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親子戶外游戲大全：經典親子戶外游戲 踩影子 陽光充足的時候，可以看到父母和寶寶投在地面上長長短短的影子。媽媽指著地上的影子，告訴寶寶：“這是爸爸的影子，那是寶寶的影子。”媽媽先踩一下爸爸的影子，給寶寶做示范。然后，爸爸媽媽帶著寶寶一起，互相踩影子玩。 效果：可以鍛煉寶寶奔跑和躲閃的能力，提高動作的敏捷性。 適合年齡：2歲以上 瘋狂接力棒 和寶寶來到戶外，他最喜歡的一項玩法莫過于盡情地瘋跑。為了讓跑更加有意思，可以和寶寶來一場接力跑。找一根粗細、長短適合寶寶抓握的棍子當接力棒，規定一段跑步的起點和終點，就可以開始接力跑了。一開始可以安排寶寶跑第幾棒，當他熟悉后就可以讓他選擇這一輪自己跑第幾棒了，人少的話還可以邀請邊上玩的其他小朋友來參加。 效果：提高寶寶的運動中的配合能力，手眼協調能力

家中各類積木散落一地，寶寶總是很快就沒興趣了，怎么讓閑置一旁的積木，重新獲得孩子的“寵愛”呢？哈哈，“陪寶寶一起玩”，確實是門功課啊。慢成長整理總結了21種積木玩法，分享給大家，讓一款普通的積木，陪伴孩子整個童年時光吧~ 認 識 幾 何 圖 形 積木的形狀、大小、長短各不相同，孩子可以通過積木來區分幾何形體，如長方體、正方體、圓柱體等等。標準積木具有一定的尺寸和比例，孩子在擺弄過程中，可以感知積木不同的形狀、比例、大小、粗細、高矮、長短等。 1、建寶塔 給孩子準備幾塊方形、圓形積木，教他碼高。然后在最高的位置放一塊三角形或圓錐體積木當房頂。玩積木至少要有2塊，從2塊到3塊、4塊，數量在增加。孩子會逐漸明白，積木越多，就越能搭出復雜的物體;搭得越高，就越容易倒塌。在玩的過程中，孩子知道了大的積木放下面，小的積木放上面，這樣寶塔才不容易

所謂“高質量陪伴”，不只是父母陪著孩子玩，如果父母自己也能樂于其中，那才是最理想的狀態。有哪些輕松簡易的游戲，可以讓父母和孩子都覺得省力又有趣呢?馬上來看看下面精選的這6個游戲! 1.自制大沙包 還記得小時候經常玩的“丟沙包”游戲嗎?這個“大沙包”你一定會做，其實就是普通沙包的放大版!用廢棄的碎布縫成一個立方體，再用“珍珠棉”填充進布里，這樣，“大沙包”就完成了。 大沙包首先有“球”的功能，在客廳里扔來扔去，既不用擔心沙包滾得太遠需要去撿，又不怕它會撞壞東西，更重要的是不會碰傷孩子。 其次，這個“球”，孩子基本沒有接不住的，只要抓住一個小角就能緊緊捏住了，這也讓孩子非常有成就感。 除了傳球，它還有其他的玩法，比如“螞蟻搬運”的游戲。爸爸媽媽們快來嘗試一下吧。 2.過電游戲 這個游戲一般選

爸爸帶著囡囡去游樂園玩，坐旋轉木馬的時候，爸爸站在圍欄外朝坐在旋轉木馬上的囡囡不時地揮揮手，拍幾張照片；媽媽帶著寶寶去公園，媽媽們坐在涼亭里一起聊天，孩子們一起追逐玩游戲～這些都是“家長帶著孩子去玩游戲”，這也是大多數家長心中的親子游戲。 但如果親子游戲中缺少了雙方的互動，那就不能稱作真正意義上的親子游戲了。 親子游戲中的互動很重要 我們都知道游戲對于一個孩子的成長有多么重要，有多么多的益處（促進兒童思維、 語言、 運動能力的發展，塑造大腦結構等），但是，需要明確的是，這些益處并不是由游戲本身直接作用于孩子的，這些益處建立在孩子的自我探索或者與伙伴游戲的基礎之上。 但無論是獨自游戲還是伙伴游戲，都比不上親子游戲帶給孩子在知識，經驗和技能上的發展豐富。因為在親子游戲的互動中，通過成人的引導與幫助，孩子能夠更好地承擔游戲合作者的角色，因而社會性交

