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每一個剛剛做母親的人看到孩子每一次成長都會開心不已，由于0-3歲是孩子行為和認知發展最快的時期，只要有好的引導孩子的發展速度會讓你無比震驚！下面我們整理的26個適合0-3歲孩子的家庭認知游戲/行為發展游戲，是非常經典的，建議大家收藏。 A 平衡協調類 推小球 適合年齡：1歲以上 用具：一只小球 玩法：和寶寶對坐，玩推球的游戲。對寶寶的平衡和手眼協調能力很有幫助。 小貼士：根據寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發展。 二人三足 適合年齡：2歲以上 用具：繩子 玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定終點進發；走的時候可以叫1、2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。可提高寶寶的協調以及合作能力。 小貼士：在客廳進行，盡量搬開

我們家寶寶7個月，怎么培養專注力？”“寶寶的智力開發要如何進行開發？”“寶寶1歲了，現在開始看繪本晚不晚？”每到這個時候，我都會苦口婆心的勸這些媽媽，不要急。 其實，專注力的培養不是一蹴而就的，而是需要在孩子0-6歲這個階段有意識地進行培養，尤其孩子2歲以后，有針對性地每天花幾分鐘時間在游戲中陪孩子練習，孩子的專注力就會越來越強。 注意力培養首先要做的就是鍛煉孩子前庭平衡功能，提升注意力。 在大腦后下方腦干的前面，有個微小的雷達式感應器官，叫前庭神經核，它是大腦門檻，前庭器官告訴我們頭和身體的方向，再通過脊髓椎體神經體系將信息傳達到身體各部分，通知肌肉的收縮和運動，再將這種肌肉和關節信息傳回前庭和小腦。以此來保證身體的平衡。 如果前庭信息處理不良，身體便無法達成感覺的統合，就會造成站無站相、坐無坐相、容易摔倒、撞墻、心煩氣躁、注意力不集中，好動不

家庭游戲對于孩子的童年有多么重要相信不用我多說了，孩子的想象力、動手能力、思考力、模仿能力以及語言形成等在0-6歲是飛速發展期，在這個時期如果有較好的引導，孩子在各方面的能力都會得到極大的鍛煉。有些家長簡單粗暴，只要孩子哭鬧就用手機和電子產品去安撫，長期這樣做的最大弊端就是孩子也形成了對電子產品的依戀，對其他集體活動越來越冷淡。 下面為下達介紹幾款簡單易操作又有趣的游戲，大家不妨跟孩子在家試試哦~~~ “大家來化妝” ▲利用家中的現成材料作化妝服 我挑幾件她嬰兒期的舊衣，小外套、連衣裙、帽子、圍兜、再搭幾條發帶，放入籃子，供小小造型師自行搭配使用。 除此，家里的大人也是理想的“模特”，像是給爸爸扎根小辮，給媽媽畫個胡子什么的，稀松平常。 家務做起來

蘇霍姆林斯基曾經說過：“兒童的智慧在他的手指尖上”。你知道嗎？寶寶的小手是他的第二大腦，3歲前，是手的動作發展的重要時期，爸爸媽媽經常跟寶寶玩一玩動動小手的活動、游戲，不僅能玩得快樂，還可以促進大腦的發育哦。 0-3歲寶寶，都可以怎么玩呢，一起來看看吧。 新生兒精細動作發育特點：手指的動作有限，大部分時間雙手緊緊握拳，會反射性地抓住放入手中的物品。 ★ 抓住媽媽的手指 媽媽可以把手指放在寶寶的手心，他會緊緊地抓住你的手指，有的時候寶寶抓得很牢，你甚至可以把他拉起來一些（請不要嘗試，他不一定會一直抓著）。 這其實是新生兒的“抓握反射”，一般在寶寶頭一兩個月表現最強，第3個月時開始消失，通常到第6個月時，就完全消失了。 1-3個月 精細動作發育特點：兩手可以張開，可以握拳；可以把手放進嘴里；會用手擺弄懸掛在面前的物體；

