孩子出生后大腦處于快速發(fā)育的狀態(tài)，三歲前可以發(fā)育到成熟期的80%，會(huì)建立起700至1000個(gè)神經(jīng)鏈連接，那么這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該如何給幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境呢？一起來看看吧！

如何給幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

1、即使寶寶聽不懂,也要多跟他說話

多跟寶寶說話，最好是做什么就說什么，即使他沒有反應(yīng)。在新生兒時(shí)期，寶寶還不怎么能聽懂語言的時(shí)候，正確的做法是做什么就說什么。比如要帶寶寶出門就要告訴他“寶寶我們要出門啦”，然后告訴他路上遇到的都是什么，喂奶了就告訴他“寶寶我們要吃奶啦”。

不要因?yàn)樗麤]有回應(yīng)而停止和孩子交流，這是在為他營(yíng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，進(jìn)行潛移默化的影響。

寶寶聽不懂，也要跟她說話

而且說的時(shí)候還要盡量慢一些、口型夸張一點(diǎn)，這樣他就會(huì)慢慢的看著你，學(xué)習(xí)你的口型，你的發(fā)音，通過模仿你而掌握一定的語言能力。

2、積極回應(yīng)和鼓勵(lì)

在和孩子說話的時(shí)候，要積極回應(yīng)并給予鼓勵(lì)，讓他知道自己的話被聽到被認(rèn)可。多給孩子講一些鼓勵(lì)的話，培養(yǎng)孩子的毅力，孩子聽到越多表揚(yáng)自己毅力的話，就越能提高毅力。

還可以多講一些有助于培養(yǎng)孩子自律性的話，父母的語言或者孩子控制自己的行為和情緒產(chǎn)生很大影響。

要注意接收孩子向你表達(dá)的信息，用大量描述性的詞語和孩子溝通，鼓勵(lì)孩子與自己進(jìn)行語言互動(dòng)。比如孩子遞給你一個(gè)香蕉，此時(shí)他可能還不會(huì)說話，但她已經(jīng)在用行動(dòng)和你交流，如果你敷衍或無視，就失去了孩子向你表達(dá)的訊息。

建議你應(yīng)該和孩子溝通交流，給孩子講這個(gè)香蕉的顏色、大小、形狀、重量，此時(shí)你與孩子的互動(dòng)是在幫助他建立和連接大腦神經(jīng)元。

所以即使孩子不會(huì)說話，也要及時(shí)回應(yīng)他，要給孩子創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境，這里所說的語言環(huán)境是要有互動(dòng)性質(zhì)的，給孩子看電視并不能達(dá)到預(yù)期效果，而給孩子讀書則可以。

即使孩子不會(huì)說話，也要及時(shí)回應(yīng)和鼓勵(lì)孩子

因?yàn)殡娨暪?jié)目是單向的，不能產(chǎn)生互動(dòng)，讀書則可以邊讀邊與孩子互動(dòng)，互動(dòng)時(shí)還要注意情緒的表達(dá)，不要將負(fù)面情緒傳達(dá)給孩子，你要相信在豐富的語言環(huán)境下，即使孩子聽不懂，但他的大腦，也一直在記錄。

3、多和孩子說一些與數(shù)字有關(guān)的詞語

比如一二三在表達(dá)數(shù)字時(shí)，要準(zhǔn)確，包括你以為孩子根本聽不懂的十百千萬等，這能夠提升孩子的數(shù)學(xué)能力。我們?cè)僬f數(shù)字時(shí)，數(shù)字配合場(chǎng)景，比如說我們?cè)趲『⑴罉翘莸臅r(shí)候，走一步臺(tái)階，數(shù)一。走兩步臺(tái)階數(shù)二，走三步臺(tái)階數(shù)三。加深小孩對(duì)數(shù)字的理解。

4、和孩子多說一些與空間有關(guān)的詞語

比如物體的顏色、大小、形狀，距離、重量等，這些能幫助孩子提升空間感知能力，有助于物理科學(xué)工程學(xué)的學(xué)習(xí)。

5、不要急于糾正發(fā)音

不要急于糾正發(fā)音，比起發(fā)音正確，愿意開口表達(dá)才是第一步。孩子開始學(xué)發(fā)音肯定會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，最開始的時(shí)候不建議先去糾正他的發(fā)音，因?yàn)楸绕鸢l(fā)音正確我們首先要做的是讓他愿意開口。

我家二寶正處于學(xué)說話的時(shí)候，一開始叫哥哥叫不準(zhǔn)，一天追著哥哥叫多多，哥哥的發(fā)音不準(zhǔn)，但我們還是讓他哥哥回應(yīng)他，并叫他喊哥哥，不知喊了多久的多多，突然有一天喊哥哥了，真讓我和他爸爸高興。

所以比起糾正，回應(yīng)和鼓勵(lì)才是第一位的。而且比起給孩子立刻糾正發(fā)音，建議大家可以采取重復(fù)一遍孩子的話，然后把錯(cuò)誤發(fā)音改成正確發(fā)音。用這樣的方法來進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)孩子的積極性不會(huì)有影響，還能幫他們改掉錯(cuò)誤的發(fā)音。