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雖然孩子的表達能力有先天發育差異，但是爸爸媽媽后天的培養作用也不容小覷。那么，作為家長應該怎么培養能說會道的孩子呢？一起來看看吧！ 怎么培養孩子能說會道 1、良好的教育離不開良好的環境 成功的語言教育更離不開與之相適宜的語言教育環境。家庭成員如果說話粗俗、詞匯貧乏，必然會從負面影響孩子。特別是和孩子接觸最多的父母，一定要注意提高文化素養，注意語言美，使自己的每一句話都能成為孩子模仿的典型。父母要注意為孩子創造一個講普通話的環境，用規范化的語言來教孩子。成人說話時要自己發音正確，注意詞匯豐富，語言精練通達，符合語法規范，重視用標準的語言訓練孩子，加快孩子的學話進程。 2、日常生活的熏陶 01當走在街上、在公園里、看畫冊時隨時引導孩子觀察、提問、說出看到的內容。培養孩子愛說話、會說話。 02每天要和孩子

從小培養孩子的生活習慣 　 　   俗話說:習慣就會成自然。做為父母的，都會希望自己的孩子都養成了良好的生活習慣。要使孩子養成良好的生活習慣，必須從嬰兒起就開始給孩子安排一個良好的生活規律。當年輕的爸爸媽媽每天給孩子喂奶、換尿布、哄孩子睡覺的時候，就在有意無意地培養著孩子的習慣。如果家長訓練得好，就養成好習慣，否則就會養成壞習慣。如有的孩子睡眠習慣不好，白天睡，夜間鬧，攪得你無法休息。有的孩子飲食習慣不好，該吃的時候不好好吃，不到吃奶的時候又哭鬧，孩子的消化系統就不能有規律地活動。        嬰兒時期，主要是吃奶、大小便、睡眠幾件事。這幾件事必須有規律，要合理安排。 　　要養成孩子定時吃奶的習慣，從孩子出生后就可以進行。如新生兒每三四個小時喂一次。每到這個時間，孩子的胃就開始蠕動，分泌消化液，準

有的孩子生性外向，擅長交際；有的孩子性格內斂，不太喜歡主動與人交流。呢么，作為家長應該怎么提高孩子的社交技巧呢？一起來看看吧！ 怎樣提高孩子社交技巧 1、表示友好 學會表達善意，說“你好”“再見”等禮貌用語是最基本的要求。 在友好的基礎上，孩子才能享受彼此的陪伴，放松身心，將與朋友在一起的時間看成是一個獲得樂趣的機會。 2、學會輪流和分享 若想獲得朋友的陪伴和快樂，就不能只顧自己，需要讓別人也開心，要放棄一點自己的需求。將自己喜歡的東西跟朋友分享，將收獲雙倍的快樂。 3、具有同理心，關注他人的感受 如果家長經常忽略孩子的感受，孩子也會忽略別人的感受。比如他打了別人，他自己不疼，也就不覺得有任何問題。 所以要幫助孩子在解決日常問題時養成考慮他人感受的習慣。

良好的專注力是孩子今后學習的有力保障，而專注力不是天生的，它需要后天的培養。那么，我們應該怎么培養孩子的專注力呢？一起來看看吧！ 培養孩子專注力的10種方法 ★ 一次只做一件事 不要同時交代孩子做好幾件事，而是把事情拆開來，一次要他做一件事。 ★ 閑雜人等回避 教導孩子要固定一個標準，例如媽媽的標準或奶奶的標準(以主要照顧者為主)，其他家人盡量不要介入或發表意見。 ★ 適度獎勵 如果孩子達到父母的要求，父母就要大方給予口頭獎勵或是大力擁抱他。 ★ 找出不專心原因 從人、事、時、地、物這幾方面找出孩子不專心的原因，然后一一排除它。 ★ 找出能幫助孩子的辦法 有的孩子可能看到老師的照片會變得更專心，有的孩子看到書桌前的備忘小紙條又會繼續專