衛生間和廚房是小鹿在家里最喜歡的地方。在衛生間，他會這樣玩。把架子和柜子里的東西拿出來，放回去。在廚房，易碎物品放置的抽屜被禁止打開后，他通過大人的反應知道，另外一個放洗菜盆的柜子是可以打開的。把盆子一個個地拿出來，再套回去。如果媽媽在的話，還會允許他拿出來玩。但如果奶奶在，即使拿出來，媽媽也會在奶奶沒發現之前，讓他趕緊放回去的。 “拿出來，放回去”是他1歲9個月之前最喜歡的游戲。他舅舅曾經送給他一個多面屋的禮物。這個玩具有一個盒子的功能，可以把里面的東西取出來，再放回去。這個玩具小鹿玩的時間相當長，他會把各種東西都放進去。 小鹿喜歡一切有蓋蓋的東西，學得最早的幾個詞里面就有“蓋蓋”。看到蓋蓋，我都奇怪，他怎么會知道，有些沒見過的蓋子就真是蓋子呢，看來，小孩的概念形成能力還是比較強的，很容易抓住重點。“年紀越小的孩子越令人不可思議。”當蓋蓋比較大的時候，尤其喜

“媽媽！來呀！推——倒——”再一次，女兒露出壞壞的笑容，要和我玩這個游戲。我蹲下來，她伸出小手，用力推我的肩膀，我就“哎呦呦，被寶寶推倒啦”，四仰八叉，假裝癱倒在地上。女兒一邊咯咯咯大笑、一邊開心地跑走。 然后我再假裝求救，“媽媽怎么起不來了呀？寶寶幫幫媽媽吧”，她又會顛顛兒跑回來，拉住我的手用力往上拉。繼續考驗演技！我要表現得好像她真能拉動我一般，表情賣力、徐徐緩緩的被她拉起。 馬上，女兒會再來一句，“媽媽！還要！推——倒——” 這是我們家的經典保留節目了。最早一次，是她還不到一歲的時候，走路有些跌跌撞撞，向我走來的時候，一個趔趄，差點撲倒我。 我正好想歇歇，順勢倒在了爬行墊上，誰知女兒很好奇，又過來拉拉我，好像以為是她推倒的，想扶我起來。 一來二去，我們愛上了這個游戲，這也成了我和女兒之間的小約定。

積木，是一個備受推崇的經典玩具。經典永流傳，在很多年前，我們這一代人小時候就在玩了。父母很熱衷于給孩子買自己小時候玩過的玩具，名曰，懷舊。 愛因斯坦小時候最喜愛的玩具就是下面這個積木，老積木年齡超百歲。 現在的積木出現了很多變體，和我們之前玩的不一樣了。我們那個時候，材料比較單一，積木只有木頭做的，而且塊數也比較小。現在的積木材料多元化，除了經典的木制材料外，更多的是塑料、塑料泡沫、還有一種叫做磁力片的積木。這些塑料積木，除了高大上的品牌之外，其余的非常便宜。 積木也會陪伴孩子很長時間。我同事孩子六歲了，之前一歲多給他買的積木他還在玩著，買積木還是很劃算的，用現在流行的算法，就是將一個東西的價格平均到每天，這樣你就舍得買一些貴的東西了。就不說這種算法的弊端了。 積木是以簡單制造復雜，很刺激想象力，一盒小小的積木，可以做桌子、造橋、砌

為了哄孩子高興，不少家長在與孩子玩游戲時，常常故意輸給孩子。其實，這樣做反倒對孩子不好，這種過度保護，會削弱孩子的上進心和競爭力。 經常故意輸給孩子，孩子會以為他永遠都應該是贏家，但現實生活并不是如此，他總要面對自己所不擅長的事情，總要學會怎樣應付輸的局面。家長應該怎么把握這個度呢？ 魯迅說過：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。” 父母在陪孩子游戲的過程中，有沒有故意讓著孩子呢？也許很多家長認為，孩子還這么小，沒必要跟他較真，也沒必要讓孩子過早的知道社會的殘酷。 也有不少的家長怕真真正正跟孩子玩游戲的時候，孩子一直輸，會讓孩子產生挫敗感從而影響孩子興趣愛好的培養。家長的這種種顧慮是可以理解的，但是這樣做真的對嗎？ 1. 年齡不同，教育規則不同 一般神經學發育專家的觀點是，兩歲以前的小孩沒有什么輸贏的概念，更重要的

