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我們在出生前學到了什么東西 這是一篇來自安妮·摩爾菲·保羅的TED演講：我們在出生前學到了什么? 安妮是一名科學記者，也是一名母親。在這篇演講里，她主要討論了關于“學習”的問題。根據最新的心理學和生物學研究，有一個觀點是“我們對世界的認知在沒有來到這個世界之前就開始了”。也就是說，還在子宮里的我們，就已經開始學習。 聽起來有點兒不可思議，它真的可能發生嗎?科學家發現胎兒在母親子宮里的學習到的東西有很多，如認知聲音、味道、氣味等，還有對生存問題的解答。而這一切，都要通過母親。 我今天要談的是學習。對此我想給各位做個小測驗，準備好了嗎?我們從什么時候開始學習?當你考慮這個問題的時候，大概會想學前班或者幼兒園的頭一天，那是孩子在教室見到老師的第一天;也許你會想到小孩初習走路和說話時的樣子和學習用叉子的時候;也許你會想到0-3歲運動，那段被認為

　　培養寶寶良好的情緒，有利于促進寶寶多方位的發展，對寶寶的學習、活動也大有幫助。一起來看看如何讓寶寶擁有良好的情緒吧。 　　情感是連接幼兒和教師之間關系的紐帶，讓幼兒輕松、活潑、愉快的情緒中學習，幼兒就會興趣濃厚，反應靈敏，同時又富有創造新，這不僅有利于幼兒的身體健康，還有利于幼兒自信心和意志的培養。 　　第一、從小注重培養幼兒愉快的情緒。 　　教師應積極創造條件，激發幼兒的最佳情感心理傾向。為幼兒提供一個融科學性趣味性為一體的物質環境，使幼兒感到輕松，親切而又富有吸引力，幼兒就自覺不自覺地受到教師情緒的感染。 　　第二、為幼兒創造一個和睦，友愛，歡樂的心理環境。 　　心理學研究表明：3—6歲孩子的情具有較強的感染性和情境性，積極健康的情感產生輕松快速的環境中。給孩子創造一個輕松歡樂的心理環境，將有助于培養他們的良好情感，使幼兒更活潑，聰慧。 　　因此，在家庭和幼

十首必聽胎教音樂： 普羅科菲耶夫的《彼得與狼》——做個勇敢的寶寶; 德沃夏克的e小調第九交響曲《自新大陸》第二樂章——撫平焦躁的心情; 約納森的《杜鵑圓舞曲》——特別適合在早晨睡醒后傾聽; 格里格《在山魔王的宮殿里》——感受力度與節奏; 羅伯特·舒曼的《夢幻曲》——感受清新與自然; 約翰·施特勞斯的《維也納森林的故事》——感受春天早晨的氣息; 貝多芬的《田園》——在細膩的樂曲中享受寧靜; 老約翰·施特勞斯的《拉德斯基進行曲》——激情澎湃中感受無限活力; 勃拉姆斯的《搖籃曲》——在樂曲聲中與小寶寶說說話; 維瓦爾第的小提琴協奏曲《四季·春》——體驗春季盎然的感受;文/瑪麗醫生

《這些繪本讓性教育不再尷尬》 寫在前面 “我也要像哥哥一樣站著尿尿！ “原來哥哥也有小雞雞，和我一樣！” “媽媽，我是從哪里來的？” “我的奶奶也會長得和媽媽一樣嗎？” …… 隨著孩子的成長，這些問題肯定會從寶貝們的小腦袋瓜里一個一個地蹦出來。當孩子向你問起這樣的問題時，你一般都怎么回答呢？ 有很多媽媽可能會一時語塞，不知從何說起時。也有很多媽媽意識到，當孩子這么問時，就可以給孩子做性教育了，可卻不得要領。 其實，在孩子的很多教育問題上，繪本都能幫到你，比如性教育。如果讓生動的圖畫和有童趣的文字悄悄開啟孩子對“性”的感知，那么性教育也會變得輕松有效。 《小雞雞的故事》，讀給性蕾期孩子的好書 給孩子做性教育可以從性別教育入手。其實，當我們教孩子稱呼爸

