教案一：沙子寶寶的秘密

活動目標：

1、通過分離、挖、塑造、經驗回憶等活動，感知探索沙輕、細小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。

2、發展幼兒的感知能力，誘發想象力和創造能力。

3、引起幼兒對周圍自然物的關注，培養幼兒愛護周圍自然物的情感。

活動準備：

玩沙工具一筐、水若干桶、紗布、吸管若干。

活動過程：

一、導入活動。

師：今天就來找一找沙子寶寶的秘密吧。

二、用不同的感官感知沙的特性。

（1）用紗布分離出小石子和細沙，并通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細小的特點。

（2）用吸管吹一吹干沙，體驗沙輕的特點。

（3）把篩出的細沙倒入水桶中，通過觀察和攪拌體驗沙不溶于水的特點。

三、再次玩沙

1、引導幼兒用水把沙澆濕，觀察沙子遇水后結塊的變化。

往沙箱中倒入水，用手感知干沙與濕沙的區別，干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。

2、小結：沙子可以和水一起玩，那么我們小朋友也可以利用水和沙子一起做游戲。

3、組織幼兒分組進行小組造型，體驗干沙和濕沙的任意造型。

幼兒自由分組玩沙，教師適當引導，幫助能力弱的幼兒共同完成本次任務。

四、整理玩沙工具，洗手洗腳。

請值日生幫忙整理好今天的玩沙工具，幼兒有序地洗手和洗腳，最后回活動室。

教案二：沙中探寶

游戲目標：

1、感受干沙和濕沙的不同，利用沙子進行游戲，體驗游戲之樂。

2、培養幼兒樂于探索的精神。

游戲準備：

戶外沙池、適量的水、玩沙工具、藏寶圖

游戲一：沙中探寶

玩法：

1、教師將一些玩具藏入沙池中，并用另一些較大的玩具作為標識。

2、出示藏寶圖并進行簡單講解。

3、請幼兒根據藏寶圖進行沙中探寶，體驗游戲之樂。

游戲二：沙雕

玩法：

1、 教師提供濕沙，請幼兒感知特性。

2、 演示用沙制作簡單的物品，例如：房子、小河等

3、 請幼兒嘗試制作。

4、 進行沙雕藝術展。