數學只是干巴巴的1+1=2？寶寶在上幼兒園之前媽媽不敢輕易“誤導”這朵花骨朵？哈哈哈，曾幾何時，豆媽也在擔心這個問題！媽媽們現在可以放輕松一點，和豆媽一起好好了解寶寶的數學世界吧!” 不同階段的寶寶需要會什么？ 1歲后的寶寶能夠玩配對游戲，會簡單排列，可以摞起3-4塊積木； 會把水或沙子填滿容器，然后倒空；會認為碎掉的那塊餅干比完整的更多。 2歲的寶寶就開始理解計數，能從1開始數幾個數字，已經理解大、小、快、慢、輕、重等對比詞匯；按大小順序挑出積木。 2-3歲，寶寶能按顏色、形狀、大小等給玩具分類。 了解了這些，媽媽們也知道了如何應對了吧！大家完全不需要過度緊張，在日常生活中就能夠輕而易舉地給寶寶數學啟蒙。 因為數學本來就是源于生活的（這個是我的數學老師告訴我的吼吼~）。 所以，從生活中潤

轉眼，2016即將結束。慶祝新年到來之時，怎能少得了好玩的小游戲？快來和孩子們一起在游戲的歡樂中迎新年吧！ 一、集體游戲 適用年齡班：小班 老師說：米奇的球不見了，你愿意幫忙找到三色小球嗎？比比看，誰能正確地把三種顏色的球投進三個對應顏色的米奇框中。 適用年齡班：小班 老師說：小魚在海里歡樂地游啊游，呀～！鯊魚來啦，快快藏起來。 適用年齡班：小班 老師說：前方有埋伏，快快趴下。爬行穿過障礙物，不要碰到桿子哦。 適用年齡班：中班 老師說：我們的教室靜悄悄，請大家比比看，誰能不碰鈴鐺靜悄悄地穿過圓環。 適用年齡班：中班 老師說：咦～我摸到的是什么？大家一起猜猜看。它摸起

話說寶寶的童年沒有各種的色彩陪伴，那他的童年就是不完整的！總是看繪本、玩積木、玩汽車？寶媽不如來點創造性的小游戲，再加上寶寶對五顏六色的東西極其敏感，順便培養寶寶的藝術細胞和審美力，何樂而不為？畢竟天才寶寶是從小就養成的！ 下面給大家介紹四個游戲，豆媽看了也大呼神奇，寶寶更是會被驚艷到，寶媽們，準備好了就開始吧！ 游戲一：讓牛奶跳舞吧！ 準備材料： 淺玻璃盤、食用色素、棉棒、牛奶、洗潔精 過程： 1、在盤子里倒進鋪滿盤底的牛奶，再滴幾滴食用色素（食用色素都是高濃縮的哦）。 2、然后用棉棒蘸一點洗潔精，寶媽指導著寶寶拿著棉棒，在牛奶中漂浮的色素上輕輕地一點。 3、這樣只要牛奶一碰到洗潔精，就會自動跑開，一直點，牛奶就不斷的跑，帶著寶寶反反復復地點，就會有牛奶跳舞的既視感了！寶寶一定會被這個游戲深深地吸

那這么糟糕的天氣里如何才能讓寶寶在室內健康又快樂的度過呢？ 今天就為大家分享幾個和寶寶一起能玩的趣味小游戲 ◢ 紙上游戲 ◤ 一支筆一張紙能做什么？ 答案是：everything（艾瑞斯） 寶媽寶爸們完全可以自由發揮，只要釋放你那天馬行空的想象力就能和寶寶樂在其中。 可以自己先創作一個形象，取一個名字，做好再能編一些有關于這個角色的故事，不用畫的特別真實，寶寶可能對越是稀奇古怪的越感興趣。 做完示范后，可以讓寶寶來試一試，或者一起來完成一幅大作。 當然，也可以買一些顏料、水果、橡皮來，只需簡單的用小刀將蔬菜切出橫截面，或是簡單的雕刻加工沾上顏料就可以做出極其漂亮的圖畫。 而且，手指畫也是一個十分不錯的選擇哦，

