有一位媽媽留言說：“我的孩子年齡很小，但他特別喜歡撿地上的小東西。東西越小撿的越起勁，什么米飯粒、頭發絲、碎紙片、線頭等……一撿就撿半天，非得撿起來才肯罷休，特別有耐心“

“我該怎么制止他，我也很好奇，好像很多孩子都會這樣，是為什么呢？”

有時候，寶寶撿東西還好，就怕有些寶寶撿了，不管什么都塞進嘴里，才是讓媽媽們最最擔心的。

這里首先說說寶寶為什么就愛撿地上的破爛兒呢？

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其實是寶寶進入了“細節敏感期”

>>>細節敏感期

1歲半—3歲的兒童處在細節敏感期，他們的注意力往往集中在微小物體上，對細微的事物表現出濃厚的興趣

>>>為什么

孩子本身個子就小小的，且離地面比較近，所以他們會善于發現細節性的東西，當他們發覺這些細節的東西時，會有成就和控制的快感

ps：相反，你讓他去注意那些龐大的、完整的事務，對孩子有一定的心理壓力，會引發ta的焦慮感

有時候可能寶寶的潛意識心理活動就是這樣的：

“我眼里的世界都是那么大，只有我是小小的，離地面特別近，我能看見好多大人們根本看不見的東西。

我覺得我發現了這些東西我特別棒，所以我要把它們撿起來，因為別人都沒發現”

>>>不光是撿地上的小東西

比如媽媽和寶寶一起看圖畫書，媽媽會講“這是大象、這是樹”，可寶寶卻用小手指著圖中的小黑點給媽媽看。

在敏感期內，兒童會對環境中的某些刺激，產生特別敏銳的感受力，驅使孩子對他所感興趣的事物高度專注，不斷地感受、嘗試、重復練習，這對孩子成長有特別的意義

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我們要順應孩子并加以引導

>>> 利用該特點，引領孩子發現一些細節

• 培養孩子高度專注的個性品質比如說故意把小物體丟在地上，說找不到了，要寶寶幫忙找。與孩子一起看圖，對應圖畫找出一些具體的物體

  他就會長時間去探究，這比做跑跑跳跳的活動更需要專注力

• 培養孩子的觀察能力比如說孩子如果表現對細小東西和事情細節感興趣，那么他們就會主動去觀察外界，作為家長對此要給予肯定，可以帶他去公園，看看小螞蟻，看看小花小草有什么不同 這不僅滿足了孩子的好奇心，也培養了他們的觀察能力

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以下案例都說明

適時的引導很重要

寶寶有時候在地上撿些東西玩，我們一般都會制止，就是怕不知道什么時候塞嘴里，在這里小編要說的是：

如果孩子所處的環境不是特別臟，是不會給孩子的健康帶來特別大的隱患，就不要去干擾他這個行為。這時候孩子處于一個高度注意力集中的過程，如果輕易去打斷，孩子不光會停止撿小東西的習慣，專注能力的自我訓練過程也會被打斷。

當然，更更重要的是，媽媽們不要誤解：

“我們并不是鼓勵孩子在外面隨便撿東西”，我們其實更建議，制造一個更干凈更安全的環境，或者帶孩子去一個更恰當的游戲場所