我們常說，做人要有規(guī)矩。其實不單是對人，任何的事物都必須有規(guī)矩，才能維護(hù)秩序和保持和諧。在大人的世界里有必須遵守的規(guī)矩，那么對于孩子呢？有人問，孩子要怎么立規(guī)矩呢？TA這么小，怎么懂得什么叫規(guī)矩，又怎么知道如何遵守規(guī)矩？

其實這些問題并不罕見，畢竟人與人是不同的個體，對于遵守規(guī)矩，接受能力肯定也有快慢，而且現(xiàn)在的一些父母由于在外已經(jīng)承受一些工作的壓力，所以在回家后都希望能休息好，對孩子可能會疏于管理，更不知道怎樣規(guī)矩應(yīng)該怎樣“立”。下面給大家?guī)讉€方法，幫助大家立好規(guī)矩，如果在這個歲數(shù)之前還沒有立好規(guī)矩，后果可大可小。

一、了解孩子的需求

想要立好規(guī)矩，就先要了解孩子的需求。大人有需求，小孩子也有，小孩子的需求無非是吃、喝、玩、樂。當(dāng)然不是指小孩子除了吃喝玩樂就mei沒有別的需求，但是小孩子的世界單純呀，TA只知道我想玩了，想吃了，想要得到這個，想媽媽抱抱，想得到關(guān)注，總之就是想在某些方面得到滿足。那我們應(yīng)該怎么樣去滿足孩子的需求呢？3到5歲之間的孩子，一般在得不到想要的東西時，TA們就會通過哭鬧來表達(dá)和發(fā)泄自己的不滿，希望得到關(guān)注，從而得到想要的東西。但這個階段的孩子的哭鬧是因為痛苦，是“得不到”的痛苦。但是孩子6歲以后，要是在不立規(guī)矩，日后就很難教了。

二、在這之前立規(guī)矩

為什么要在6歲前立規(guī)矩？3-5歲不是還可以哭鬧嗎？第一點說了，3-5歲的孩子哭鬧是因為痛苦，而到了6歲，孩子的哭鬧就不再是單純的哭鬧了，是已經(jīng)處于性格養(yǎng)成階段了。

那么在3-5歲的時候，不是說不立規(guī)矩嗎？這樣的想法是錯的，不是不立規(guī)矩，而是不盲目滿足。但是到了6歲，家長就必須要對不合理的需求說“不”，要讓孩子知道，你對TA的愛不是你要什么我給你什么才叫愛，愛也是有限度的。

三、規(guī)矩應(yīng)該怎樣立

家長先要弄清楚立規(guī)矩的意義，規(guī)矩能限制一個人的行為，日后的原則底線建立也會與規(guī)矩有關(guān)系。不明白？打個比方，女孩子最應(yīng)堅守的底線就是道德底線，那從小有沒有規(guī)矩呀？對男性保持怎樣的距離，對自己的行為有沒有限制？這就是規(guī)矩的基礎(chǔ)。那么怎樣才能立好規(guī)矩呢？

繼續(xù)用小孩買東西舉例，父母不買的話就又吵又鬧，或是滿地打滾。當(dāng)場，作為家長的肯定火冒三丈，因為覺得丟人呀，臉上掛不住，下一秒直接開始罵了。這個時候，罵是沒有用的，解決不了問題，甚至你的吼叫雖然會短暫的止住了孩子的行為，但卻沒有實際上的意義。這個時候你應(yīng)該怎樣做？

不要吼罵，抱起孩子就走，找一個地方坐下來看TA哭，其實TA就是要哭給你看，你一定要看著TA，讓TA得到滿足。這個時候你不要說話，因為這個時候你說話會說什么？要么就是講道理，要么就是啰嗦，孩子聽不進(jìn)去。父母應(yīng)該給孩子一種威嚴(yán)，是不怒自威，也是不言自威。允許孩子哭，當(dāng)哭聲小了，代表孩子有點累了，這時你給孩子喝點水，讓TA知道我對你還是關(guān)心的。但是別著急講道理，微笑，問孩子“哭夠了嗎？要是還想哭，繼續(xù)，我等你”這一句，會給孩子一個暗示：“再哭下去結(jié)局還是一樣的，不會有任何改變。”這個時候TA就會平靜下來，家長這個時候應(yīng)該給孩子一個擁抱，告訴孩子，只有哭鬧是解決不了問題的。

運(yùn)用這樣的方式不是一次見效的，但是會讓孩子有一個意識，哭鬧解決不了問題。教育孩子是一個漫長的過程，不要覺得麻煩，也不要失去耐心，如果你希望孩子以后出色，就要從點滴做起。