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親親寶貝網早教欄目為您提供“成長過程中有哪些煩惱與成長過程中有哪些困擾”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 　　我有2個2歲半的雙胞胎孩子，兩2孩子很可愛，一家人都很喜愛他們。可是他們很調皮，經常鬧得家里雞犬不寧，從1歲起就開始和我們作對。到了2歲半，有的時候竟然和自己過不去。他們常常絞盡腦汁去做一件事情，可是馬上又會改變主意。有時說兩句還好，有時說他們還生氣。有一次，他們商量著要拆一輛玩具汽車，我說：“不如媽媽給你們買個四驅車自己組裝好不好？”哥倆頭也不抬地說：“不要。”“那你們拆完了可要再裝起來。”“行啊”，回答得倒是干脆。于是，他們忙活整個下午把車拆開來，可是組裝了一半就沒有興趣了，扔在一旁不管。奶奶看不過，幫著收拾了一下。我順嘴說了他們兩句，結果兩孩子不樂意了，把房門一關，不理我們了。到了吃飯的時候我才發現，他們居然把收音機拆了一半又裝起來了，

寶寶在語言的形成和發展過程有一定的時間期限，尤其是一部分寶寶到了一歲的年紀卻還是不會開口說話 ，做父母的就更加急切了，那么，我們平常應該如何激發孩子的語言功能呢？一起來了解下吧！ 如何激發孩子語言功能 1、可以經常和寶寶說話 想讓寶寶在語言上有一定的提升，父母可以嘗試著多與孩子說話，為他創造一個良好的語言環境。多多說話，可以讓寶寶在潛意識里模仿爸爸媽媽的口型，讓寶寶聆聽爸爸媽媽是如何發音、如何表達的，這對于寶寶的語言發育有著很大的幫助。 在寶寶小的時候，家長可以在帶孩子的時候多多使用語言來告訴他“我們來洗澡、我們去吃飯、我們該睡覺了”家長可以邊說邊做。同時家長在帶孩子的時候也可以多說說話，給寶寶灌耳音，或者可以給寶寶放兒歌，這些都可以開發寶寶的語言功能。 2、教寶寶說話 另外想要提升寶寶語言功能的方

失敗是成功之母，失敗可以積累經驗教訓。許多家長在孩子犯錯誤時，一味大加譴責、恐嚇。其實，犯錯誤是很好的學習機會，那么，家長在教育孩子時要做到哪些呢？一起來看看吧！ 家長教育孩子要做到哪些 發現錯誤，應放手嘗試，忌大加譴責、恐嚇 失敗是成功之母，失敗可以積累經驗教訓。許多家長在孩子犯錯誤時，一味大加譴責、恐嚇。其實，犯錯誤是很好的學習機會。這種做法的出發點是阻止孩子再犯同樣的錯誤，但這樣做常常會產生相反的作用。孩子們或因害怕受責備而不敢冒險，失去學習新技巧的熱情和膽量;或產生反叛心理，反其道而行之。如果處理得當，可以將犯錯誤轉變為絕好的學習機會。所以，當孩子想要嘗試新事物時，大人就算已經預知會遭到失敗，但仍應該讓孩子去試試看。 也就是讓孩子有機會嘗試失敗的滋味。有的家庭中，當孩子準備做新的嘗試時，家長或是說當心啊……或者干脆

孩子每天40%的行為，都是出于習慣。可以說，掌控了習慣，就能更好地掌控孩子的人生。那么家長應該怎么樣才能改掉孩子的壞毛病呢？一起來看看吧！ 怎么樣才能改掉孩子的壞毛病 1、打斷你講話 孩子可能有時會很興奮想要告訴你一些事情，但如果總是允許他在你講話的時候打斷你的話，可能會讓孩子感覺他是擁有特權去取得別人的注意，而且不能忍受別人不理會他，以致日后可能會以自我為中心。 解決方法：如果孩子跑過來纏著你講話，你可以指著凳子讓他過去坐并且在你結束講話前都要保持安靜;如果你要打電話或見朋友的話，告訴孩子要保持安靜并且不要打擾你，然后給他安排另外的活動。你的目的是讓他知道，如果中斷你的講話，他很難達到他的目的。 2、裝作沒有聽到你說話 不斷給孩子重復或提醒你的要求、指揮，會讓孩子養成等待你的提醒，而不是留心你