孩子呱呱落地后，從一個不會說話只會哭的嬰兒，逐漸會對著人笑、會爬、會坐、會站、會跑，或說話等等。這一連串的變化，不禁讓家長們充滿感謝與驚喜。 然而，在陪伴孩子成長的過程中，我們不免擔心孩子是不是發展正常？是不是需要更多的刺激與協助？ 我們來看看，到底0～3歲的寶寶，動作發展的軌跡及順序是什么？以及該如何輔以怎么的玩具或游戲，可以幫助孩子動作發展更協調呢？ 育兒專家提醒，因為每個寶寶先天能力和環境經驗不同，所以每個寶寶的發展速度也會不同，但發展的順序軌跡卻是相同的，所以家長們不必太擔心寶寶是不是發展過慢，只要發展順序相同，速度慢或快是無仿的，父母不用過份擔心！ 1～1.5歲 這個時候，寶寶的手部發展漸漸穩定，力氣也越來越大，所以他們會想要丟東西，這時可以拿球或玩具，讓寶寶丟，也可讓寶寶感知空間的距離感。此外，讓寶寶試著拿小積木互迭，也可以訓練其兩只手的平衡協調能力。 游戲

準備 用報紙剪兩根紙條（根據參加游戲的人數決定紙條的數量），寬2-3厘米，長30-40厘米。把紙條用別針別到衣服后面當“尾巴”（尾巴的位置就不用我說明了吧？） 游戲開始 參加游戲的人面對面站好。一人說“開始”，每個人都努力去抓別人的“尾巴”。誰先抓到誰就贏了。可以兩個人玩，也可以多個人一起玩。 適合年齡：2歲以上 打屁股 大人和孩子對面站好。兩人的左手拉起來。游戲開始后，倆人都用右手打對方的屁股，先打到的人勝利。在打對方的同時要注意不要讓自己被打到。 適合年齡：2歲以上 腳下生根 兩人對面站好，雙手放在胸前，手心向外。兩人各自尋找機會推對方的手，設法把對方推動而自己不動。誰的腳先被推得挪動位置誰就算輸。當對方的手推過來時，可以用力將對方推開，也可將自己的手閃開讓對方撲空而站立不穩。

中國孩子和美國孩子接受的數學教育，常出現奇怪的反差。日常生活中美國人上超市買東西，連簡單的加減運算都算不明白，找幾毛錢還得拿個計算器按半天的。在國際奧林匹克比賽上，拿獎的也總是中國人或者說亞洲人居多。但是，偏偏就是在這樣的教育底下，美國培養了大量的科學家和發明家，在IT、高科技和工業領域中引領全球。 于是有一些教育分析認為，美國人厲害的是高等教育，初等數學教育還是不行。其實，這是本質上的一個認識誤區。 在咱們國內，初等數學教學的比重和內容偏向于計算和運算，從背乘法口決、訓練心算，我們的孩子被訓練地快速精準地計算結果，我們的家長和考試體系也習慣于以計算能力來衡量孩子的數學學得好不好。 而在美國，相比算術，他們更加看重的是孩子在生活中如何認識和應用數學，他們鼓勵學生在生活中用數學思考，他們從孩子的數學學習中去培養孩子的邏輯推理能力。所以，美國小朋友盡管

來源：新浪育兒，版權歸原創者所有！

做過老師的人都知道：學習成績好，且學得輕松的孩子，都是專注力很強的孩子。這樣的孩子不見得是書呆子，但是你可以發現他們的共性是：前一分鐘還在瘋玩，后一分鐘老師一進課堂思路就可以跟著老師走。 但專注力可不像“舉手”、“跳高”這樣的動作，說學就能學會的，也沒聽說過哪個孩子去補習班學習“細心”、“專注”的，但家長做足功課，用一些巧妙的手段，確實可以大幅度提升孩子的專注力，比如下面分享的這12個經典游戲，就是絕佳材料。這些游戲有的是視覺訓練、有的是聽覺訓練，有的是動手訓練，您可根據孩子的個性特點選擇。 ▋1、長線運網球 需要道具相對簡單，一顆網球/乒乓球+一根紙筒+一個鐵圈。游戲內容就是，把一些線系在鐵圈上，拉直后，把鐵圈上的球，運到到紙筒上，需要大家非常專注得調整平衡才能成功。 如果要增加難度，可以給孩子規定一條路線，并在這條

一般寶寶的視力大約要到6歲才趨于穩定，視力水平達到0.8~1.0。所以，視力開發是條漫長的路，我們都需要做好準備，以便孩子日后能永遠不戴眼鏡！ 我國兒童不同年齡段正常視力為： 2歲：0.4~0.5； 3歲：0.5~0.6； 4歲：0.7~0.8； 5歲：0.8~1.0； 6歲：1.0+ 所以，根據寶寶不同年齡段的不同情況，需要采取不同的視力開發方法。 家長們在家可以用客觀觀察法來判斷寶寶視力是否發育正常： 一個月時怕光、兩個月時眼球可隨大人的活動而轉動、四個月時對眼前帶色的事物有反應、六個月時主動抓取眼前東西、八個月時追隨眼前移動的事物； 一歲時可以準確捉到鼻孔、兩歲時走路會繞開障礙物、三到五歲時可通過手式或動物式形象視

