作為父母能把控愛孩子的尺度嗎？如何避免溺愛孩子？作為父母，我們都想給孩子最好的，讓他們快樂的成長！但是我們會區分什么是愛或溺愛嗎？ 下面大家講解溺愛的12種表現，以及該如何防止？

溺愛的12種表現形式

放任自由

孩子還小先由著他，等大ー些規范也不遲。習慣成自然，不允許做的事情，如果一開始就不允許，孩子既沒有痛苦也沒有反復，如果一旦不良的習慣養成了，想要改正就要經過一番艱苦卓絕的斗爭了。

有求必應

你有能力滿足孩子的所有要求有錯嗎？有求必應會讓孩子變得自私任性，即使得到再多也覺得理所當然、無動于衷。愛孩子不是滿足孩子所有要求，而是滿足合理要求。輕易滿足孩子就會不知足。

害怕哭鬧

理智在孩子的哭聲中瓦解。孩子的哭有很多內涵，家長要學會分辨。孩子一哭，大人就繳械投降。這樣孩子就擁有了有力的武器同你抗衡。最簡單的辦法就是讓他的武器不再發揮作用。

包辦代替

意大利著名教育家蒙合梭利說：孩子的智慧在手指尖上，手是孩子最主要的老師。孩子能做的事情，成人都包辦了，不讓孩子動手，就像孩子到了學走路的時候你不讓他走路一樣，是在扼殺孩子日漸增長的能力。

心領神會

小孩的心思大人你別猜。孩子的語言發展如果滯后了，他的綜合智能都會受到影響。判斷孩子智力發展有兩個重要標準：一個是動作，另一個就是語言。

過分關注

孩子是家中永遠的太陽，所有大人都圍著孩子轉，處處以孩子為中心，會讓孩子感黨自己永遠是生活中的恒星，大家關注的焦點，一旦不是主角就沮喪失落心里不平衡。

小題大做

成長中這點痛算什么，本來是小事，如果大人小題大做，孩子就會認為是不得了的大事，再大的事情，如果大人表現得很平靜，很坦然，孩子就會覺得沒什么大不了。

不讓勞動

不要把勞動當成一種懲罰。如果不想讓你的孩子長大之后成為一個懶情的人，就讓他從小養成勞動的習慣。因為從小不勞動，別指望他長大了會變得勤快。

賞識過度

寶貝，你真的最棒嗎？教育沒有賞識是萬萬不行的，但是如果賞識過度也是萬萬不能的。要做到賞識有度，根據孩子年齡和能力的不斷增長而遞減。

當面袒護

當面袒護會讓孩子感覺找到了同盟軍，孩子有了保護傘之后，更加有恃無恐，不僅起不到教育作用還令孩子不辨好壞、是非不清。

懲罰不當

沒有懲罰的教育是不完整的教育，懲罰的目的是讓孩子記住所犯的過錯，以后不要再犯，而不能成為家長盛怒下的一種發泄。

過度保護

該放手時不放手，別讓溺愛成為孩子獨立的絆腳石，在溺愛呵護下的孩子總是長不大，該放手的時候就要放手。