怎樣培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣

1、適當(dāng)為孩子確立規(guī)矩

家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，適時(shí)為孩子確立規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓。孩子二至三歲時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該給他立下規(guī)矩，諸如玩完玩具必須放回原處，否則就沒玩具。大一點(diǎn)兒的孩子給他制訂每天大致的作息時(shí)間，明確勞逸和做事的要求，讓他意識(shí)到每一種事物都有其自身的規(guī)律、秩序和準(zhǔn)則，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，不可肆意違背。

2、教育要得法

家長(zhǎng)要依據(jù)孩子的實(shí)際采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ囵B(yǎng)良好的習(xí)慣，要注意講求方法和實(shí)效。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，家長(zhǎng)可采取轉(zhuǎn)移目標(biāo)，讓孩子選擇、給孩子一個(gè)臺(tái)階下等方法。

3、統(tǒng)一要求，形成合力

培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣特別需要家長(zhǎng)在教育要求上一致。調(diào)查表明，家長(zhǎng)撫養(yǎng)孩子的方式主要有三種——“權(quán)威型”、“民主型”、“放任型”。研究的結(jié)果非常令人吃驚，在“權(quán)威型”的家里，家長(zhǎng)要為孩子制定一些規(guī)則，孩子可以選擇的很少，而且必須遵守家規(guī)。

4、把愛和嚴(yán)結(jié)合起來

培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，還需要家長(zhǎng)具有一定的意志力。立下規(guī)矩后就要督促孩子堅(jiān)持去做，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練形成一個(gè)好的習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣應(yīng)該遵守的原則

1、有利的環(huán)境

必須給孩子提供養(yǎng)成好習(xí)慣的適當(dāng)環(huán)境，盡量避免任何破壞這種好的環(huán)境的行為。家長(zhǎng)要努力營(yíng)造和諧、安定的家庭環(huán)境。軟件方面，要不斷提高家長(zhǎng)自身的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵，克服不良的生活習(xí)俗，創(chuàng)造寬松、民主、對(duì)話、交流、溝通的人文環(huán)境，喜愛探討、鉆研的學(xué)習(xí)情趣，和睦的親子關(guān)系等。硬件方面，居室燈光的設(shè)計(jì)、字畫的張貼、書籍的購買、衛(wèi)生的打掃、物品的擺放等要體現(xiàn)的和諧、舒適，讓家成為親子雙方共同感到舒心和溫暖的港灣。

2、耐心的引導(dǎo)

望子成龍的心情人人都有，但操之過急往往達(dá)不到預(yù)期的效果。我們不能要求孩子馬上養(yǎng)成許多好習(xí)慣，必須有耐心，慢慢地引導(dǎo)孩子。

3、及時(shí)的稱贊

發(fā)現(xiàn)孩子無意中有良好的行為表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)立即給予稱贊，以示鼓勵(lì)，強(qiáng)化孩子的這種行為。

4、良好的示范

家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都逃不過孩子的眼睛，必須以身作則，時(shí)時(shí)刻刻給孩子起到良好的示范作用。

5、堅(jiān)決的態(tài)度

在孩子面前，家長(zhǎng)必須有主見，做每一件事都要態(tài)度堅(jiān)決。家長(zhǎng)自己拿不定主意，孩子就會(huì)受到影響。

6、默契的合作

成人之間態(tài)度的不一致極大地阻礙著孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。即使成人有不同意見，也要在孩子不在場(chǎng)的時(shí)候討論，大家在商談中尋求一個(gè)共同的解決辦法。

培養(yǎng)孩子習(xí)慣的注意事項(xiàng)

1、多實(shí)踐

現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，6位家長(zhǎng)圍著一個(gè)孩子，包辦代替的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，使孩子養(yǎng)成嬌慣、膽小、專橫的壞習(xí)慣，建議家長(zhǎng)放手讓孩子去做力所能及的事情，家長(zhǎng)可以在旁邊給予引導(dǎo)和適時(shí)的幫助，讓孩子在實(shí)踐中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、理性教育

遇到孩子做錯(cuò)事情，要根據(jù)孩子理解水平給予講解并告知應(yīng)該如何去做，要多用肯定的口吻，比如“應(yīng)該怎樣……”“要怎樣……”多用這樣的口吻引導(dǎo)幼兒，少用否定的口吻，比如“不準(zhǔn)……”“不允許……”，遇事要多強(qiáng)調(diào)，正面引導(dǎo)，這樣才能給予孩子正確的概念，如果需要示范，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要放下面子跟孩子一起來做。

3、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)

3歲以下的孩子要鼓勵(lì)每一個(gè)小的閃光點(diǎn)，3歲以上的孩子特別希望家長(zhǎng)給予好的評(píng)價(jià)，這時(shí)家長(zhǎng)要表揚(yáng)幼兒克服困難做到的事情、進(jìn)步的事情，不要亂給孩子戴高帽，給孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo)。

4、言傳身教

要求孩子做到的，首先家長(zhǎng)要做到。

5、要常堅(jiān)持

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的教導(dǎo)，孩子的遺忘規(guī)律是先快后慢，學(xué)習(xí)21次才能記住，希望家長(zhǎng)在培養(yǎng)過程中要有耐心。

6、要與幼兒園配合一致

每個(gè)幼兒園培養(yǎng)的方法都是不一樣的，希望家長(zhǎng)能與幼兒園老師常溝通，促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。