對于孩子說臟話這件事情，還是給很多父母帶來困擾，那么，怎么樣糾正孩子說臟話的習慣呢？一起來看看吧！ 孩子說粗話臟話該怎么處理 1、忽略法 當寶寶說粗口的時候，不妨把它當成是一些平凡的字眼，不要給予過份的關注，切忌因此責備寶寶甚至打寶寶，這樣只會加深他對粗口的印象。 2、引導法 寶寶一般并不清楚粗口的真實含義，因此無需詳細向他解釋他剛剛說的話如何粗俗，只要告訴他這樣的話會讓大家不喜歡他。嘗試心平氣和地問寶寶：“寶寶，罵人好不好?”，一般寶寶們都清楚罵人不好，所以當他回答“不好”時，你就可以進一步教育他這樣是在罵人，這是一種不好的做法，在溝通的過程中嘗試了解他說粗口的原因，以及想要表達什么，告訴他要發泄這樣的情緒可以用什么字眼來替代粗口，當他接受你的意見時，應及時表揚他。 3、凈化環境法 創

嬰幼兒時期的寶寶總愛做重復性動作，比如剛給他送到手里的玩具，他會不停的扔出去，還愛上了撕紙這種看似很幼稚的游戲，攔都攔不住，這是怎么回事呢？一起來了解下吧！ 孩子有重復性動作是怎么回事 家長看到寶寶的這一“異常”行為，可先別著急，這其實是寶寶智力發育的表現哦！在這一階段，寶寶開始想要探索“自我”與“外界”的聯系，只有做重復動作才能讓寶寶理解這一聯系。 做重復性動作對寶寶的重要意義： 1. 提升寶寶專注力。孩子做重復性動作，往往都是全神貫注的，這一過程可以鍛煉寶寶的專注力。孩子的專注力都是后天培養的，寶媽經常過來打斷寶寶，會破壞孩子專注力哦！ 2. 提高手眼協調能力。寶寶在做重復性動作時，需要手、腦、眼的互相配合，促進身體器官的協調能力發育，對手抓握能力也大有好處哦！ 3. 提高寶寶的認知理解能力

口吃是指說話時字音重復或詞句中斷的現象.是一種習慣性的語言缺陷.通稱結巴，那么孩子說話總是結巴該怎么辦呢？一起來看看吧！ 孩子說話總結巴怎么辦 寶寶口吃是可以治療的。首先應注意，在2歲多小兒學說話的高峰期，有時會出現音的重復和句子的中斷，這是兒童發育過程中的一個自然現象，一般稱為“暫時性結巴”，隨著小兒的發育成熟，多數能自然矯正。但父母要注意消除周圍環境中有可能導致口吃的因素，并從以下幾方面幫助寶寶矯正口吃： 1、首先，要尋找原因，如周圍人中有口吃患者，應盡量讓小兒避開。 2、如父母對小兒口吃的態度有問題，應及時糾正，切不可急躁，因為越訓斥、越禁止，使小兒越緊張，則口吃越加重。 3、其次，可以采用轉移方式，用游戲或其它話題分散小兒注意力;或者通過唱歌的方式，把小兒經常結巴的字音編成歌，用曲調唱出來，讓小兒跟著學

有的孩子的強創造力早在上學之前就被破壞掉了，頂多不過保留到進學校不久。所以，我們應該盡力避免孩子創造發明能力被抹殺，應該盡早發現、及時訓練這一方面的才能。那么，有創造力的孩子有什么表現呢？一起來看看吧！ 孩子有創造力的表現 (1)與眾不同 智力高的人，多半具有豐富的知識，他們能從測驗中找出‘正確’答案。但有創意的孩子則不然，他們大多不會墨守成規，只要認為行得通的方式，都會嘗試，即使兩者之間毫無關系，也會想出與眾不同的組合方式。他會把花瓶當夜壺、用手帕來裝飾，就像以酒瓶種花一樣。 (2)出奇不意的“創意產品” 生活中經常會有出奇不意的創意產品，也是具創造力的孩子的基本特征之一。例如:他會將自己學習的語匯、文字組織成故事、兒歌。記得有一次，我回江蘇老家時，就曾聽一群小孩對著一雙綁在路邊的羊仔說:’小羊咪咪，要吃玉米