如何培養有禮貌的孩子 講文明懂禮貌是我們的傳統美德，懂事有禮貌的寶寶不管走到哪里都是人見人愛的。那么，作為家長應該如何培養有禮貌的孩子呢？一起來看看吧！ 一、父母是孩子的鏡子，以身作則才能樹立典范 孩子有禮貌不僅僅是體現在言語表達，個人行為是否規范也很重要。孩子有些不禮貌的行為沒有人教過他們，往往都是從家長們身上學到的。家長們對自己的一言一行不有所要求，當孩子出現不禮貌的言行不加以制止，這種惡性循環就變得棘手起來。所以培養一個有禮貌的孩子，父母必須要做到以身作則。 1、與孩子相處時，避免說臟話 現在有很多新手父母都是90后，一些網絡語言和口頭禪特別多，其實這種話孩子聽多了不利于語言的文明規范。尤其是孩子一歲開始學說話的時候，大人說什么，孩子就會跟著學。長此以往的灌輸，孩子一旦學著說臟話，就很難糾正了。 2、生活中

如何表揚孩子效果最好 表揚有助于培養孩子良好的習慣，增強自信心。然而生活中很多家長提到這樣一個問題：“我們已經意識到應多表揚、鼓勵孩子，但發現收效甚微，我們的表揚是否不得法？” 首先，應該肯定的是：表揚好行為有利于孩子的健康成長，但是表揚也是一門藝術。  怎樣才能使表揚更有效呢？希望下面的觀點能給你帶來些啟發和參考。 不要吝嗇你的表揚，尤其是對年齡小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認為沒有幾件事是值得表揚的。其實，對于年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經很不容易了。而良好的習慣和驚天動地的成績就是由這些“簡單”的行為累積成的。因此只要有助于培養孩子良好的習慣，增強自信心，父母就要慷慨地給予表揚，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚的標準。 表揚要及時，對

          　　兒童孤獨癥是一種起病于嬰幼兒時期的心理發育障礙性疾病，其主要臨床表現為社會交往障礙、語言溝通障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式，約3/4的患兒伴有不同程度的精神發育遲滯。該障礙患病率約為0.1%，約75%的患者存在社會適應障礙，約50%的患者需要終生的照顧和養護。它是導致人類精神殘疾的重要原因，給患者家庭帶來巨大痛苦，給家庭和社會帶來沉重負擔。 　　孤獨癥目前病因還不清楚，尚無法治愈，但獲得早期識別和治療的兒童當中很大一部分的癥狀可以得到改善。在美國，三歲以前診斷出孤獨癥并得到恰當治療的兒童有50%的可能性能夠在適當年齡從學校畢業。早期識別可以實現早期治療，可以幫助孤獨癥兒童最大限度地發揮他們的潛能。 　　早期識別不是很難的，因為孩子在兩三歲的時候孤獨癥的特征就已經很明

　　人際關系都是在有來有往中形成的，一毛不拔的鐵公雞因為害怕失去而將變得孤零零。小氣的人不僅沒有朋友，做事時也愛斤斤計較，難以成就事業。但只要教育有方，就可以讓寶寶大方起來。 　　寶寶在有了自我意識以后，就開始想要擁有自己的物品，并對這些物品具備支配權利。所以寶寶的零食，玩具，衣物都是寶寶要保護的對象。當家里來了親戚朋友的小孩時，寶寶就會特別有危機感，會像哨兵一樣去保護自己的東西。研究發現寶寶之所以如此小氣，是因為他們害怕自己會失去這些物品。 　　父母有時強制搶寶寶玩具給其他小朋友玩的行為加強了他的不安全感。保護都被搶走了，不保護肯定是肉包子打狗，回不來了。 　　為了讓寶寶有安全感，敢于分享自己的物品，家長可以按照以下方法去做 　　1.與寶寶分享你的東西。既然寶寶知道什么東西是他的，他也可以分辨出那些東西是屬于你的。當你在用一個物品的時候，若寶寶感到好奇想過來玩，你就可以和他分享你

