第一步，查明孩子自卑的原因，對癥下藥

農村孩子自卑原因：家庭暗示
  主要指家庭不正確的教育方式引起的后果。有的學生因為家庭貧困，但大多數學生因為父母是農民，家庭教育簡單粗暴，缺乏正確引導，背上了沉重的思想負擔，如性格內向，膽小恐懼，害怕與人交往，學習沒有快樂感等。
解決方法：營造合適的家庭氣氛，多關心孩子，讓孩子開心快樂
  家長對于孩子產生的自卑心理，只要注意修正教育方法，及時改變不正確的教養方式，同時為孩子提供正確的引導方法,是能夠讓孩子克服自卑，樹立自信的。

農村孩子自卑原因：學習誘發
  有一個案例可以說明這個問題，某學生平時不愛學習，害怕學習，初一年級剛開始的時候，他的成績還算可以，進入初二年級后，成績已下降到班級后幾名了。教師也做出了很多努力，但收效不大。進入初三后，總是遭到別人的責罵和白眼。到后來，家長和教師都有點放任自流了。沒有家長的鼓勵，沒有教師的疏導，在班級輿論的打擊下，使他徹底放棄了努力。這樣慢慢地形成了惡性循環，最后淪為一名自卑心極強的學生。
解決方法：和老師溝通，讓老師和孩子交流，加強師生間的真誠溝通
  自卑心理的形成主要是缺乏鼓勵，所以，要矯正學生的自卑心理，教師首先要成為學生“朋友”，讓學生覺得教師是他的“自己人”。通過師生間的真誠溝通和鼓勵，去了解問題。

農村孩子自卑原因：自主評價過低
  很多學生對自己的評價不客觀，偏高了是自信，偏低了就產生自卑。特別是對待成年人的批評，他們所能做到的就是你越罵我笨，我就越笨，反正別人不會夸我的。這些不良狀況長期積累就導致學生自主評價過低，缺乏自信。
解決方法：有進步，常表揚
  在孩子不斷努力的過程中，家長要善于發現哪怕是很小很小的成績，并及時的給予不同形式的表揚和肯定。因為表揚和肯定能增強孩子的自信心和戰勝困難的勇氣，這樣，孩子一定能掃除昨日失敗的陰影，昂首走向成功，走向成熟。

第二步，讓孩子杜絕自卑的日常注意事項

1、 耐心對待孩子的每一個問題或要求。認真傾聽，不要因為太忙太累而簡單應付：“問這問那，有什么好奇怪的”?“我正忙著吶，問你們老師去”。
2、 不輕易給孩子許諾，許了，就一定要實現，讓孩子覺得您是值得他信賴的。
3、 不當著別人的面同別人談論他。
4、 不把孩子拿來同別的孩子做比較。比較不僅會使“強”的孩子變得驕傲，使他在其他的小朋友面前“神氣”、“特殊化”，而且會使“不如別人”的孩子變得自卑。
5、 少用命令、教訓的語氣、語調來和孩子說話。要尊重孩子，多用情感交流的語言。讓他覺得你是在和他談心。“我覺得我們得好好談談”、“咱們是不是得快點，不然我們會遲到的”“這件事我認為這樣做比較好，你不覺得嗎?”這些話都能讓孩子覺得他受到了尊重。

第三步、堅持不懈，不能操之過急

“冰凍三尺，非一日之寒”，孩子的自卑感不是一天形成的，克服它，也要有個過程，當家長的不能操之過急，要允許孩子有反復，要有信心、有恒心、有耐心。堅持不懈地教育和幫助孩子，孩子的自卑感就一定能克服。