繪本簡介
教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內容,基本上國內的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。
低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當的先用中文講一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。
高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本節選
Look at Jem!
He can see Jan.
Jem can see a green hat.
Can you see the green hat?
Jem can win it!
Jan can spot a blue cap.
Can Jan hit a blue cap?
Jan can win it!
Jem can see a red cat.
Can you see a red cat?
Jem can win it!
看看杰姆!
他可以看到簡。
杰姆可以看到一頂綠帽子。
看到綠帽子了嗎?
杰姆能贏!
簡可以發現一頂藍色的帽子。
簡能打藍帽嗎?
簡能贏!
杰姆可以看到一只紅貓。
你能看到一只紅貓嗎?
杰姆能贏!
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