運動不僅是對寶寶體質與體能的鍛煉，而且有利于良好個性的培養。對于孩子來說首先可以從慢跑開始訓練，那么家長應該如何訓練孩子慢跑呢？一起來看看吧！ 如何訓練孩子慢跑 經常慢跑可增強孩子的呼吸功能，也能增加肺活量，還能訓練孩子的平衡能力。因為慢跑是一種較為平穩和緩慢的跑步形式，跑步時一般心率為140～150次/分，較適合于3～6歲的孩子。孩子在慢跑的過程中，能訓練他的平衡能力，該年齡階段的孩子肢體動作不協調，正肢力量弱，平衡能力差，跑時步幅小、步頻大，有頭重輕之感，易摔倒。 綜上所述，訓練孩子慢跑是發展幼兒平衡能力和肢體的一個重要手段。 家長訓練孩子慢跑要注意以下幾點： 1、最初學跑可以走跑交替的方式進行，主要以游戲形式激發幼兒學習跑的興趣，如在跑中穿插有模仿動作的走步。 2、以培養孩子正確的慢跑姿勢為重

家長對孩子進行禮儀教育不僅可以促進孩子親社會行為的發展，還可以讓孩子養成獨立、自信的品質。那么，我們應該如何對孩子進行禮儀教育呢？一起來看看吧！ 如何對孩子進行禮儀教育 父母可以從以下幾方面的禮儀常規入手，用適宜的方法對寶寶進行教育： 1、父母要教育寶寶衣著得體，整潔樸素，美觀大方。男寶寶不蓄長發。女寶寶不燙發，不化妝，不穿高跟鞋，不佩戴成人的首飾。 這就要求父母首先在這方面有一定的修養，并給寶寶做好榜樣。 2、父母要教育寶寶對長輩或初識者稱呼“您”; 3、對教師、社會工作人員稱呼“老師”、“師傅”、“阿姨”、“叔叔”等; 4、對他人提出要求時要說“請”; 5、與人打招呼時要說“您好”; 6、與人分手時要說“再見”; 7、給人添麻煩時說“對不起”;

讓孩子參與家務勞動可以幫助發展他們的自尊心和責任感，同時也可以幫助孩子養成良好的習慣。對于不同年齡階段的孩子，在分派家務的過程中，需要區分對待，那么父母又該如何合理地安排孩子的家務勞動呢?一起來看看吧！ 如何給孩子分配家務 1.提高孩子做家務的動力 首先你應在普通的家務勞動上增添一些有趣的因素，不要讓孩子在做家務的過程中覺得乏味無趣。例如播放動感的音樂，或者設置一些特殊的工作上限，安排好孩子的合理的家務目標，這樣孩子就可以避免承擔太多的家務負擔，從而對家務勞動產生厭煩心理。其次你應該一直贊揚孩子的工作，即使他們完成的并不也太好，也不能批評他們，孩子在家務勞動的過程中需要得到你的認可來滿足他們的自尊心，從而產生更強的工作動力。 2.幼齡兒童的家務安排 對于三到四歲的孩子，你可以安排他們做些簡易的工作，例如拔草、澆

教育孩子是每一個家長都會經歷的事情，但也是每個家長都需要學習的東西，那么，家長在面對孩子不聽話時要怎么處理呢？一起來看看吧！ 孩子不聽話時應該怎么處理 1、懲罰孩子應該適當 孩子犯錯了需要懲罰，但是懲罰也應該要適當，過重是會讓孩子有和家長對抗的心理，但是太輕還起不到作用。其實懲罰孩子不過是為了能夠讓孩子改正錯誤，不可以輕描淡寫的一概而過，也不可以小題大做的實行打罵教育。 2、事后必須說理 其實孩子受到懲罰只是當時聽話了，并不代表說是孩子明白了其中的道理，不明白下次自然會繼續犯錯。讓孩子明白其中的道理才是目的性所在，所以事后和孩子說理是一定要有的一個環節。但是懲罰和說理一定要就是論事，對于以前的一些事情不可以翻舊賬。 3、點到為止就可以 其實家長們認為的和孩子說教就是在教育孩子，