孩子有暴力行為怎么辦 1、少讓孩子接觸有暴力傾向的人、事、物 所以說，在生活中，家長應該做好榜樣，盡量不要在孩子面前吵架或打架，和孩子交流時也一定要輕聲細語，出現問題時要理智對待，即使爭辯或者是吵架，也盡量要避開孩子。少讓孩子和有暴力傾向的人待在一起，盡量不要讓孩子。不要讓孩子看到一些暴力的畫面，或者是玩暴力的游戲。 2、家長不要“以暴制暴” 當孩子有暴力傾向時，家長第一時間，并不是要訓斥或者是打孩子，而是要給孩子講道理，讓孩子意識到自己的錯誤，如果你以暴制暴，很可能會加重孩子的暴力傾向。 3、對孩子加以引導 當孩子遇到事情時，非常生氣或憤怒時，家長應該對孩子情緒加以引導，讓孩子學會克制自己的情緒。如果孩子慢慢的變得不再扔東西，也不再大吼大叫，說明孩子有了進步，家長也應該給予孩子鼓勵，并且告訴孩子，這樣做是很對的

嬰兒有一定需求的時候，就會發出各種家長們不是很聽得懂的聲音。如果家長懂一點嬰兒的語言，就可以知道嬰兒的需求了。那么，如何聽懂嬰兒的語言呢？一起來看看吧！ 如何聽懂嬰兒的語言 想要聽懂嬰兒語言，其實主要是了解嬰兒的需求，從嬰兒的需求出發就可以知道嬰兒咿咿呀呀是什么意思了。從嬰兒的啼哭聲入手，家長是可以適當了解嬰兒語言的意思。健康的嬰兒啼哭的時間是比較短的，這是嬰兒進行運動的一種方式，家長只要知道這種嬰兒短時間的啼哭，或者家長輕輕觸摸就可以停止的啼哭，是健康的表示。 如果嬰兒啼哭的聲音帶有一種乞求的感覺，或者一開始啼哭的聲音很小，之后慢慢變大，這種啼哭往往是嬰兒感到餓了，從而出現的表示饑餓的啼哭聲。出現這種啼哭的時候，家長用手指輕輕地碰碰嬰兒的臉蛋，嬰兒會追隨過來，并且要進行吮吸的。 還有一種嬰兒的語言出現在嬰兒不舒服的時候，

愛咬人在嬰兒當中是一種非常普遍的現象，作為家長應該了解孩子咬人背后的原因，然后再針對性的幫助孩子糾正這樣的錯誤行為。那么，小孩子為什么會總是喜歡咬人呢？一起來了解下吧！ 小孩子為什么總是喜歡咬人 生理性原因 1. 長牙發癢而引起的咬人行為。 這個年齡段的寶寶處于生理發育的高峰期，這種快速增長的生理因素，有時會帶來生理上的不適感，如關節痛、肌肉酸等。長牙時期會因為牙齦粘膜受到刺激而發生牙癢癢的現象，于是有不少孩子由于牙癢而咬人，他們有很強的咬東西的欲望而無法得到滿足。 對策： 給寶寶一個可以滿足咬的需要的替代品。 如毛巾之類的軟物。還可以采用讓孩子吃磨干棒、五香豆、蘭花豆和青蘋果等方式，來緩解孩子們的這一特殊時期的特殊需要。同時應多給予一些纖維較豐富的新鮮蔬菜及水果，如白菜、菠菜、蘋果、雪

　　一種可能性，那就是孩子的頂嘴，真的是他在發脾氣、耍性子，遇到這一類型的孩子時，父母就必須有自己的原則。因為，頂嘴是孩子在成長過程中“自學”的一項本事，而且會逐漸升級，越用越熟，父母不要寄希望于孩子長大后自己改正，而是應該堅定立場，堅決地制止孩子的這種行為。 　　第一、要表明方式不對 　　如果孩子第一次頂嘴時，父母沒加以制止的話，就會讓孩子以后頻繁地使用這個開口，甚至會導致孩子性格上的缺陷。所以，父母應該及時地告訴孩子，這種說話的方式沒人會喜歡，頂嘴是錯誤的表達方式。 　　第二、要控制自己情緒 　　當孩子頂嘴時，父母首先要弄清楚緣由，不要隨便批評，選擇和孩子單獨相處的場合，用和顏悅色的方式來循循善誘，讓孩子心甘情愿地接受，避免引發孩子的抵觸情緒。 　　第三、要耐心傾聽解釋 　　父母要耐心聆聽孩子的解釋，鼓勵孩子為自己申辯，讓孩子明白如果理由正當、合理，

