• 為什么有的孩子看了電視，語言表達實現了完美逆襲，詞匯量飆升；不僅學到了動畫片里倡導的好禮貌、好習慣；還學會了自控和自律。

• 而有的孩子只學會了打打殺殺；脾氣和修養一點沒見長；不僅沒學會自律，反而學會了沉迷？

同是在一起看電視的兩個小伙伴，最后的差別怎么就這么大尼？

爸爸媽媽們在問孩子之前，不妨先問問自己，有沒有做好下面這3點？

有沒有幫孩子篩選優質的動畫資源

元旦去拜訪導師，遇見他4歲的小孫子，小小的年紀居然對眾多海洋生物如數家珍？

梭魚、水滴魚、皇帶魚…

作為一個成年人，我感覺自己的知識儲備深深被碾壓，一問才知道，大部分都是從英國BBC動畫片《海底小縱隊》里學到的。

一個動畫片，比制作精良更要的，是真正從兒童的視角看世界，了解孩子的精神和心理世界。

英國的早教片《天線寶寶》，前期教育和心理學家的研發成本要遠遠高于后期的動畫制作成本。

但反觀國內很多動畫片，并不是真正從孩子的心理出發，不過是成人世界改編的“動畫版”。

比如《某熊》、《某羊》，它豐富不了寶寶的認知，甚至連樹立榜樣的力量都做不到。

除此之外，對于剛接觸電視的寶寶來說，真正適宜的動畫片，最好是有豐富的衍生產品。

比如粉紅豬小妹、愛探險的朵拉，除了動畫片之外，還衍生出很多繪本以及配套玩具。

這樣就把動畫里的角色延伸至了現實生活，尤其是繪本，電視沒看夠，可以繼續看繪本。

有了這些延伸，動畫的主角才會真的成為孩子的朋友。

有了這些精神寄托，也能有效的避免孩子沉迷電視。

你是不是只把動畫片當哄孩子的工具

那日CC姥姥跟她一位老朋友交流帶孫兒心得。

她的朋友非常驕傲的說，我們家那小孫子可精了，才三歲就會自己打開手機找到《熊出沒》。

臨睡覺都不用哄，老倆自顧自的睡，孩子自己拿著手機看，看夠了自己一關就睡了。

語氣里都是掩不住的自豪與得意。

再看CC，活到3歲依然不知道怎么給手機滑動解鎖。

在我這滅絕親娘的精（心）心（機）調教下，唯一學會的，就是認識了遙控器上的關機鍵，不會播臺，不會找節目，真心古董。

把電視當做哄孩子的工具，是真心好使啊。

但是電視的一大弊端就是單向輸入，如果只是接受單方面的輸入，很多東西就會看完即止。

對于兩歲之后的孩子，家長要幫他把從電視里學到的東西，與周圍的世界聯系起來，完成輸入與輸出之間的轉換。

CC看了一年動畫片，還是只看“朵拉”和“迪亞哥”這兩部。

起初我們是跟她一起看，遇到看不懂的就幫她講解，比如迪亞哥救援的很多工具：充氣小船、滑翔翼、救難繩索，到底為何物，如何使用。

看完之后在生活中遇到動畫片里類似的環境會幫她聯想。比如看見小表弟了，想想朵拉是怎么照顧弟弟妹妹的？

一年了，她已熟悉了動畫中的每一個人物、動物以及情節，不再需要我們幫忙。

看電視之余，她就自己演繹。

• 某天她會是迪亞哥，今天遇上麻煩的小動物是北極熊，（ 我家陽臺沒地暖很冷，她就會把一個熊玩偶放在那里），自己解釋：“這里很冷很冷，北極熊就住在很冷的地方哦。Oh，no! 糟糕，冰面破裂了，北極熊的冰塊要飄到溫暖的海域去啦，我要用救難繩索（一根破繩子）去幫助它。”

• 某天她也可能是朵拉，想過橋，遇到了難纏的grumpy小矮人，她先央求，拜托拜托讓我過橋吧，我有很重要的事，小矮人也許依然不同意，那就唱支歌給它聽吧？

這就是完成了電視從輸入到輸出的轉變，讓生活與電視完成對接。

作為成年人大家都知道，那些學過以后能用到的東西，才會越來越清晰。

那些人際相處之道、職場處事指南，只有從別處實踐過，才能成為自己的經驗。

只能止步于眼前的，再好，慢慢也會淡忘。

你家的電視機是不是特權地

我看過很多的家庭，電視機完全成了小朋友的私有財產，孩子成了對電視節目唯一有話語權的人，看什么全是他說了算，別人只能靠邊站。

還有的家庭，孩子在電視機上看，爸爸媽媽爭不過，只能各自窩在角落用手機看。

好不熱鬧！

這樣霸道的孩子，怎么可能不越來越熊？

如果一個家庭能溫暖如春，一定是因為它能讓每個人如沐春風，能夠公平的照顧到每個人的感受。

一味遷就孩子，他必然不能學會感恩。

最初CC看動畫片的時候也有這個苗頭，因為我跟C爸幾乎從不看電視，所以家里唯一開電視就是給CC看，慢慢的她也覺得那是私有財產。

后來我開始決定“追劇”，表示，老娘也要看！

CC當然不肯，只要我開電視，她就要看朵拉，不許我看。

我跟她說，電視不是你一個人的，每個人都可以有自己的電視時間。

你有你想看的，我也有我想看的。如果你不許我看，我也會考慮不許你看。

她還是覺得委屈，后來商議，一人一集怎樣？

要么輪流，要么都沒有。

成交！

之后每次她看完還會自覺地說，我看完一集了，媽媽你可以看張小凡了。

看她不再獨霸，我自然也就不必在打著“追劇”的幌子跟她爭。

所以現在即便去奶奶、姥姥家，也會盡量尊重他們的習慣。

CC姥爺每天晚飯前都會看戲曲頻道的小品節目。我們每次回去，也跟著看，阻止他刻意為CC播成動畫片。

最喜歡的東西，最難舍棄。

而這個過程恰恰是培養好習慣、練習自律能力，最適合的地方。

附：美國兒科學會最新建議

美國兒科學會始終堅持2歲以下的寶寶不要看電視，但前段時間的最新建議，把2歲提前到了1歲半。

很多媽媽如蒙大赦，但，真的是你想的那么簡單嗎？

一起看看兒科學會最新公布的兒童觀看視頻時間以及正確打開方式：

• 18-24個月，盡量避免兒童使用電子產品（視頻聊天除外）。

• 18-24個月，如果您想引進，請選擇高質量的節目，并與孩子一起觀看，幫她講述他看到什么？在這個年齡段避免讓孩子獨自觀看視頻。

• 2-5歲，限制每天觀看視頻的時間為1個小時（這個比之前更嚴格，之前是規定不超過2個小時），同時家長要幫助孩子把他看到的、學到的東西，應用到周圍的世界。

C媽說

科學技術不斷創新，也改變了新媒體在嬰幼兒生活中的作用，讓現在的寶寶杜絕電子產品，幾乎不可能。

這大概也許就是美國兒科學會放寬觀看視頻的年齡限制的原因。但同時也必須指出，引入電視，可以，但是，家長絕不能置身事外，反而還要傾情投入。

動畫片從來不是洪水猛獸，無論是從提高寶寶認知、培養行為習慣，還是提升教養方面，它都可以有重大意義。

只看你，會不會用這把雙刃劍。