音樂是人類最早的表達方式，是人類的第二語言，從早教的角度來說，音樂是孩子是最容易接受的方式。如果將音樂應用于生活，可以幫助寶寶建立良好的生活習慣。早教可以給孩子帶來更舒適的成長空間，滿足寶寶所有的發展需要，讓孩子能更科學、健康、聰明、快樂的成長。

通過早教家長也能更好的認識寶寶，讀懂孩子們的心理在想什么，孩子從6個月開始就有自我意識，每一個舉動都是有含義的，如果家長不能讀懂孩子的想法，就會在很大程度上造成錯誤的引導。將藝術探索融入孩子的早期教育

1音樂有助于寶寶語言的發展及社交能力的提升。

語言是思維的工具，語言的水平往往標志著思維的水平，語言發展水平如何是鑒別孩子智力高低的一個重要標志；此外，語言能力和社交能力也有著必然的聯系。語言和音樂都是人類用聲音作為媒介來表達思想感情的兩種系統行為，所以用音樂來提升語言能力是最為有效的途徑。

2音樂能促進兒童大腦的健康發育，調節情緒。

不同風格類型的音樂，不同節奏的音樂，對大腦波的震動都是不一樣的。因此，孩子如果能經常聽古典音樂，大腦就不斷地分泌腦啡素，兒童分泌腦啡素的量比成人多很多倍，而且分泌速度更快，更加能從音樂中得到快樂，從而促進大腦的發育，調節情緒。

3音樂增強寶寶的自信。

在音樂課上，孩子或唱、或跳、或演奏，使孩子能夠充分地展示自我，獲得美得享受和成功的愉悅。因此，培養孩子的自信心，音樂課有著得天獨厚的條件。

4音樂可以培養孩子的想象力。

中西方很多人都有欣賞古典音樂的習慣，原因是音樂能幫助他們提高創造力，提高想象力。左右大腦各負其職，左腦負責：語言、詞語、邏輯、數學、計算、分析、序列、符號。右腦負責：音樂、節拍、想象、圖形、色彩、創造、直覺。音樂能夠極大地促進右腦的發展。

5視覺、聽覺和觸覺多種學習方式。

大約有1/3的孩子是視覺學習型，他們通過看形狀、大小、顏色、圖片、拼圖、繪畫、猜謎游戲和電視等方式來學習；還有1/3的孩子是觸覺學習型，他們通過動作行為，比如游戲活動手指節奏、角色扮演、戲劇、玩具、剪切拼圖、爬、跳、拍等動作行為參與其中學習；另外1/3的孩子是聽覺學習型。他們通過聽、唱、大聲讀、節奏、提問等方式學習。