家長有普通家長和聰明家長之分，普通的家長很難培養出聰明的孩子，杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，那么，如何做一個聰明的家長，一起來了解下吧！ 如何做一個聰明的家長 父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。 第一件事：培養良好的親子關系 好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功;什么時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系，其關鍵在于“定位”： 1、不當“法官”，學做“律師” 有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子

怎么解決孩子粗心大意的毛病 1.養成檢查的習慣 每當孩子做完一套作業或完成一套試卷時，若有時間，應該從頭到尾認真地檢查一遍，以防止因馬馬虎虎出現的低級錯誤。以此養成習慣，以挑錯的視角來審視自己做的每一道題。 2.多多練習，熟能生巧 家長應注意讓孩子在課余時間，多多練習，這樣做能夠相對減少因粗心而丟失的分數，降低馬虎率，多多練習方能熟能生巧。 3.同學之間互相監督 可以建議孩子采用和同桌等同學相互監督的模式來降低粗心率，跟同學之間互相競爭，能夠激發起孩子的好勝心，使孩子做題更加細心，降低馬虎的出現。 4.穩住心態 在遇到一道問題時，應該首先想好解題思路，穩住心態，不要因為著急匆匆落筆，一定要做到全神貫注、心平氣和地昨晚一道題目。這樣的做法，出錯率更低。畢竟，欲速則不達。做題質量永遠是第一位的

寶寶到了牙牙學語的階段，爸爸媽媽也開始賣力地對寶寶進行語言攻勢。但并非所有的話都是寶寶可以照單全收的，在教寶寶學說話的過程中，還是有禁區的，一起來了解下吧！ 促進孩子語言發育的方法 針對寶寶學說話的特點，父母在對寶寶進行語言訓練時，可采取如下方法： ①耐心重復說話內容，注意觀察寶寶的反應; ②和寶寶說話時，注視寶寶的眼睛; ③說話聲音清晰，注意音調的柔和度; ④使用標準的普通話，語調緩慢、溫柔; ⑤提一些寶寶感興趣的問題，引導寶寶說出正確的答案; ⑥帶寶寶多接觸外界事物，引導寶寶說出事物的名稱。 禁區一：過分滿足造成寶寶語言滯后 父母類型：“熱心幫忙”型 犯禁表現：“寶寶，是要喝水嗎?媽媽給你拿。”不少父母過分滿足寶寶的要求，若寶寶指著水瓶

家庭教育對孩子的脾氣和良好的性格非常重要，良好的家庭環境更有利于兒童價值觀和人生觀的形成。那么，孩子的壞脾氣是怎么來的呢？一起來了解下吧！ 孩子的壞脾氣怎么來的 小孩子擅長用哭鬧來此吸引父母的關注，達到自己的目的，父母千萬不要孩子一哭鬧，就迅速的抱起孩子，并滿足孩子的一些無理要求，這對孩子的性格形成非常不好；要正確安撫孩子的情緒，從小給孩子正能量的傳遞，把父母無私的愛給孩子，當孩子情緒不好的時候，家長做好心里輔導工作，當好孩子的第一任老師，幫助孩子系好人生的第一粒扣子。 當今的父母對孩子溺愛的現象十分普遍。父母的初心雖好，想著把最好的給予孩子，卻容易養成孩子飯來張口，衣來伸手的壞習慣，一旦感到不快樂就容易發怒，孩子不知道珍惜身邊的東西，父母應當以身作則做好榜樣，這才是真正負責任的父母。 二、如何培養孩子的情緒調節能力