朋友帶孩子來我們家玩，孩子很活潑，沒多久就和小絲瓜玩到到一塊了。不過，我發現這孩子特別坐不住。就像小猴子一樣活潑，上躥下跳，一會兒玩一下積木，一會兒摸一下娃娃，一會兒拿起一本書……對每一樣都感興趣，但對每一樣的興趣都不會超過3分鐘。 朋友也說，孩子在家、去公共場合玩也是這樣，注意力不集中。明年孩子就要上幼兒園了，要是上學也坐不住老師講的課哪能聽進去啊。 其實，孩子坐不住、注意力不集中和孩子的年齡、大腦發育有關。心理實驗證明：3歲以下的孩子注意力可維持3～5分鐘。 1-2歲孩子注意力早期發育會翻頁看書，能看書中的圖畫達幾秒，能分辨出2個或以上的物體，有顏色區別，還喜歡自己編故事。 2-3歲孩子注意力早期發育能看圖自我解答問題，有“不久”和“飯后”的概念，會解決問題，有數字的概念，會分類，能基本按照大人的要求做。 我們可以根據孩

玩沙、玩米、玩水、玩泥巴......在那個電子屏幕還沒充斥我們生活的年代，在家里或戶外就地取材，沒有規則和固定的玩法，隨手拿來的東西都能讓我們執迷地玩一個下午。 原來這種低成本又好玩的游戲叫感官玩耍，近年在國外流行起來。 今天我們一起跟著定居在墨爾本的花姐，見識一下澳大利亞“臟亂差”的游樂場，并讓花姐教你怎樣在家帶孩子感官玩耍。 你小時候是否也喜歡在水盆里放上玩具戲水，是否也喜歡跳進沙坑里亂玩一氣，是否也喜歡把手插進米缸里感受小米粒梭梭地穿過手指的感覺，是否也喜歡玩肥皂和小泡泡？ 前兩天帶超級婉去了鄉下的一個地方，體驗超級棒。 這個地方一邊有我見過對小朋友最友好的咖啡館，一邊有我見過最“臟亂差”的游樂場。沒錯，就是這份“臟亂差”讓我和超級婉都享受其中，其樂無窮。先上照片↓ 是不是感覺眼

現在越來越多的父母們意識到了玩的重要性，但有不少媽媽給我留言，覺得自己不知道每天和孩子玩什么？最后玩來玩去的還就是那些老三樣。 今天和大家分享一下我每天是如何給小D安排玩的。 學齡前孩子早期啟蒙的關鍵 現在早期啟蒙這個概念越來越普遍了，但我就常常看到身邊朋友對孩子的早期啟蒙容易跟風缺少規劃，繪本熱了每天就是只讀繪本；孩子喜歡樂高積木就恨不得把整個樂高店搬回家；聽說運動有好處就每天只干一件事在戶外玩。早期啟蒙需要圍繞“全腦啟蒙“，大腦的不同區域都要照顧到，多元化是這個階段最重要的關鍵詞。 每個孩子都會有自己的偏好，有的好動有的好靜，有的愛畫畫有的愛搭積木。我們可以鼓勵這樣的偏好，但也需要有意識讓孩子接觸“多樣性”，孩子的大腦有無限可能，不要過早地讓大腦區域形成“強者更強，弱者更弱”的情況，更不要因為父母的偏好或者局限而給孩子

孩子精力過剩的具體表現因人而異，大多數孩子表現為聰明好動、反應靈敏、好奇心強、感情豐富等，他們往往比一般同齡孩子更為頑皮，也更加不容易安靜下來。美國兒童教育專家瑪莉·科爾卡博士從事的一項專題研究顯示，在學齡前幼兒中，精力過剩的孩子所占比例不小于10%。 不少精力過剩的孩子因為太過調皮，而被老師嫌棄“吵鬧”“不規矩”。正因為如此，專家們發現比起其他孩子來，精力過剩的孩子所承受的心理壓力往往高出很多，他們常常會處于一種煩躁、焦慮的心理狀態之中。 面對精力旺盛的孩子，老師切忌用“不聽話”“調皮”之類的評語給他們貼上負面標簽，而應該理解他們，幫助他們，引導他們通過較大的運動量、克服困難等正確的途徑去排遣充沛的精力。今天，小編為您推薦兩款循環性體育游戲，它們通過多種材料的組合、搭建，設計難易結合、多個關卡不斷循環的游戲內容，幫助孩子獲得較大運動量，并體驗到不斷闖關克

