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整個孕期的胎教 一月： 胎兒：受精卵著床5天后，形成腦和脊髓的基本物質——神經管完成。此時胎兒雖然是拖著小尾巴的小魚的形狀，但神經系統和循環系統已經開始成長。 媽媽：媽媽要端正心態，以積極的態度制訂胎教計劃表。首先要戒掉快餐食品、酒精、咖啡等，然后再開始胎教。為預防便秘，每天至少喝8杯水。 二月： 胎兒：胎兒以驚人的速度成長，這是手腳發育的重要時期。眼、消化系統、大動脈和肺都開始形成。 媽媽：為創造舒適安定的胎內環境，要增加睡眠時間。即使不入睡，也可以以舒緩的心態閉目養神，多做休息。 三月： 胎兒：胎盤和羊水在此時出現。胎兒通過臍帶吸收氧氣和營養，脊椎、間腦、中樞神經系統形成，手指、腳趾、眉毛、耳朵等成形。 媽媽：此時是胎兒脊椎等重要神經系統的生長期，媽媽要注

孩子早熟的原因有哪些 早熟是孩子身心健康的異常情況，那么寶媽們知道孩子早熟的原因有哪些嗎？下面小編給的大家詳細地介紹下，一起來看看吧！ 一、父母用對成人的要求引導和教育孩子。孩子的主要任務是玩，是通過游戲來增長知識和能力，但父母卻不允許他們與小朋友一起“瘋玩”，要他們規規矩矩地坐下來學習，扼殺了孩子的天性。 二、孩子所受到的熏陶和教育超越了孩子的接受能力，所模仿的對象成人化。生活中的許多孩子，特別是獨生子女的家庭，由于城市家庭老死不相往來，大人往往把孩子局限在家庭的小天地里。結果，可供孩子模仿的對象只有成人，孩子每天看到和聽到的東西大都超過他們本身的接受能力，最終導致孩子的成人化。 三、父母填鴨式的教育使孩子背上難以承受的包袱。孩子生活在由父母組成的世界中，像玩具一樣被大人擺弄來、擺弄去，父母始終控制著孩子，硬灌輸給他們方

胎教音樂怎么選擇 朵朵爺爺是個葫蘆絲愛好者，這不，為了培養孫子從小對葫蘆絲的興趣，特意買回來兩張葫蘆絲樂曲的光盤，叮囑朵朵媽：“這幾支曲子都是我精挑細選的，你沒事的時候，就多放給朵朵聽聽。 ”“好的!”朵朵媽趕緊答應。朵朵奶奶也選出幾首鋼琴曲，并特意強調：“這幾首樂曲都是音樂大師的，有豐富的藝術內涵，給朵朵多聽聽啊!”“知道了，媽。”朵朵媽連聲答應著。回頭再看自己已經選好的胎教音樂，朵朵媽有點犯愁了：“這么多!該聽哪首呢?” 音樂胎教應根據孕媽媽的情況及孕期不同來選擇。 根據不同性格選擇胎教音樂 音樂胎教，如同中醫治病講究“辨證論治”，每個人都有各自的性格特點。因此，在選擇胎教音樂時，要因人而異，應根據準媽媽的性格特點，選擇曲調、節奏、旋律、響度不同的樂曲，絕不可用恒定的胎教樂曲，讓所有準媽媽去聆聽。 情緒不穩

寶寶一天天長大，小嘴巴漸漸跟“炒豆子”似的，每天都會蹦出許多讓人驚喜的新詞、新句子。可是有一天，媽媽突然發現寶寶不知什么時候開始會說臟，這時，家長該怎么長應理性面對，正確引導呢？一起來看看吧！ 寶寶說臟話怎么辦 態度一：平靜面對，不當回事 姜蕓的寶寶5歲了，最近時不時地冒出一兩句臟話出來。姜蕓說：“第一次聽到他嘴里冒出的臟話，一家人都忍不住笑了。現在想想，真是不應該，我們因此而笑，反而給了寶寶一種鼓勵。”現在，寶寶會說的臟話越來越多，姜蕓不再笑，但也不刻意指責或者打罵，而是告訴孩子：“說臟話不好，媽媽和老師都不喜歡。” 姜蕓說，這應該是每個小孩都會經歷的一個階段。小孩子其實自己也不知道那些臟話是什么意思，等過了這個階段，年齡大點懂事了自然就不會再說了。 態度二：如臨大敵，嚴厲管教 “這么丁點