親親寶貝網早教欄目為您提供“吃益生菌的注意事項與益生菌應該在什么情況下吃”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 ??我們經常聽說到益生菌，那么它到底是什么呢？對人體有什么功效呢？其實益生菌就是一種對人體有益的活性微生物，可以從日常飲食中作為食品添加劑來直接服用，對于改善腸胃功能的作用很好，而且有利于改善便秘。 ??一、益生菌對便秘的改善作用 ??益生菌對促進人體消化和緩解腹脹感覺，以及改善腸道消化緩慢的狀況有一定的作用。可以選擇通過酸奶或者益生菌飲品來進行補充益生菌，也可以通過藥物來進行補充，常見的益生菌類藥物有雙歧桿菌三聯活菌散、枯草桿菌二聯活菌顆粒、地衣芽孢桿菌活菌顆粒等等。 ??二、如何選擇益生菌改善便秘 ??1.沖調要注意水溫 ??使用40攝氏度左右的水進行沖調含益生菌的奶粉或者藥物制劑，而且沖調好了之后要及時服用，否則益生菌就會死亡失效。此外

親親寶貝網早教欄目為您提供“孩子沒有榮譽感與孩子榮譽感的重要性”等行為習慣相關的幼兒早教知識。 知道什么是榮譽感嗎？解釋起來很麻煩，但是簡單點來說，就是個人存在的價值高，并且得到他人的認可。我們經常有聽到過集體榮譽感、團隊榮譽感、班級榮譽感，當然還有個人榮譽感。那么孩子的榮譽感又具體指的是什么呢？家長要做些什么，才能培養孩子的榮譽感呢？ 一、什么是孩子的榮譽感 孩子的榮譽感，是一種可以促進孩子奮進的動力，它能使孩子待人接物做事的積極性提高，希望能用自己的實力去證明自己的存在感和價值意義。 二、孩子缺乏榮譽感的壞處 1.孩子缺乏榮譽感，只會專注于做一些雞毛蒜皮的小事情，而且一般不會去主動幫助他人，性格上相對也比較自私。 2.孩子缺乏榮譽感，對生活不會有太多的渴望。 3.孩子缺乏榮譽感，對自己的價值認識比較差，更不清楚自己可以創造出多大的價值，這可能是

　　媽媽，你說孩子從哪來?關于這個問題，很多家長都自以為有一套可以唬住孩子的說法，有的從石頭縫里蹦出來的，有的從垃圾箱里撿回來的，有的從床底下翻出來的...千奇百怪的回答讓我們捧腹，然而這些答案的背后，卻暴露了我們的弱點-性教育的缺失。安徽17歲男孩，因不恥生殖器勃起而揮刀自宮，我們不要這樣的悲劇重演，性教育不能在遮遮掩掩含含糊糊，該孩子健康的未來，就請告訴孩子到底從哪兒來的吧! 　　你會跟孩子一起洗澡嗎?關于這個問題，很多人都有不同的看法，小編采訪了幾位媽咪，看看他們會與不會的的理由是什么? 　　不會 　　睿睿媽：小時候一直沒有機會一起洗澡，大人有工作要忙，一般都是單獨給他洗澡，現在孩子都大了，什么都知道，我現在換衣服都盡量避開他! 　　貝貝媽：孩子剛剛一歲多點，暫時沒有一起洗澡的想法，不過貝貝有時候會偷看我洗澡，還有壞壞的笑~ 　　仔仔媽：一直想跟仔仔一起洗澡的，但是一直沒找

有些寶寶一不順意，便以哭作為威脅，且沒完沒了，不達到目的不罷休。如果事事順他意，媽媽們又擔心會寵壞他，那么，該怎樣對付孩子的這種行為呢? 一起來看看吧！ 寶寶用哭鬧要挾家長怎么辦 孩子哭鬧要挾一步一步地試探，從而達到自己的目的。其實在孩子哭鬧要挾的時候，家長只需要掌握四個原則才好解決問題。 （1） 不要罵孩子 家長的言行是會直接給孩子心靈造成巨大傷害的，所以在孩子哭鬧的時候，家長不要控制不住自己的情緒去吼罵孩子。 尤其是對于孩子進行一些人身攻擊，這些都會讓他們深深地記在心里，在后期也會影響到他們的心理健康發展，會讓他們產生對自我的懷疑。 （2）不要對孩子進行說教 孩子的注意力本身就是有限的，家長如果一味地對孩子說教的話，是起不到任何的作用。 因為當時他們本身的情緒就處于一種不