有些兒童在與小伙伴玩游戲時，玩什么，怎么玩，總喜歡自己說了算，擔任領導者的角色，而不愿意被領導，這樣是好性格？還是壞性格？這是否代表著他具備領導者的潛質？ 個體心理學創始人阿爾弗雷德·阿德勒認為，人的本性無法忍受長期的屈從，被輕視的感覺、不安全感和自卑感總是會喚醒人們登攀更高一級目標的愿望，從而獲得補償，然后臻于完美。 正如大多數父母所認為的那樣，如果孩子與其他孩子交往時，過于屈從，就是一種懦弱的表現，孩子長大后可能會吃虧，因此，經常會鼓勵孩子凡事要爭搶，而不能被其他同伴欺負，甚至有的父母會教育孩子“打要還手，罵要還口”。 這是否是好的表現？又是否有利于兒童發展呢？ 阿德勒認為，那些雄心勃勃、尚未放棄的兒童，樂于參與各種能參與的競爭性游戲。不過，他們在遭受挫折時也會表現出恐慌和無所適從。 如果一個兒童在學校總是試圖去取悅

這是我和小二寶一起分享的的親密時光，那種洋溢在我們母子間的親昵感，讓我心中一直蕩漾著說不出的幸福。 另外，每天做幾分鐘親子操，還可以促進孩子的大動作發育，讓寶寶動起來，嗨起來吧! 第一節：兩手胸前交叉 第二節：伸屈肘關節 第三節：肩關節 第四節：伸張上肢 第五節：伸屈踝關節 第六節：雙腿輪流伸屈 第七節：下肢升直上舉 第八節：轉體、翻身 這些運動，我是從我家小二寶滿月之后開始，到現在一直堅持在做的。總之，運動起來，嗨起來，生活多姿多彩!

“聽說0-3歲是孩子大腦發育的關鍵期，我周圍好多孩子都去早教班了，那些家長說孩子在早教班玩的游戲很益智，我上班沒時間帶孩子去早教班，有沒有什么游戲能在家玩，還能益智呢？” 所有的游戲都能益智，不管是在家還是早教班，都有很多適合孩子玩的益智游戲，其中不乏一些益智特別明顯的游戲。例如色彩游戲，從孩子兩歲多時，爸媽們就可以和孩子一起玩色彩類小游戲。。 一位心理學專家就花了3年時間，研究色彩對嬰幼兒智力的影響。結果表明：“好看”的色彩會使寶寶的身體感到舒適，情緒得到均衡，行為變得靈活、協調。 這是為什么呢?爸爸媽媽應該怎樣用色彩讓寶寶變得更加聰明靈活呢? 為什么色彩會影響孩子的身心成長 有研究表明：寶寶在一個五彩繽紛的環境中成長，他的觀察力、思維力及記憶能力都比普通色彩環境中長大的寶寶更優秀，所以，爸爸媽媽給孩子布置一

每一個剛剛做母親的人看到孩子每一次成長都會開心不已，由于0-3歲是孩子行為和認知發展最快的時期，只要有好的引導孩子的發展速度會讓你無比震驚！下面我們整理的26個適合0-3歲孩子的家庭認知游戲/行為發展游戲，是非常經典的，建議大家收藏。 A 平衡協調類 推小球 適合年齡：1歲以上 用具：一只小球 玩法：和寶寶對坐，玩推球的游戲。對寶寶的平衡和手眼協調能力很有幫助。 小貼士：根據寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發展。 二人三足 適合年齡：2歲以上 用具：繩子 玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定終點進發；走的時候可以叫1、2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。可提高寶寶的協調以及合作能力。 小貼士：在客廳進行，盡量搬開雜物，以免在