家長在生活中應該遇到過這種情況，大人們在商量事情，小孩就喜歡在旁邊不停地插嘴，非常沒有禮貌。那么，幼兒插嘴行為的原因和解決措施是什么呢？一起來看看吧！ 幼兒插嘴行為原因和解決措施 孩子愛插嘴的原因： 感到自己被忽視了 以自我為中心是很多孩子都具有的心理特點，當家長的關注點不在孩子身上時，他們就會感到被忽視、被冷落，希望用插話，或做某些動作的方式引起家長的關注。應該讓孩子有事可做，孩子由于感到被忽視而插話，家長千萬別呵斥孩子。因為這樣不僅達不到制止孩子插話的目的，反而會對孩子造成不良的心理影響。要讓孩子不在大人說話時插話，首先要多關心孩子、關注孩子，讓孩子了解，你時刻在關注著他，不需要通過插話的方式來吸引家長的注意;其次，大人在談正經事時，如果不想孩子插話，應該避免孩子在場，可以給孩子安排一些小任務，讓他在自己的房間內完成，

幼師應和兒童相互學習展開互動，基于兒童發展的師幼互動，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發育呢？ 幼師應和兒童相互學習展開互動 （一）轉變觀念，發現兒童 在中國兩千年漫長的封建社會里，“師道尊嚴”的思想一直深入人心。一些幼兒教師仍然高高在上地掌控幼兒，認為幼兒是無知的被教育者，就應該乖乖地聽命于教師的指揮。這種落后的觀念在當代幼兒教師身上還留有影子，這使得在一些幼兒園里形成了不符合當代教育要求的師生關系，使幼兒主動性的發展受到一定程度的制約（韓宏莉、何蘭芝，2007）。幼兒教師應樹立正確、科學的兒童觀，這部分內容在第三章已經闡述，這里就不再贅述了。 （二）師生協商，民主平等 幼兒是獨立的人，有獨立的人格和需要。在教育教學活動中，

最好的胎教就是每天有個好心情 專家指出，從某種意義上說，誕生聰明健康的小寶寶在很大程度上取決于父親。特別是在情緒胎教中，準爸爸所起到的作用非常大。 情緒胎教，是通過對孕婦的情緒進行調節，使之忘掉煩惱和憂慮，創造清新的氛圍及和諧的心境，通過媽媽的神經遞質作用，促使胎兒的大腦得以良好的發育。 如果孕婦在妊娠期情緒低落、高度不安，孩子出生后會出現智力低下、個性怪癖、容易激動等狀況。 專家指出，從某種意義上說，誕生聰明健康的小寶寶在很大程度上取決于父親。特別是在情緒胎教中，準爸爸所起到的作用非常大。 因此，準爸爸在情緒胎教方面要做好以下四項工作： 1、當好“后勤部長” 懷孕的妻子一個人要負擔兩個人的營養及生活非常勞累。如果營養不足或食欲不佳，不僅使妻子體力不支，而且嚴重地影響胎兒的智力發育。因

讓孩子參與勞動，未必一定要帶孩子去耕作除草，可以從做家務做起，從小事做起。高爾基曾說過，“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。那么，讓孩子參與勞動有什么好處？一起來看看吧！ 讓孩子參與勞動的好處 1、教會孩子如何生活 無論我們有多愛孩子，他們始終是要學會獨立生活的。因此，在孩子還小的時候，我們就應該給他們樹立“自己的事情自己做”的意識，培養他們基本的生活能力。 也只有這樣，他們才能學會自理和獨立，將來離開父母身邊也能生活得很好。 2、讓孩子獲得成就感 當孩子完成家長交代的小小勞動后，會油然而生一種完成任務的自豪感。看著被自己收拾得整整齊齊的玩具收納箱，也會讓孩子心情更愉悅。而此時家長如果表揚幾句，孩子就會收獲滿滿的成就感，也會變得更加自信。 3、促進孩子智力發展 俗

