說是“真有本事”！ 很多人都說，“你和孩子較什么勁”。 確實是如此，尤其是兩三歲的孩子，他們總愛發脾氣并不是沒有道理的，這主要是因為他們的腦部發育還未健全，再加上他們在這一階段還不能夠較完全地表達出自己的意思，也不能進行自我情緒疏導，受到外因刺激下，他們只能通過情緒內化的方式來解決，于是最后演變為發脾氣。 其實很多時候，孩子發脾氣并非是針對父母或是其他人，他們更多的是對自己發脾氣，然而這

一個人的性格取決小時候的養成和家庭的影響，有些人活潑外向，有些人自卑內向。那么容易造成孩子自卑的家庭有哪些？一起來看看吧。 心理學上，有一個很“矛盾”的詞：優秀的自卑患者。 這樣的人，在某一方面看起來無疑是優秀的，但是內心深處卻是自卑、不認可自己的。兒時或許不會顯現出來，但隨著長大，影響會越來越深。 其實自卑感是一種不能自助和軟弱的復雜情感，像毒瘤，吞噬著孩子的自信、力量感、存在感、價值感。 而自卑感和嚴重缺乏來自家庭的“肯定、贊美、欣賞、認同”息息相關。這幾類家庭，養出來的孩子更容易自卑： 過于勤儉的家庭 逛街的時候，孩子軟磨硬泡地非要買一樣在你看起來沒什么用處的東西時，你會怎么做？ 是立馬大聲斥責：有什么好買的，這么貴又沒什么用，浪費錢。還是咬咬牙買下來？ 雖然勤儉節約一直是中國人的美