昨天聽(tīng)C爸講了一起醫(yī)院里的事故,心情久久不能平靜。
一個(gè)兩歲多的小男孩在家中觸電身亡。
像以往的每天一樣,奶奶先幫孩子洗完澡,把他放在床上玩,然后奶奶自己去洗澡。
這沒(méi)有什么特別的,他們幾乎每天都這么做。
可是今天,孩子看上了床頭那口舊燈。
這是一款老式床,久經(jīng)歲月,床頭的燈泡早已不知去向,剩下一個(gè)發(fā)了黑的燈口歪斜的掛在床頭的羅馬柱上,因?yàn)榇差^燈很高孩子夠不到,所以平時(shí)沒(méi)有人在意過(guò)它。
可是今天孩子又發(fā)現(xiàn)了挨著床頭的那組暖氣片,這也是一組老式暖氣,材質(zhì)還是生鐵。
于是他歪歪扭扭的爬上了暖氣,站起來(lái)試圖伸手去摸燈口... ...悲劇就在這樣環(huán)環(huán)相扣的意外中發(fā)生了。
孩子的奶奶只聽(tīng)到一聲慘叫,趕緊跑進(jìn)屋。懷里的孩子指著發(fā)了黑的手心說(shuō)了一句,“奶奶,這好疼......",然后就暈了過(guò)去。
送到醫(yī)院的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō),早就沒(méi)了心跳,直流電擊心臟,當(dāng)下就已經(jīng)死亡了。
不能想象這會(huì)對(duì)一個(gè)家庭帶來(lái)多么大的沖擊;孩子的看護(hù)者會(huì)有多么強(qiáng)烈的負(fù)罪感。
只是,不論是惋惜、悲痛還是懊悔,都再也挽不回孩子的性命。
好像一到夏季,關(guān)于溺水和觸電的意外就格外多。
所以,今天想先跟大家說(shuō)一說(shuō),寶寶摸電這件事。
據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年發(fā)生的兒童意外傷亡事故中,大約有200萬(wàn)起是由于家中的不安全狀況造成的,其中很大一部分就是兒童觸電事故。
孩子學(xué)會(huì)爬,并逐漸學(xué)會(huì)站立和行走之后,他的好奇心會(huì)非常強(qiáng)。
有的寶寶對(duì)電話里的聲音感興趣,常常牽拉電話線;有的寶寶對(duì)墻上的電源插孔感興趣,常用小手指去摳,家長(zhǎng)越是阻攔,他越要去試。
認(rèn)識(shí)“不安全”
是建立安全意識(shí)的唯一途徑
很多家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)寶寶有摸插座孔的行為,首先采取的措施都是用安全塞堵住家中所有的插座孔。
殊不知,這反而應(yīng)該是最后一道工序。
你堵得住自家所有的插座孔,堵得住爺爺奶奶/外公外婆家的插座孔,你堵得了天下所有的插座孔么?
授人以魚(yú)不如授人以漁。
科學(xué)的安全教育觀,是在保證安全的條件下為孩子提供認(rèn)識(shí)不安全的機(jī)會(huì)!
而不是杜絕一切的“不安全”,也絕不是把孩子跟“不安全”隔離。
我們要清楚地區(qū)分:為孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境≠收藏“不安全”;
杜絕“不安全”的事情發(fā)生≠不接觸!
摳插座的行為,通常出現(xiàn)在孩子一歲之后。
這個(gè)時(shí)期復(fù)雜的道理寶寶聽(tīng)不懂,記憶力也不是很好。所以,反復(fù)的溫和講道理,其實(shí)并沒(méi)有什么作用。
正確的方式,就是直接明確的嚴(yán)厲制止。
但也沒(méi)必要因?yàn)閷殞毑宦?tīng)話或是記不住而發(fā)脾氣。
請(qǐng)記住,你的孩子,還沒(méi)有能力區(qū)分冷熱安危,他的身體能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他理解行為后果的能力。
CC一歲的時(shí)候,我們的處理方式非常的直接,甚至粗暴。一開(kāi)始是嚴(yán)厲的禁止,告訴她插座孔有電,電到會(huì)很痛。
她當(dāng)然不聽(tīng)。
因?yàn)樗荒芾斫馐裁词峭矗瑸槭裁赐矗?