“如果我有一天突然在朋友圈里消失了，別擔心，那是我家娃開始上學了！”現在老師基本上都會在開學時和家長強調，剛入學時陪讀的重要性。其實“陪讀”不是要我們陪孩子一道題一道題地學習，而是希望我們陪孩子一起養成按時完成作業的習慣，和專注學習的習慣。而其中，最主要的就是專注力！ 而專注力也是學習力中重要的一部分，今天一石研究院的楊院長，將來講一講怎樣在親子陪伴中，玩出專注力。 ▲當腦袋里盤子滿了，專注一件事情就變得十分困難。如果無法專注一件事情，自然也不會很好的完成手頭的任務。而專注力是我們完全可以自己通過訓練來加強的。 專注力對孩子有多重要 做過老師的人都知道：學習成績好且學得輕松的孩子都是專注力很強的孩子。這樣的孩子不見得是書呆子，但是你可以發現他們的共性是：前一分鐘還在瘋玩，后一分鐘老師一進課堂思路就可以跟著老師走。

跟孩子一起游戲時，如果孩子哭鬧起來，怎么安撫？ 上班或者做家務已經耗了很大精力，有沒有什么省力點的游戲？ …… 帶孩子玩：大小一起怎么玩？ 對于1歲左右的寶寶來說，多數游戲是需要爸媽陪著的。這些游戲時間里，父母可以是孩子玩耍的“老師”，也可以是“玩伴”，一句話，就是需要親子雙方全身心的沉浸，想這樣“媽媽在這里看著你，去玩吧”這樣偷懶招，可是不行的哦。 當然，父母也不用“事必躬親”，精力有限情況下可以本著陪玩總則：跟隨孩子，讓孩子主導游戲，我們只需要在難度、深度、廣度上稍稍進行引導就行。 以敲釘子游戲為例。 難度：如果寶寶喜歡拿個東西敲來敲去，引導寶寶敲釘子，或者拿三個不同顏色的小球放在地上，指定某一個讓寶寶去敲，鍛煉寶寶的手眼協調能力和辨認顏色的能力。 深度：為寶寶當前動作賦予意義。比如寶

這個周末，我和憨憨玩了一個特有意思的游戲，用樂高搭了一個滾球迷宮！ （憨憨搭的滾球迷宮） 這個游戲一共分為兩部分，一個是迷宮本身， 我用綠色區域表示起點，紅色區域表示終點，黑色表示陷阱（球滾進去就輸了），灰色凸起部分是迷宮內的墻。游戲的目的就是讓球從起點滾到終點去。 與此同時，我們還搭了一個樂高迷宮的操作臺， 一共有兩個操縱桿，分別負責將底盤傾斜不同的角度，這樣就能實現球在不同方向的滾動。 操縱桿的實現原理是下面這樣的， 將一系列的連軸和操縱桿相連接，通過轉動操縱桿，從而拉動連軸并帶動底盤的傾斜。 最后將樂高迷宮放在操作臺上，轉動操縱桿，球就能滾起來啦！是不是很酷啊！^_^ 1玩迷宮有什么好？ 其實，迷宮的創意還是來源于憨憨，有一天我發現憨憨在家里用貼紙在地上布置了一個大大的迷宮，有岔路、有橋梁、有山洞， （

下面給大家推薦一些培養注意力的小游戲： 1、“開火車”（適用于3-4歲兒童）  這種游戲要三人以上。以三人為例：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話來開動“火車”。如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好，中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力。2、頂乒乓球（適用于4-5歲兒童） 注意力不容易集中往往是孩子抗干擾能力較差。要保持注意力集中本不容易，若旁邊再有人故意制造干擾源，進行人為干擾，你會覺得更難以集中注意。然而