每天面對著堆積如山的臟尿片，你一定很想讓寶寶快點學會自己上廁所。但無論何時開始如廁訓練，最終完成如廁訓練的時間卻是一樣的。因此，家長不必著急。那么，家長應該如何訓練孩子上廁所意識呢？一起來看看吧！ 如何訓練孩子上廁所意識 一、如廁早培養的好處 良好的習慣往往是從嬰幼兒時期奠定的，寶寶1歲之前，一天的生活內容可以用“吃喝拉撒”來概括，除了讓寶寶自主吃飯之外，讓寶寶早點擁有良好的排泄習慣，這樣等他上學之后會讓老師省心，讓家長放心。 二、寶寶的排泄信號 家長要想早點培養寶寶的如廁習慣，首先要先了解寶寶的排泄信號。1歲以下的寶寶雖然還不會說話，但當他排泄不舒服的時候還會有所表達的，有時候會用聲音表達，有時候會有動作表達，家長要觀察仔細。 1、6月前的哭鬧信號 寶寶6個月齡之前，通常用哭來表達

如何科學胎教 來自多方的關注往往使一些年輕的夫妻一方面既有著更多意見選擇，多方的意見亦可能使之面臨更多的困惑。那該如何如何科學看待胎教？老人們對孫兒的胎教過程中應該提供什么樣的建議和支持呢？年輕的小夫妻與家里老人們又該如何配合呢？ 兒童早期教育研究專家認為，“四二一家庭”的科學胎教，其中以下幾點需要特別關注： 1、統一認識，正確理解胎教的科學內涵。 一些年輕的夫妻非常重視寶寶的早期教育，接觸了很多胎教理論。由于受一些成功范例的影響，一些年輕的夫妻不可避免會迷信胎教的作用。而同時，“四二一家庭”中的老人們由于對于新生事物的胎教理論并不了解，在他們的潛意識里，可能更多地認為未出生的寶寶并沒有思維能力，未出生的寶寶需要的是營養而非是“虛緲”的胎教。 新老二代的思想觀念差異，不可避免將造成胎教實施的認識錯位。在此情況下，老人們和年輕

孩子在成長的過程中，難免會犯錯，這時就會受到父母的訓斥，那么就，家長經常說教孩子對孩子有什么影響呢？家長說教需要注意什么呢？一起來看看吧！ 經常說教孩子對孩子有什么影響 1、影響到親子關系。 作為家長總覺得自己在身份上能夠壓得住孩子，于是常常會板起臉來訓斥孩子。當孩子見慣了家長的這種臉色，聽慣了家長的這種語氣時，他們的心理上是和家長保持著距離的，也就是說會直接影響到父母與孩子之間的親子關系。 2、抵觸心理。 當孩子對家長的大吼司空見慣了之后，這種方式的管教效力也就會越來越低，從而導致孩子的不聽話行為根本就改正不了，因為孩子永遠不知道自己所做的行為就是不聽話的。甚至當父母對孩子大吼的時候，孩子首先想到的是逃避與抵觸，甚至還會頂嘴。 3、孩子效仿。 我們說家長是孩子的第一任老師，也是時間最長

前天，《法制晚報》報道了一則新聞，說北京北方交大附屬中學有一名叫小花的學生，她的父母為了幫她提高數學成績，在2015年時請了小花的數學老師鄒某幫她補課，價格是一年16萬。 沒想到，這位老師趁著補習的機會，竟然對小花性侵長達一年之久。期間由于鄒某的恐嚇，小花一直沒敢告訴家長，只是隱晦地表達想更換家教的意愿，而家長沒有注意到小花的異常，更是基于對老師的信任，也沒當回事。 這件事情在北美的華人論壇轉載后，引起了大家的熱議，因為美國本身就是一個性開放的國家，校園里的性侵事件層出不窮，所以美國學校會有一套完整的防性侵教育內容。 到底怎么教育孩子防性侵呢？ 提高父母的認知 說到性侵，首先就要提高父母對它的認知和重視。其實，傳統中國家長對于性侵的認知還有不少誤區。 1. 性侵只發生在大人或者大孩子身上？ 有的父母認為，性侵

