九月即將到來，一些小朋友將會迎來，人生的一段新旅程，要上幼兒園了，可以和很多小朋友一起玩了，但爸爸媽媽們也開始擔心了，寶寶要到一個新環境，要和父母分離，要單獨和其他小朋友相處被欺負了怎么辦？被打了怎么辦？

自己又不在身邊，孩子還小，又欠缺保護自己的能力，好著急啊，今天我們臨陣磨槍，趁著開學還有幾天，教會孩子一些必備“技能”，讓孩子在幼兒園不受欺負。

強化孩子的權利意識

有的孩子被打的時候選擇退讓，而有的孩子總喜歡搶別人的東西，這都很可能是因為孩子不知道自己的權利在哪里，或者物權意識模糊。所以，爸爸媽媽要經常給寶寶強化權利意識。

比如，在平時告訴孩子：

“這個玩具是你的，你可以不給別人玩。”

“想玩其他小朋友的玩具，要先征求他的同意，他讓你玩你才能玩。”

“如果別人搶了你的玩具你要告訴他：‘這是我的，還給我！’”

“身體是你的，不可以讓別人隨便碰。”

教會孩子勇敢說“不”

在日常，我們要教會孩子說警告用語，教會孩子勇敢說“不”。

比如：

“不可以！這是我的玩具！”

“你再搶，我就要生氣了！”

“不許打我，打人是不對的！”

“不要碰我！”

警告用語說出來語氣肯定且強硬，比較有威懾力，能讓孩子看起來不那么好惹，會讓一些喜歡欺負人的小朋友因此退縮。

教會孩子尋求幫助

爸爸媽媽們總會糾結一個問題，孩子在外受欺負，要不要教他還手？現在越來越多的父母認為應該教孩子還手，認為“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！”但是，你能確保孩子還手就能起作用？你能保證你家孩子戰無不勝？

其實，我們還可以教孩子除了還手和忍受外的第三個方法——向更強者求助。在幼兒園，老師就是不二人選了。

雖然我們小時候都痛恨向老師告狀的人，但是，教會孩子“告老師”，真的是一個自我保護的好方法。

教孩子一些交往語句

幼兒園是孩子進入的第一個真正意義的社交圈，怎么和同齡小朋友相處，怎么和其他小朋友玩到一起，是需要爸爸媽媽提前幫助做些功課的。爸爸媽媽不妨教會孩子一些交往“金句”，讓孩子更好地、顯得更懂事、更有禮貌地融入這個新團體。

比如：

“你這個玩具好好玩，我可以和你一起玩嗎？”

“我們可以做朋友嗎？”

“謝謝！”

“對不起！”

懂禮貌的孩子誰都喜歡，說不定還能得到老師更多的偏愛呢。

詢問幼兒園生活要注意方法

爸爸媽媽非常關心孩子的幼兒園生活怎么樣，一放學就迫不及待要問問。但詢問孩子要注意方法。

不要這樣問：

“你在幼兒園有沒有哭？”

“有小朋友打你嗎？”

“老師兇你嗎？”

這樣的負面暗示會讓孩子恐懼幼兒園的生活，不自覺地建立起幼兒園不好，小朋友打我，老師兇我之類的聯想。

應該這樣問孩子：

“今天你交新朋友了嗎？”

“你和小朋友玩得怎么樣？你最喜歡誰呀？”

“老師今天表揚你了嗎?”

幫助幼兒回憶幼兒園一天的美好時光，建立對幼兒園的美好情感。

小小的人兒總要長大，爸爸媽媽要學會適當放手讓寶貝們自己成長，讓我們就從上幼兒園開始吧。給孩子一些自己交朋友，自己處理問題的機會，讓他們慢慢學會獨立面對人與事。當然，我們是他們背后最強有力的支撐，是他們小情緒的出口，是他們無所適從時的最佳引導者。