1、吸管，剪刀和細繩 玩法：先用剪刀把吸管剪成小段，再用合適的繩子把它們串起來。 學習：使用剪刀，小肌肉運動技能，穿孔的動作。 涵涵從兩歲左右的時候開始迷上了使用剪刀，一開始是漫無目的地亂剪一通，看見一張稍微硬點的紙片，就會問我說：“媽媽，這個還有用沒？”得到我的肯定答復后，就會喜滋滋地拿去剪，直到剪的碎碎的。 后來，我就給她買了剪紙，要沿著虛線剪，然后拼圖的那種。 這個穿孔游戲的難點對于3歲8個月的涵涵來講，在于剪吸管的那一環，穿孔的那個環節，相對簡單。 PS：媽媽們，在跟還不會使用剪刀的小寶寶玩的時候，可以把吸管先剪短一點，然后再慢慢增加長度。 2、串珠子 玩法：這個應該是蒙氏游戲里面的。不適合太小的寶寶玩兒，因為怕孩子往嘴里塞。 學習：專注力，

在美國，長假即使不出門，媽媽們也能大開腦洞地想出很多新奇的玩法。這不，蘭蘭媽給大家篩選了一些在家里就能夠讓孩子玩的“把戲”，讓我們抓緊國慶長假的最后時光，把家變成萬能的游樂場吧！ No.1 膠條軌跡 膠條是這些家中游戲常用的工具，可以發揮想象力貼出一些有意思的圖案，也可以隨意地貼出一些軌跡，讓孩子跟著軌跡走；用吸管吹氣讓小球按著軌跡來走也是不錯的玩法呢。 No.2 躲避彩線 在家中過道和大廳中都可以像這樣用彩色紙條拉出紅外線般的軌跡，讓孩子們想辦法從中穿過。難度升級的話可以在每條紙條上系上鈴鐺，在通過時不能使鈴鐺發出聲響，可以多些孩子一起玩。 No.3 膠條方塊 膠條除了貼軌跡，它也可以代替粉筆畫出很多輪廓，像跳方格，小房子等等都是可以用膠條貼出來的。 No.4 泡泡膜

也許你看過石頭的平衡藝術，但釘子的平衡藝術你看過嗎？只需要一顆小小的釘子，就能讓其它十一顆釘子在空中完美的秀平衡。 釘子為什么不散開？ 能猜出這群“釘子兄弟”怎樣做到的嗎？ 下拉看完整視頻吧 ╮(￣▽￣)╭ 1 用錘子將釘子釘入木塊的中心,完成后是這樣的 2 試試將其它的釘子平衡在上面 咦，倒拉！ 哎呦，掉啦！ 小哥哥你還好嗎？ (￣▽￣)" 3 將釘子像這樣交錯排列 動圖 4 將最后一枚釘子與底部反方向方在上面 動圖 5 讓這些釘子在木塊上站立起來~ 動圖

我們都知道，良好的專注力是寶寶今后學習的有力保障，對他的整個人生也有重要的影響。那么，到底哪些因素會影響寶寶的專注力，平時怎樣培養寶寶的專注力呢？別著急，爸爸媽媽先來做幾道簡單的小調查。 1、你會覺得寶寶缺乏專注力嗎？ A、是，總有這個感覺 B、有時，我覺得寶寶不夠專注 C、沒有，從沒這樣想過 2、當寶寶正在專心做一件事的時候，你正好有事叫他，會怎么辦？ A、大聲叫他，讓他過來 B、耐心地等他弄好 C、幫他一起快速完成手上的事 D、看事情的緩急再定 3、寶寶不能專心地做一件事情，你會怎么做？ A、批評教育他 B、看著他，和他一起繼續 C、無所謂，隨他去 4、寶寶吃飯的時候，你是哪種表現？ A、一邊吃飯，一邊

玩具是寶寶一路成長不可或缺的好伙伴，許多爸爸媽媽們肯定給寶寶們準備了新玩具，哪些玩具最適合現階段的寶寶？怎樣玩更有趣？怎樣玩能讓寶寶更聰明？快來文中尋找答案吧！ “天上人間， 如果真值得歌頌， 也是因為有你， 才會變得鬧哄哄。” 陪伴寶寶童年時光 面臨獨生子女與忙碌的工作形態，現代父母能夠給予孩子的物質條件，已比以往優渥許多，除了能給孩子更好的用品，也會購買玩具來陪伴他們度過童年時光。相信有不少爸爸媽媽在為寶寶挑選玩具時，會出現困惑：“到底要挑選色彩鮮艷的玩偶，幫助寶寶視覺發展，還是購買會發出生動音效的搖鈴，吸引他的注意力呢？” 玩具其實不僅是指市面上販賣的五光十色產品，對寶寶而言，家中的瓶瓶罐罐、毛巾手帕、媽媽的皮包或爸爸的鑰匙，甚至是路邊的石頭、沙子、樹枝及葉子等自然界的生物或礦物，只要寶