　　怎么培養寶寶一個人睡呢？寶寶因為覺得媽媽有安全感，所以喜歡睡在媽媽旁邊，但是如果寶寶到四五歲以后還喜歡賴在媽媽的床上，就極為不妥了，這樣很不利于他們的成長。那么寶寶一個人睡如何培養呢？ 　　把握時機 　　如果你正在訓練孩子用便盆，或者正打算休假，那就等這些事情都結束再開始。每天下午告訴孩子關燈睡覺的時間，并嘗試告知孩子這樣的訊息：爸爸媽媽睡一張床，寶寶要睡自己的床。晚上，父母要作出表率，按時睡覺。 　　堅持到底 　　睡眠專家和有經驗的父母都建議，如果你決定讓孩子單獨睡，就要堅持到底，不能在孩子半夜跑到你床前時又妥協，即便躺5分鐘也不可以。你應該把他帶到自己的房間，給他蓋好被子，親一下，然后離開。不要準備零食，也別喝水。 　　如孩子執意不肯，也不要動搖，直到他慢慢接受這個新規則。不要在孩子的房間和他一起睡，一旦他睡醒后看不到你，還會起來尋找。 　　如果實在不行，你可以靜靜地坐

  　　寶寶不合群，經常自己單獨活動，讓父母很頭疼，其實，要培養孩子合群的性格，父母應該早早地主動進行干預，這樣才好糾正。 　　有很多媽媽發現自己的寶寶不合群，很難和其他小朋友在一塊玩、學習、做游戲，經常單獨活動，媽媽都覺得這樣很不好，但卻不知道怎么辦?其實，幼兒性格培養不是很難的問題，要培養孩子合群的性格，父母應該主動進行教育，而不應該等到孩子不合群后才被動進行糾正。 　　爸媽應該根據寶寶的具體情況主動來培養其合群的性格： 　　1、父母要擠出時間親近孩子，每天有一定的時間跟孩子在一起交談。 　　節假日帶孩子去公園或親朋好友家走走，積極創造條件讓孩子與小伙伴一起玩耍。開始時父母可陪伴在旁邊與他們一起做游戲，當熟悉之后可以讓他們自己玩。每次游戲后父母都應該比較夸張地表揚孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩樂中感受到小伙伴的可愛以及集體的歡快。 　　2、父母要有意識的培養孩子

在孩子面前吵架對孩子有什么影響 不管是因為什么原因，父母在孩子面前經常吵架，對孩子的傷害都是很大的。那些經常為一點事就爭吵的夫妻一定要長點心，一些小事就不要再大動干戈了，尤其是在孩子面前。父母經常吵架對孩子傷害有多大，看看這幾點你就知道了。 1.影響孩子的性格形成 對于年幼的孩子來說，父母的爭吵容易給孩子帶來恐懼，孩子的性格也會受到一定的影響。其中，孩子不僅會學到父母爭吵時的負面情緒。同時在性格上的形成也容易變得膽小莫若。因為父母的爭吵，孩子往往可能裝睡，會刻意回避。這種察言觀色的行為，容易使孩子變得表里不一，會刻意取悅他人，因為在這種環境下，孩子已經養成了一種不好的“見機行事”習性了。 2.孩子的家庭觀會有偏差 許多孩子對于家庭觀念會有偏差，甚至對于家庭的相處會形成恐懼。絕大部分原因都與孩子小時候的家庭場景分

性格孤僻 不愿與人交往、孤獨、離群是他們的典型特征。對待同伴和周圍發生的事情很冷漠，對任何事物都無興趣。 看低自己 自我責備、自我貶低。患兒總認為自己很笨、很差，并且很敏感。 脾氣奇怪 性格變得古怪。有的患兒會變得固執，煩躁不安，易發脾氣，具有周期性的喜怒無常，而且發作沒有前兆;愛挑釁，有破壞行為和攻擊性行為。 身體異常 出現各種各樣的身體癥狀。如頭痛、腹痛、失眠、食欲不好等。 學習下降 對學習活動不感興趣，缺乏熱情。學習成績下降，難以完成學習任務。