有壞習慣，不可怕，每個人在成長的過程中都會遇到。在孩子的成長中壞習慣可能就更多了。父母們也許不知道，自己的有些壞習慣也正在影響孩子呢？一起來看看吧！ 父母的哪些行為對孩子有影響 壞習慣1 工作繁忙壓力大，回到家看到4歲的女兒不是時候地又吵又鬧，你終于忍不住大吼起來：“怎么老是哭啊哭啊!別哭了，真是個煩人精!”閱讀：把尊重與信任放在教育首位 提醒：一個自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到過成人的尊重。如果我們不給予孩子這種尊重，對孩子很粗暴，孩子也會想當然地認為別人就應該按照我說的去做，難以站在別人的角度考慮問題。 壞習慣2 結婚多年，你和愛人經常為一些“為什么買雞不買鴨”之類雞毛蒜皮的小事，當著女兒的面吵翻天，事后又言歸于好。 提醒：我們的敵對、爭吵，給孩子提供了一個攻擊性行為的壞榜樣。

孩子的理解水平不是一天兩天就能提高的，也不是一月兩月就見效的，這需要長期的努力，那么，應該怎么提高孩子的理解能力呢？一起來了解下吧！ 怎么提高孩子的理解能力 第一，堅持閱讀，從文字中提升理解能力。 孩子的理解能力很大程度上主要表現在閱讀水平的理解上，如果一個孩子不接觸文字，那么他的理解水平就回停滯在我們平常的交流中。這樣，他只會對活動的語言有感覺而不會對我們書面上的東西有理解。因此，一有時間就應該讓孩子去閱讀，不管閱讀什么，只要能理解文字，慢慢地相信理解水平就會提高。 第二，給孩子提問的機會。 我們經常說，愛問問題的孩子比較聰明。理解水平和提問能力有很大的關系。面對一句話，不理解的孩子覺得不理解就過去了，而愛提問的孩子多問幾個為什么，這時候我們就要正確地去引導孩子，幫助他們解決問題的同時讓他們的思維再次發散

孩子打人這件事情很多家庭都遇見過，也都像朋友一樣，用盡各種辦法，但是沒起任何作用。那么，孩子老打人應該怎么正確處理呢？一起來了解下吧！ 孩子老打人的正確處理方法 1.家長對孩子多一些陪伴。 可以陪孩子玩一些益智類游戲，堅決抵制孩子玩“暴力”游戲。父母可以多帶孩子出去走走，減少孩子看電視的時間，培養孩子的其他興趣，代替看電視，打游戲。 2.父母永遠是孩子最好的老師。 家長要以身作則，營造一個良好和諧的家庭氛圍，家庭成員溝通要和氣，堅決不能當著孩子的面吵架，更不能爆粗口，甚至是動手。 3.小樹要砍，小孩要管。 孩子打人的時候，家長一定要正確地引導，告訴自己的孩子，打人是不對的。孩子打了小朋友，父母要帶著孩子去道歉。孩子動手打爺爺奶奶，父母一定要及時制止。溺愛只會讓孩子的欲望變得更加沒有節制，

專家表示：成功的家教與父母的言語表達息息相關。尤其是父母跟孩子說話的語氣，將對孩子的情商、智商、氣質、修養產生深刻的影響。 媽媽的語氣影響孩子一生 信任的語氣 孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現出充分的信任。如，孩子想學打羽毛球，你用信賴的語氣說：“星星，只要努力學，認真學，一定能學會打球的。”這無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。 尊重的語氣 從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當他提出自己不同的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話，跟你對著干，而粗暴地反

