教育孩子的誤區(qū)和方法

養(yǎng)育孩子并不是一件容易的事情，當(dāng)父母們搖頭感慨孩子這樣那樣的毛病時，有沒有想過，其實(shí)很多時候往往是我們父母自己的問題。

誤區(qū)之一：全能父母

每一個人都是有限的，但是很多父母往往竭力在孩子面前表現(xiàn)出無所不能，無所不知的全能形象。比如，孩子要聽故事，父母再累也硬著頭皮講；孩子問問題，父母不懂也裝懂，告訴孩子錯誤答案或者打擊孩子問問題的積極性；父母因工作壓力情緒不佳，回家借一點(diǎn)小事情向孩子發(fā)火，卻不會向孩子道歉，承認(rèn)是自己的錯。

這樣做的后果，往往會帶來一些問題：

1.孩子很難有一顆體貼父母的心。因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是強(qiáng)者，是不需要幫助的。

2.孩子錯誤認(rèn)為：失敗、負(fù)面的情緒(如傷心、難受、哭泣等)和弱點(diǎn)都是不好的事情，不能表現(xiàn)出來。

3.父母的榜樣告訴孩子，承認(rèn)錯誤是軟弱的表示。

遇到這類情況，最好的做法是：向孩子承認(rèn)自己的有限、弱點(diǎn)和負(fù)面情緒。即告訴孩子：父母也有很累需要休息的時候，希望你能體貼父母；父母也有不知道的東西，不過很愿意和你一起來查找答案；父母心情不好，并不是你的問題；父母剛才向你發(fā)火，是不對的，請原諒。

父母的榜樣力量是無窮的，當(dāng)在生活點(diǎn)滴中展示給孩子一個全面真實(shí)的父母形象，孩子才會真正學(xué)會認(rèn)識自己，正確處理自己的失敗、負(fù)面情緒和弱點(diǎn)，健康地成長。

誤區(qū)之二：受傷的父母

如果孩子向你發(fā)脾氣或無理取鬧，可能會讓你很傷心，因?yàn)槟銓⒆觾A注了愛，為孩子做了很多。比如，當(dāng)孩子對媽媽發(fā)泄怒氣的時候，有的爸爸常會這樣對孩子說：你這樣對媽媽無理，會讓媽媽很傷心，還不趕快安慰一下，讓媽媽開心起來。

這樣做的結(jié)果，往往會帶來一些問題：

1.把孩子放在做父母的角色，讓孩子感到自己無所不能。

2.給孩子帶來不必要的罪疚感，自己需要對媽媽爸爸的感受負(fù)全責(zé)。

3.把問題變成了父母的感覺，而非孩子該承受的后果。

4.容易讓孩子輕視父母的脆弱。

遇到這種情況，最好的做法是：平靜地告訴孩子，如果你不同意我做的某些決定，需要以尊重的態(tài)度提出來，因?yàn)檫@樣沒有禮貌的行為讓媽媽很難受。希望你下一次能夠注意。不過，這次你要為自己不禮貌的行為承受一些后果……

孩子當(dāng)然也需要了解，他的所作所為的確讓父母很不喜歡，很傷心，這會在孩子心中建立體恤他人的責(zé)任感。但更重要的是，管教孩子是關(guān)注孩子的行為問題而不是父母的感受。

誤區(qū)之三：受孩子控制的父母

不少父母在管教孩子時，常常不是根據(jù)價值觀或原則，而是根據(jù)孩子的反應(yīng)。比如，當(dāng)孩子沒有做完作業(yè)，卻哭鬧著要看電視，并且越哭越厲害時，父母看孩子如此難受，心里一軟，就將以前和孩子約定的規(guī)矩拋在腦后，于是孩子的意愿得逞。孩子是非常聰明的，他們大多都本能地懂得如何來調(diào)整自己的聲調(diào)和表情，來操控父母。

這樣做的結(jié)果，往往會帶來一些問題：

1.父母的權(quán)威性削弱，孩子認(rèn)識到父母可以說話不算數(shù)。

2.孩子認(rèn)為任何原則或者規(guī)矩都可以改變。

3.父母說話可以不算數(shù)，孩子也可以不遵守規(guī)則。

遇到這種情況，最好的做法是：認(rèn)可孩子的情緒和感受，但是規(guī)則必須遵守，只要簡單地說“不”就可以，并且堅持到底。

在乎孩子的感受是正常的，因?yàn)槟銗鬯悄阕鳛楦改甘羌依锏念^，需要按原則做決定，而不是由孩子的感受來決定。

誤區(qū)之四：角色永遠(yuǎn)不變的父母

俗話說，孩子愁生不愁長。一直和孩子朝夕相處的父母往往容易無視孩子的成長，以不變應(yīng)萬變，忽略了父母角色的變化。比如，一向聽話的11歲乖乖女怎么現(xiàn)在老和自己對著干；8歲的兒子最近老沖著父母叫嚷：不要嘮叨，我知道！當(dāng)這些情形出現(xiàn)的時候，表明一個信號：孩子長大了，父母需要調(diào)整自己的角色。

孩子不同成長時期，父母角色的調(diào)整