與不具備完全語言能力的嬰兒溝通是家長朋友們最頭疼的事情。一些家長不知道孩子為什么大哭大鬧，不明白孩子為何淘氣，為何忽然好動。那么我們應該如何解讀孩子行為背后的意義呢？一起來看看吧！ 如何解讀孩子行為背后的意義 1、孩子的哭鬧，有生病不舒服、饑餓、尋求安全感等多重含義 孩子的哭，有的是因為生病不舒服引致，或者是因為饑餓所致。同時，當孩子缺乏安全感的時候他也會大哭。比如，當孩子睡醒后，一般會大哭，這時，千萬不要簡單地理解為是饑餓了，此時的孩子可能是因為睡醒后沒有感覺到安全感，希望通過哭聲引起父母或大人的關注，尋求大人的愛撫。因此，當孩子睡醒后大哭，家長一定要用撫愛或輕聲的哄愛來給孩子安全感。 因而，當孩子哭鬧之時，家長一定要分析好原因，采取相應的對策，讓孩子的心理述求得到滿足。 2、孩子的笑，是一種幸福與滿足的

父母該如何培養孩子的親和力，怎樣提高與小孩子的親和力，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發育呢？ 父母該如何培養孩子的親和力 首先，要讓孩子學會自我競爭，而不要過分引導孩子與同伴競爭。適當的競爭固然能刺激孩子的好勝心和自信心。但凡事談競爭，勢必會引發競爭的消極功能。而且對于心智尚未成熟的孩子來說，過分激烈的競爭不僅會給孩子背上沉重的心理負擔，而且還會使孩子對失敗缺乏應對能力，以致壓力過大。在生活中，父母們喜歡用“趕、超、比”來要求孩子，凡事都要孩子做到最好，如此會使孩子的心理負荷過重而導致身心疲憊。再說，只要有競爭，就會有失敗，良性競爭會讓孩子笑看失敗，惡性競爭會讓孩子產生嫉妒、自我懷疑等不良情緒。惡性競爭對孩子將來的人際交往極

父母如何對待孩子的“冷熱臉”心理，孩子對待父母的態度很冷漠，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發育呢？ 父母如何對待孩子的“冷熱臉”心理 　　“上星期孩子還跟媽媽玩不夠呢，現在他就只想整天膩著爸爸。”不少媽媽會有這樣的抱怨。可是媽媽們也感到很奇怪、很莫名其妙，不知究竟發生了什么。 　　一個晴朗的下午，媽媽和2歲的齊齊玩得很開心。他們講故事、搭積木。可是當爸爸下班進門之后，媽媽就好像成了上個星期的剩面包——被冷落一旁，齊齊嚷著、追著爸爸，讓他喂飯，讓他抱，只跟爸爸玩。媽媽呢，瞬間就被擠“出局”了！ 　　到了晚上，爸爸希望能哄齊齊睡覺。可是幾乎每個晚上，他都會跳出爸爸的懷抱，奔向媽媽，嘴里還喊著：“我要媽媽！”父母都非常奇怪，齊齊到底喜歡跟誰玩呢？ 　　在

兒童在兩歲左右已開始將自己和周圍客體區分出來。這以后，獨立的自我意識日益增強，他們開始有強烈表現自己的欲望，想方設法讓別人注意自己。那么，家長應該怎樣正確對待孩子的人來瘋呢？一起來了解下吧！ 怎樣正確對待孩子的人來瘋 1、采用更加溫和的教養方式 家長應該避免“溺愛孩子或對孩子管教過度嚴厲”這兩種偏極端的管教方式，平時多多觀察孩子的行為，是否特別愛表現，精力過于旺盛，如果有，就應該多給孩子提供表現的機會，讓他們的能力得到充分的展示和贊許，不要讓孩子感到壓抑，否則是不利于改善他們“人來瘋”行為的。 2、充分理解孩子 孩子之所以有“人來瘋”的表現，不一定就是父母所認為的任性、搗亂，也許孩子只是在表達自己的熱情，那么不如給孩子一些機會，讓孩子給客人端茶送水，在和客人交談的時候，故意把話題轉向孩子，給孩子自我表現的機