于是我們建議,不如你自己試一下吧,然后偷偷關(guān)閉電源,等著她用手去摸,摸到的一瞬間,就偷偷的用牙簽迅速的扎她一下。
3次之后,就再也沒(méi)碰過(guò)。
這種方式叫做“給予適當(dāng)?shù)呢?fù)面刺激”,還適用于當(dāng)孩子不知深淺去擰動(dòng)熱水龍頭時(shí)。
家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一些有熱度的水濺一點(diǎn)點(diǎn)在孩子手上,給他一些感性認(rèn)識(shí),或用略加夸張的表情和肢體動(dòng)作告誡寶寶。
等寶寶再長(zhǎng)大一些之后,你可以告訴她插座正確的使用方式:插的時(shí)候如何對(duì)準(zhǔn)有孔處、要抓住塑料的部分而不是摸金屬、拔的時(shí)候握緊插頭處而不是線等等。
大量的研究告訴我們:嬰兒一出生就有自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
否則他們不會(huì)在吃第一口輔食被燙過(guò)之后,看見(jiàn)食物冒熱氣就不敢再?lài)L試,任憑你如何解釋。
讓孩子意識(shí)到危險(xiǎn),教他們學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離。在這之后,家長(zhǎng)需要做的工作才是最大限度地減少不安全因素,防患于未然。
檢查松散的插座
松散、破裂或舊電器插座會(huì)給孩子帶來(lái)很多的危險(xiǎn)。所以父母在家中,要經(jīng)常檢查電源插座是否松散,檢查電線是否出現(xiàn)斷裂,給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。
安裝安全塞
孩子能夠得到的插座盡量套上專(zhuān)用的安全塞或塑料罩。
選購(gòu)防觸電插座
盡量選擇兒童防觸電插座,這種插座內(nèi)部有個(gè)“隔離保護(hù)門(mén)”,就是兩個(gè)擋片,它們是緊閉的,電器插頭在一定力的作用下,“隔離保護(hù)門(mén)”才會(huì)被捅開(kāi),沒(méi)有一定力道,是打不開(kāi)這個(gè)保護(hù)裝置的。
而且,此種插座用刀片、鐵絲等捅一個(gè)插孔是捅不進(jìn)去的,只有同時(shí)插入兩邊插孔,才能順利打開(kāi)保護(hù)門(mén)。
裝漏電保護(hù)器
漏電保護(hù)器的工作原理是根據(jù)火線和零線上的電流是否相等來(lái)判斷是否切斷電源的。
當(dāng)有人觸電時(shí),一部分電流經(jīng)過(guò)人體分流進(jìn)入大地,導(dǎo)致電流不平衡,漏電保護(hù)器就會(huì)自動(dòng)切斷電源,確保人身安全。
這些物品一定小心噴水玩具
水槍和水噴射器玩具看似很單純,但是,當(dāng)遇到插座,這些噴水玩具會(huì)很危險(xiǎn)。
寶寶可能用這些噴水玩具朝電源插座噴水。另外,正在進(jìn)行如廁訓(xùn)練的熊孩子可能會(huì)將小便射向電源插座。
如果孩子會(huì)在浴室洗澡和玩水,那么浴室里的插座都要被覆蓋上。
金屬小物件
發(fā)夾,鑰匙,別針......寶寶可能會(huì)不斷試圖將這些東西塞進(jìn)插座里,這和直接用手觸摸一樣危險(xiǎn)。所以盡量覆蓋電源插座,阻止孩子將物品塞進(jìn)插座。
也許是在醫(yī)院工作,事故見(jiàn)得本就多,隔三差五C爸都會(huì)給我?guī)?lái)一些意外新聞:有個(gè)孩子被開(kāi)水燙,臉部、胸部大面積燙傷;有個(gè)孩子坐副駕駛吃炸串,一剎車(chē)簽子扎穿了臉;有個(gè)孩子吃花生被大人逗,大笑導(dǎo)致氣管異物… …
每每都聽(tīng)得心頭一緊,其中絕大多數(shù)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)一時(shí)疏忽。
生命有時(shí)候?qū)嵲谑翘嗳酰踩珕?wèn)題永無(wú)小事。
作為孩子的看護(hù)者,保護(hù)孩子的身體免受傷害,是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任。愿每個(gè)寶寶都能健康、快樂(lè)的長(zhǎng)大。
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