目的:培養(yǎng)幼兒的識字興趣
準(zhǔn)備:字卡
玩法:
1、教師將字卡貼在椅子背上,將椅子擺成圓圈,并請比椅子多一的幼兒,站在椅子前面聽音樂沿椅子作動作。
2、音樂止,幼兒搶椅子,沒搶到椅子的幼兒失敗回到座位上,搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡,念對的繼續(xù)做游戲,念錯的回到座位上,游戲繼續(xù)進(jìn)行,最后一名幼兒勝利。
目的:在游戲中鍛煉幼兒的反應(yīng)能力;幫助幼兒感知數(shù)量的多少。
準(zhǔn)備:適合游戲的音樂。
玩法:
1、請幾名幼兒上臺,手拉手圍成一個圓圈,邊走邊唱“拉個圓圈走走,拉個圓圈走走”,教師說:“兩個兩個找朋友!”當(dāng)聽到教師說到最后一句時,幼兒就快速地每兩名抱在一起。
2、教師可以變換指令,比如:三個或四個找朋友。
3、也可以請一名幼兒來發(fā)出指令。
建議:根據(jù)幼兒年齡階段,使用適合的指令。
目的:提高認(rèn)物能力,提高反應(yīng)速度。
準(zhǔn)備:準(zhǔn)備1個蘋果,2個皮球、3個梨、4個橘子;報(bào)紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可,老師可據(jù)情況延伸)。
玩法:
1、老師將準(zhǔn)備好的物品散亂的放在桌子上,讓幼兒向后轉(zhuǎn),等老師用報(bào)紙把這些物品覆蓋起來布置好之后,再請幼兒轉(zhuǎn)過身來坐好。
2、游戲時,老師對幼兒說"報(bào)紙下面覆蓋了許多樣小物品,把報(bào)紙掀開之后,很快的看幾分鐘,并要記住這許多物品的名稱和個數(shù)"說完后,就打開報(bào)紙,讓幼兒仔細(xì)觀察約3分鐘,然后用報(bào)紙遮蓋起來。
3、最后讓幼兒把物品一件件的說出來,有幾個同類物品要說出同類物的總數(shù)。看是否說得多,說得對。
建議:報(bào)紙也可以用其他物品替代。
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