家長哪些行為會對孩子造成嚴重傷害 父母是幼兒最親密、最直接的生活與成長伙伴，為人父母者的生活行為對幼兒的成長有著直接的影響。研究表明，父母在家中情緒友善平和，接人待物謙虛禮貌，有助于幼兒的心理健康發育;而如果父母在家里經常情緒惡劣，吵架斗嘴，則會讓幼兒經常處于緊張和恐懼之中，對于孩子的心理發育極其不利。 因而，從幼兒的心理健康發育角度出發，家長在日常家庭生活中要特別注意情緒控制，避免以下4種行為，謹防幼兒因父母不良情緒而影響正常的心理發育。 當面吵架動粗 父母在孩子面前不做任何避讓的吵架動粗，或者家長與他人吵架動粗，都會讓孩子產生緊張心理和恐懼感。家長經常在孩子面前大吵大鬧，會讓孩子精神高度不安，心理會滋生不安全的感覺。 抱怨生活或表露頹廢的情緒 父母經常在孩子面前抱怨生活，或者經常表露頹廢的情緒，

孩子從出生時只會哇哇啼哭到6歲時能與父母、同伴交談，其間經歷了一個學習語言的過程。作為啟蒙老師的父母，在寶寶學說話的時候應該注意什么呢？一起來看看吧！ 寶寶學說話時間 寶寶們正常開始說話的時間是在出生后的9～12月，這個階段是寶寶們學習開口說話的時期。不同的寶寶開口的時間不統一，但大致都保持在這個時間段。當寶寶們開始發聲時，爸爸媽媽們要引導寶寶們開口說話，這樣的話對于寶寶的語言系統發育比較有利。如果爸爸媽媽們都漠視寶寶的發育，不及時引導的話，可能會延緩寶寶的發聲期或者導致寶寶們發音不規范。 在寶寶們開始開口學講話時，爸爸媽媽們除了適當引導孩子們開口之外，還可以給寶寶讀書籍、播放視頻或者音樂，給寶寶提供一個能接觸到精準語言的環境。寶寶一般開始開口講話的時間是在出生后的9～12個月，有的寶寶較快開始講話而有的寶寶就比較慢，在這個期間內

如何使孕婦保持良好情緒 微笑也是一種胎教方法 孕婦愉悅的情緒可促使大腦皮層興奮，使孕婦血壓、脈搏、呼吸、消化液的分泌均處于相互平穩、相互協調狀態，有利于孕婦身心健康，改善胎盤供血量，促進腹中胎兒健康發育。因此，微笑也是你給予寶寶的一種胎教。 懷孕前3個月，正是胎兒各器官形成的重要時期，如孕婦長期情緒波動，就可能造成胎兒畸形。所以，懷孕期，孕婦要每天都開心一點，不要吝嗇你的微笑。盡管腹中的胎兒雖然看不見準媽媽的微笑表情，但他們可以感受到媽媽的喜怒哀樂。孕婦情緒低落時，吃些堅果可以起到調節情緒，預防抑郁癥，比如核桃，花生。堅果類食物中不但含有蛋白質和十幾種重要的氨基酸，同時還含有維生素b1、維生素b2、維生素b5、維生素e及鈣、磷、鐵、鋅等。因此無論是對孕婦，還是對胎兒，堅果都是補腦、益智的佳品。 準爸爸也可以進行微笑胎教

經常對孩子說正面鼓勵的話，可能會推進孩子往好的方向走。那么，家長應該如何對孩子進行鼓勵和表揚呢？這5句話能幫助爸爸媽媽，一起來學學吧！ 如何對孩子進行鼓勵和表揚 一、鼓勵孩子積極向上的5句話 孩子都渴望得到長輩的認同，父母不妨常對他們的優點作出表揚和鼓勵，往往能推動他們更積極，更努力。 1.你將會成為了不起的人! 2.別怕，你肯定能行! 3.只要今天比昨天強就好! 4.你付出了努力，肯定會有回報的。 5.做得不錯，希望你能保持好心態。 二、使孩子充滿自信的5句話 只有自認為已經沒有指望的事，人們才會放棄。孩子是脆弱的，他們常常需要一些鼓勵去點燃內心自信的火種。 1.可能是方法不對，找到方法就沒問題了。 2.孩子，你一點也不笨

