陽陽媽：

那天帶陽陽出外買菜，回來的路上遇見陽陽幼兒園同學木木的媽媽。我就讓陽陽說“阿姨好”，沒想到孩子一句“阿姨SB”把自己氣得直想抽他嘴巴。木木媽也被孩子的話愣住了，尷尬得不知道如何應對。“不好意思啊，這孩子沒禮貌。”木木媽表情僵硬地走了。最近陽陽很喜歡說臟話，怎么阻止都該不了。

樂樂媽：

有一天家里來客人，喝茶聊天時，樂樂也在一旁玩兒。客人給樂樂掰了一根香蕉，沒想到樂樂不僅不領情，還惡狠狠地跟客人說：“吃你的Pi!我打死你!”。本來好好的談話愣是被樂樂的這句臟話給攪了。客人沒多久就找了個借口離開了。氣得孩子他爸教訓了他一頓，第二天臟話又來了。

孩子滿嘴臟話時，大多數家庭的應對方法錯了

當孩子說臟話時，大人的第一反應是——阻止、批評，甚至打罵，但似乎起不了多大的作用，孩子的臟話還是照說無誤。大人的阻止可能會讓孩子說得更起勁，這到底怎么回事?幼兒說，這類臟話往往很傷人，會引起被說的一方比較強烈的反應，比如大人會尷尬，較小的孩子可能會因此哭鬧，由此帶給說臟話孩子的感覺是——這類語言很有力量，能引起所有人的關注，孩子還會因為這樣的關注而洋洋自得，從而促使孩子更加起勁地利用這種“有力量”的語言。所以當孩子滿嘴臟話時，斥責批評不是一個好的應對方法。

當孩子臟話連篇時，爸媽為什么該高興?

因為這是孩子的“臟話敏感期”來了，也表示孩子的語言能力已經發展到一個里程碑，他們開始懂得咬文嚼字了。美國耶魯大學保羅博士說“這是孩子的語言學習”。

孩子1，2歲時，可能已經偶爾會說出一兩個臟詞，比如“我擦”，“尼瑪”，但這時還不算進入臟話敏感期，只是寶寶對大人的單純的模仿。這階段的小臟詞配合寶寶奶聲奶氣的發音，往往會讓大人覺得好氣又好笑。

而當孩子到了3，4歲后，他們會頻繁地使用臟話臟詞，似乎一夜之間就變成一個臟話連篇的討厭鬼，因為這階段的孩子會在說話時配合表情和動作，讓大人感覺這是故意而為之的行為。幼兒說，但實際上他們還并不知道這些臟詞臟話的含義，他們只知道說出來后會得到其他人的關注。大人越是反應強烈，他們越覺得有趣。他們的臟話也從1，2歲時單純的模仿發展到“有目的”的表達，這也是孩子智力發展的表現。

面對愛說臟話的熊孩子，大人應該如何應對?

1、4歲前的孩子

4歲前的孩子，他們在說臟話時，一方面是對語言的敏感，另外一方面只是覺得這類語言有趣和希望引起大人對自己的關注，很多情況下，他們并不知道那是罵人的話。面對這階段的孩子，大人可以采取“漠視”的態度，2，3個月后，孩子自覺沒趣就會停止。否則大人的強烈反應反而會讓孩子養成臟話壞習慣。另外，在語言敏感期的孩子，大人給孩子多讀繪本是個不錯的選擇。

2、5，6歲后的孩子

5，6歲后的孩子，他們已經懂得了臟話的含義，孩子這時的臟話就是一種罵人和咀咒的行為，大人應該及時阻止。大人首先要審視孩子的周圍是否存在說臟話的氛圍，比如大人自己經常說，或者孩子從動畫片里學的臟話。相比起責罵，讓孩子換位思考更能改掉說臟話的小毛病，比如說，“如果你被人罵SB，你會感到難過嗎”等引起孩子的同理心。