我們羞于和別人談?wù)撨@個話題，哪怕面對自己最親密的人、和最想保護的孩子。

“難以啟齒”的性教育，成了孩子安全成長的最大障礙。

現(xiàn)在，總是說別讓孩子輸在起跑線上，

其實細(xì)想想，孩子什么都輸?shù)闷穑í毎踩敳黄稹?

“ 和這么小的孩子開始談性？

這也太早了吧！怎么也要等到青春期呀！”

許多人都認(rèn)為性是成年人的事，

或是只屬于生命的某個階段。

可是，隨著孩子們的長大，越來越多觸目的事例，讓我們看到性教育的“缺失與誤區(qū)”

★當(dāng)我們頻頻從新聞里看到無辜單純的孩子，因不懂自我保護受到性侵害；

★當(dāng)我們看到孩子把小枕頭緊緊夾在兩腿之間，小臉紅紅的模樣；

★當(dāng)孩子進入青春期，好像有了自己的秘密，雖然擔(dān)心卻不知該如何開口;

★當(dāng)我們不知道什么時候和孩子分床、分開洗澡... ...

那表示，我們給孩子的性教育根本不！及！格！

“媽媽，你怎么不站著尿尿？為什么你沒有小雞雞？”

“媽媽，他跟這個外國人在床上干嗎呢？嘴巴是粘上了嗎？”

“媽媽，... ...”

面對孩子連珠炮式的好奇襲來，我們通常會怎么答呢？

“這個... ... 就是... ...

哎呀，小孩子嘛，別瞎問。

你長大就知道了！”

• 孩子問“媽媽，我從哪里來”，你會告訴他什么？

• 孩子對異性的身體感到好奇，你該如何引導(dǎo)？

• 和孩子一起看到電視里親密的鏡頭，你會如何應(yīng)對？

• 孩子指著避孕套或者成人用品店問：“那是什么？”，你會怎么回答？

面對這些尷尬時刻，你可以胡亂應(yīng)付過去，也可以借每一個尷尬的時刻，給孩子好好上一堂性的科普課。

其實，給孩子講性的科普知識，也是幫我們自己梳理對性的態(tài)度。

當(dāng)我們會準(zhǔn)備得更好、用大大方方的態(tài)度，跟孩子交流時，那么，尷尬和困惑自然也就消弭。

有沒有發(fā)現(xiàn)，重視了孩子的智商、情商、社交能力、藝術(shù)修養(yǎng)的我們，給孩子的性教育，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至往往是缺失的。

父母對孩子談性教育“難以啟齒”，主要與目前社會上存在著種種對于性教育的誤解有關(guān)：

誤區(qū)1. 孩子還小，根本不懂性

但事實上研究表明：寶寶很早就開始形成性別角色了，第一步就是學(xué)會區(qū)分男女：

6個月：寶寶能通過聲調(diào)的差異來判斷女性與男性的不同。

1歲：寶寶能準(zhǔn)確區(qū)別男性和女性的照片，開始把男性與女性的聲音和面孔相匹配。

3歲后：開始了積極的自我社會化，他們努力按照自己的理解，尋找性別的榜樣。比如女寶寶模仿媽媽穿高跟鞋、涂口紅……

誤區(qū)2. 性教育，會污染孩子的 “天真無邪 ”

獲得準(zhǔn)確的、與年齡相適應(yīng)的、完整的性信息，是每一個孩子的權(quán)利。

越小獲得正確的知識，孩子越了解自己的身體、感受、性，也就越安全。

有的成人想當(dāng)然地認(rèn)為，越早開始性教育，孩子越早有性行為。

但實際上，孩子的好奇心往往超出父母的想象和預(yù)知，他們了解的越少，越是好奇，探索性行為的幾率也就越高。

在信息如此開放的時代，讓孩子絕對不接觸性信息只是家長的一廂情愿的想法，我們只有主動提供正確的引導(dǎo)，也是對孩子對好的保護。

誤區(qū)3. 我們當(dāng)年也是懵懂過來，孩子也行

這不過是種僥幸心理，是父母對性教育的逃避。

2006年，東西方性學(xué)研究所對200名中國青少年進行問卷調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果顯示：19.3%的中國青少年在12歲以前有一次或多次遭遇性騷擾和性侵害。

其中：言語性騷擾12.5%，撫摸或親吻乳頭和臀部11.2%，撫摸或親吻性器官9.8%，他人暴露性器官7.2%，企圖性交（強奸未遂）3.6%，強奸2.5%。

2016年，《女童保護2016年性侵兒童案件統(tǒng)計及兒童防性侵教育調(diào)查報告》結(jié)果顯示：

兒童性侵案的官方認(rèn)定的隱案率是1:7。

也就是說，1起被揭露的兒童性侵案背后，必有7起不為人知。

性教育專家Amy Lang曾說：

“ 面對孩子的性好奇，有一件只有家長能做的事，那就是：和孩子分享你正確的價值觀。

孩子是最容易受到父母影響的，當(dāng)孩子懂得越多，就容易做出正確的決定。”

因此，遇到孩子對于“性”的連環(huán)發(fā)問與探索，家長首先要引起足夠的重視。

并且搶在孩子在找到各種“非官方”渠道之前，分享正確的價值觀，把孩子遲早都會知道的事情先告訴他。