對于孩子說臟話這件事情，還是給很多父母帶來困擾，那么，怎么樣糾正孩子說臟話的習慣呢？一起來看看吧！ 孩子說粗話臟話該怎么處理 1、忽略法 當寶寶說粗口的時候，不妨把它當成是一些平凡的字眼，不要給予過份的關注，切忌因此責備寶寶甚至打寶寶，這樣只會加深他對粗口的印象。 2、引導法 寶寶一般并不清楚粗口的真實含義，因此無需詳細向他解釋他剛剛說的話如何粗俗，只要告訴他這樣的話會讓大家不喜歡他。嘗試心平氣和地問寶寶：“寶寶，罵人好不好?”，一般寶寶們都清楚罵人不好，所以當他回答“不好”時，你就可以進一步教育他這樣是在罵人，這是一種不好的做法，在溝通的過程中嘗試了解他說粗口的原因，以及想要表達什么，告訴他要發泄這樣的情緒可以用什么字眼來替代粗口，當他接受你的意見時，應及時表揚他。 3、凈化環境法 創

　　你家的孩子也經常“爭寵”嗎? 　　周末，小侄女樂樂來到我們家，和我家寶寶小希玩得非常開心。到了晚飯時間，我和寶寶的爸爸正在吃飯，寶寶在沙發旁玩，樂樂則在廳里跑來跑去到處找樂子。玩著玩著，樂樂幫小希爸爸拿了東西，遞過去的時候，小希爸爸順勢把樂樂摟在懷里拍了幾下以示夸贊。不巧這個動作被小希看到，于是發生了讓我們吃驚的一幕：本來在沙發旁邊玩得很好的小希，看到爸爸抱樂樂，二話不說快步走過去，一下子趴在爸爸的腿上，使勁往爸爸抱樂樂的夾縫里擠。看著她像個鴕鳥一樣噘著小屁股和樂樂擠在一起的樣子，我們都被逗樂了，她爸爸更是開心，要知道，平時小希都不要他，不讓他抱的。 　　孩子“吃醋”原來是“嫉妒心”作怪 　　孩子的這種“爭寵”現象在家里是經常發生的，但是大部分家長都覺得這種反應很好玩，甚至因此不停地用

涂鴉和語言一樣傳遞著寶寶的情緒與感覺，是寶寶內心世界的最真實的流露，因此父母可以通過涂鴉來了解寶寶的內心世界。那么，讓寶寶涂鴉時要從什么入手呢？一起來看看吧！ 讓寶寶涂鴉時要從什么入手 1、家長不要功利心 一些家長看到寶寶有繪畫方面的天賦才能，便時刻希望著寶寶有一天能夠成為畫家。對孩子來說，涂鴉更多的是一種游戲，而不是一種學習的方式。正因為是游戲，所以寶寶才會樂此不疲。 但是如果家長以功利之心看待這項活動，我們往往不僅不能如愿，還很可能給寶寶帶來一些不必要的心理壓力，讓涂鴉游戲變得了無情趣，甚至可能帶給寶寶很多意想不到的問題，嚴重的還可能挫傷寶寶的自信心，導致寶寶將來產生厭學心理。 因此，盡管讓寶寶按照他自己的想法去涂涂畫畫好了，沒有必要一定要教給他正確的畫法，或者非要他遵照爸媽的意愿來布局、著色、表達某些

孩子“戀物”相信很多媽媽都不陌生，多數的寶寶會把自己經常使用的小手帕、小被子、小毛毯等作為依戀物。有的寶寶甚至上了幼兒園還出現對某中物品的“依戀”行為。那么，寶寶為什么會對物品有“依戀”呢？ 簡單地說，寶寶戀物就是一種成長過渡期的依戀行為，是寶寶從“完全依戀”轉為“完全獨立”的過渡期間所產生的行為。 寶寶為什么會依戀物品 寶寶對某些物品的依戀是心理上安全感的依靠。隨著寶寶的成長，到了學齡期要面對和父母的分離、適應陌生環境的環境越來越來多，依戀物上熟悉的氣味和感觸，能夠安撫寶寶內心的焦慮和不安。而且，依戀物是可以有寶寶自己控制，這讓寶寶感到很自主很安全。 有的家長就很擔心，孩子到了上學年齡還是有這種行為，對孩子會不會有什么樣的影響? 其實，依戀物的出現是寶寶自己找到一種適應周圍環境的方式，是寶寶心理發展的一種正常