　　從小培養寶寶良好的生活習慣，有利于孩子日后的成長。哪些行為習慣是可以從小養成呢?父母應該怎樣使孩子養成好習慣呢? 　　“播下一種行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”--引自《拿破侖希爾語錄》。父母要想讓孩子在自己的人生道路上暢通無阻的話，那么你就讓從小開始培養孩子形成良好的生活習慣，那么孩子才會有能力與他人競爭，才會在競爭中脫穎而出。 　　第一步：準時起床。 　　女兒剛出生就有一個十分好的睡眠習慣，夜晚熟睡，也不會吵鬧，現在每天晚上八點的時候，小家伙都會準時去睡覺，在早上7點的時候就起來，也很少賴床。有時候小家伙要是起得慢，我和孩子還會鬧騰一番，接著就幫孩子穿戴好衣物。父母要是能夠和孩子一同準時起床，就能夠使孩子養成一個良好的生物鐘，倘若父母偷懶與孩子一起賴床的話，孩子就會養成賴床的不良習慣。 　　溫

長牙發癢 這個年齡段的寶寶處于生理發育的高峰期，這種快速增長的生理因素，有時會帶來生理上的不適感，如關節痛、肌肉酸等。長牙時期會因為牙齦粘膜受到刺激而發生牙癢癢的現象，于是有不少孩子由于牙癢而咬人，他們有很強的咬東西的欲望而無法得到滿足。 情感表達 寶寶的快樂情緒多是由于吃奶的時候獲取的，寶寶吃飽后通過咬乳頭的方式感激寶媽。嬰幼兒與寶媽玩的開心時，會突然咬住寶媽的乳頭，讓他松開，他會高興地咬得更緊，為何會有這種情況發生呢?寶寶好像通過這種方式對表達對媽媽的喜歡。 語言貧乏引起 1-2歲的寶寶還不會很好的表達，由于語言詞匯的缺乏，用咬的方式引起父母和他人的注意力，或是在宣泄一種情感，通過此種方式表達想法和實現交往的目的。他并不能意識到這樣的行為可能傷害到他人。 發泄或模仿

　　一、讓孩子學會生活，把握自己。         家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情，舒適、平靜、安穩的生活，剝奪了孩子自我表現能力的機會;衣來伸手、飯來張口的生活方式，導致了孩子獨立生活能力的萎縮。因此，要培養孩子成為強者，父母首先要鼓勵孩子做力所能及的事情，學會生活。譬如：夜間讓孩子獨立上廁所，自己到牛奶站取牛奶;父母暫時離開時，稍大一些的孩子能夠獨立而不害怕;當發生意外事情時，不驚慌、不哭泣等。這些看起來是小事，但是對培養孩子獨立、勇敢的品質很有益處。 　　         二、讓孩子接觸同伴，鍛煉自己。     &nbs

原標題：喜歡搗亂的孩子，他們或正在變聰明，家長們不妨再“忍忍” 在父母心中，嬰幼兒時期的孩童最好照顧，只要吃好、睡好自己和自己就能玩半天，而兩歲以上的孩童最難帶。2歲以上的孩童不僅運動量大增，而且是大腦開始發育的時期。此時的孩子語言表達能力才剛剛起步，許多問題無法通過語言表達，只能通過行為表現出來。 故事案例： 兩歲之前，媽媽覺得佐佐特別乖巧，完全就是小天使一般。身邊朋友還戲稱，佐佐是生來報恩的孩子，雖然他年齡不大，但是卻懂得心疼媽媽。在佐佐家，幾乎很少聽到他的哭鬧聲，遇到事情也喜歡獨立探索。原本以為他會一直如此，誰知道過了兩歲，乖巧的佐佐突然“性情大變”。 生活中，他開始給媽媽制造各種麻煩，完全就變成了“小惡魔”。對于佐佐的改變，媽媽真的有些吃不消，每天跟在他身后收拾“殘局”，真的消耗體力。好在孩子并沒有哭鬧，只是經常搞