今年5月，在攀枝花，一個父親帶著兩歲的兒子去朋友家聚會，卻再也沒能帶孩子回去！ 原因就是這個父親的3個朋友逗孩子喝了二兩白酒，于是毀了四個家庭，還有這么一個年輕的小生命，他明明還沒來得及感受這個世界的美好，就被這么殘忍的方式帶走了…… 各位親愛的家長們，你們是否知道中國式的逗孩子到底對孩子的傷害有多大？ 最惡毒的逗孩子行為：總跟孩子說“你媽媽不要你了！” 說實話，我不知道最開始說這句話的人是誰，但是我很肯定那個人一定是心理陰暗之極！ 悲哀的是現在卻仍然有很多大人尤其是老人喜歡把這句話掛在嘴邊，時不時就要拿出來說說！他們真心不知道孩子會當真嗎？ 即便不知道，將心比心，如果總有人跟這些老人說“嗨，你兒子女兒都不要你了！” 就算是開玩笑，你心里好受嗎？ 關于這種逗孩子的行為到底會對孩子產生多壞的影響，不用我說，大家也都知道了！ 對媽媽疏離？憤怒？害怕？難過

懲罰寶寶也要講求科學方式，一旦懲罰不當，不但對寶寶的行為起不到規范作用，更可能使寶寶的行為逆向發展。那么，如何在家庭教育中有效懲罰孩子呢？一起來看看吧！ 怎樣懲罰孩子才能收到好的教育效果 1、規勸 案例：與同伴吵架、搶奪玩具…… 方式：先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關注;然后詢問孩子爭執、吵架的原因，并耐心聽完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，并要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”。 建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開，然后大聲訓斥孩子不是;言語間避免傷孩子的自尊心。 2、打手心 案例：打架、亂丟東西…… 方式：用報紙制作一紙棒，外觀可包上一層裝紙;賦予它一個名稱，如警惕棒、陳家棒……;放在固定的地方作為警惕。

每個孩子都有各自的性格，在行為上也會有不同的表現，有的喜歡與父母頂嘴，有的則比較溫順聽話，而且孩子在長大后這種差異更為明顯。那么，孩子總喜歡頂嘴有什么影響，該怎么糾正呢？一起來看看吧！ 孩子總喜歡頂嘴應該怎么改正 1、注重培養孩子懂文明有禮貌的行為 頂嘴不僅是一種沒有禮貌的行為，也是缺乏家庭教養的表現。所以從孩子小的時候，父母就要教會孩子學會禮貌待人，在長輩面前不要隨意插話，不要隨意打斷他人說話，更不能與父母頂嘴。 要讓孩子懂得即使不同意別人的說法，也要尊重別人說話的權利，事后再與他人進行交流，爭取得到他人的理解。 2、加強與孩子的交流，了解他們的真實想法 一般來說，孩子喜歡頂嘴往往都是想表達自己內心不同的想法，所以不能強行制止。如果發現孩子頂嘴，父母首先要保持冷靜，然后再與孩子進行真誠溝通，有

家長們都希望自己的寶寶能夠語言豐富，出口成章，其實想要培養出這類的寶寶也并非是一件難事，那么，家長應該如何促進孩子的語言發育呢？一起來看看吧！ 如何促進寶寶語言發育 1、看圖說詞 家長通常會給寶寶買一些看圖識字的書或者卡片，它首先具有識物、識字的功能，而我們還可以開發出看圖說詞的功能。例如一張“紅旗”圖片，有的書把它畫成正方形的，有的書把它畫成迎風招展的，媽媽把這2張圖片放在一起，讓寶寶比較和觀察，并與寶寶慢慢地一問一答：“你看這張圖片是什么?(紅旗)那張圖片是什么?(紅旗)這2個紅旗有什么不一樣呢?(寶寶不語)這個紅旗是靜止的，沒有風;那個紅旗是飄揚的，有風。聽明白了嗎?現在，寶寶跟媽媽說‘靜止’、‘飄揚’。”在說這2個詞的時候，請媽媽握著寶寶的手指著相應的圖片，然后再讓寶寶自己學著說一遍。以后遇到這2張圖片時，仍然這樣跟寶寶對話，

                                              　　1。妨礙寶寶自我價值感的形成 　　有的父母對寶寶的期望值太高，總是希望寶寶十全十美，這類父母就會更多地看到寶寶的問題，而較少看到他的優點，也因為如此，他們常常會否定寶寶許多好的方面，讓他覺得自己在很多方面都不行，進而妨礙寶寶自我價值感的形成，讓他變得

每個孩子都是父母精心養大的，打一下都心疼，如果在學校被同學打了那該多難受。最可恨的是他不敢還手，那么，孩子挨欺負了不敢還手該怎么辦呢？一起來看看吧！ 孩子挨欺負了不敢還手怎么辦 1、教孩子要學會反抗欺凌。 生活中的無數事實證明，當孩子受到欺負不敢還手時，只會縱容欺凌者，讓自己遭到更多的欺凌。面對欺凌的方法是，反抗。父母要告訴孩子，被人欺負時，要懂得以其人之道還治其人之身。但是當自己能力不足時，要向更有能力的人求助，比如老師和家長或者警察。 2、父母要培養孩子反擊欺凌的意識，并教孩子一些方法。 父母都希望孩子是一個溫文爾雅、有禮貌的孩子，但是也要教孩子學會反擊，該用強的時候就用強，善良也要帶點鋒芒，不然就是對惡人的縱容。還有，父母要教孩子如何反擊，比如被打時怎么自保，或者怎么巧妙地反擊對方，而不給對方帶來嚴重的傷

親子之間溝通越密切，對孩子的教育效果越好。如果親子溝通不暢，孩子會養成內向性格，那么親子之間的溝通有什么技巧呢？一起來了解下吧！ 和孩子溝通的語言技巧 1.內容不要復雜 父母和孩子聊天，說話內容不要太深奧讓孩子聽不明白。父母說話時語氣要連貫，內容應循序漸進，慢慢深入，不要在一次談話中解決所有問題。否則，孩子無法接受和理解父母所說內容，達不到教育目的。父母和孩子聊天時應讓孩子主動說話，注意觀察孩子對談話內容的情緒變化，及時深入或馬上停止。 2.及時抓住契機 如果孩子在看電視或者玩耍時，父母找孩子談話，孩子一般不會搭理。那么，什么是和孩子談話的最好時機呢？ 當孩子學習、生活出現波動，感覺問題即將發生時，父母及時和孩子交談可以弄清情況、找到原因，把問題消滅在初始階段；當孩子已經出現問題，父母要立即和孩子溝

小孩子出現攻擊性的行為很正常，這是一種情緒表達方式，每個孩子都會經歷這個時期。但是父母要及時糾正，那么小孩老是打人該怎么辦才好呢？一起來看看吧！ 小孩老是打人該怎么辦 1.家長對孩子多一些陪伴。 可以陪孩子玩一些益智類游戲，堅決抵制孩子玩“暴力”游戲。父母可以多帶孩子出去走走，減少孩子看電視的時間，培養孩子的其他興趣，代替看電視，打游戲。 2.父母永遠是孩子最好的老師。 家長要以身作則，營造一個良好和諧的家庭氛圍，家庭成員溝通要和氣，堅決不能當著孩子的面吵架，更不能爆粗口，甚至是動手。 3.小樹要砍，小孩要管。 孩子打人的時候，家長一定要正確地引導，告訴自己的孩子，打人是不對的。孩子打了小朋友，父母要帶著孩子去道歉。孩子動手打爺爺奶奶，父母一定要及時制止。溺愛只會讓孩子的欲望變得更加沒有